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    正確使用成語(人教版高二必修教案設計)

    發布時間:2016-2-4 編輯:互聯網 手機版

     

    教學目標:

    掌握成語的基本義,比喻義,引申義

    結合語境辨析

    注意成語的感情色彩

    導入新課:

    成語之最

    最吝嗇的人-

    最便宜的東西-

    最孤獨的人-

    最長的壽命-

    最遙遠的地方-

    最有份量的話-

    最荒涼的地方-

    最好的箭術-

    最大的巴掌-

    同學們,成語在我們日常生活中運用廣泛,今天,我們一起來學習成語的正確使用.

    正確使用成語

    正確使用成語包括正確理解和正確使用,即正確理解成語在具體語言環境中的意義.。成語是高考必考點,就命題選材方式來看,注意語言材料的生活化。每題的選句絕大部分直接來自生活,社會的熱點或重大事件,而所考詞語又多是常見的且課文也多有提級的,具有典型性。

    指出下列各項中成語使用的錯誤。

    A. 這篇文章不僅結構混亂,而且文不加點,令人費解。

    B. 發展生產力是當前首當其沖的大事,是一切工作的重中之重。

    C. 主觀主義者的濫調文章實屬不刊之論。

    D. 三國演義中火燒赤壁一回活畫了蔣干這個不學無術,胸無城府的腐儒形象。

    E. 大家齊聚一堂,歡迎這位從海外歸來的莘莘學子。

    F. 廠長的發言確實起到了拋磚引玉的作用。

    G. 在家里,爸爸做事總是先斬后奏,什么事情都是作了以后才讓我們知道。

    請同學們不要望文生義,注意成語的感情色彩和人稱,比如文不加點不是寫文章不加標點,而是不加修飾,再如拋磚引玉只能用于第一人稱。

    下列各句中,劃線的成語使用不恰當的一項是(     )

    A. 鄰里之間的是非大多是由日常生活中的一些瑣屑小事引起的,不必尋根究底,你們還是大事化小小事化了吧。

    B. 身處春秋鼎盛的時代,我們這些身強力壯的青年應該奮發有為,積極向上,刻苦學習,為國家和社會多作貢獻。

    C. 這位代表說的雖不是什么崇論宏議,但他的話發自肺腑,句句實在,沒有套話和假話,因此我們要更加重視。

    D. 今年的四到六成的作品流拍,成交總額同比減少一半,這說明以往超過底價數十倍成交的火爆場面已成明日黃花。

    春秋鼎盛指人正當興盛或強壯。

    下列各句中,劃線的成語使用不恰當的一項是(     )

    A. 研究結果表明,那些心態平和,性格開朗,胸懷寬廣的人比那些愁眉苦臉,孤獨緊張,憂心忡忡的人出現精神疾患的概率要少50%。

    B. 對手在戰略上的調整使該公司必須做出選擇:要么聯手業內巨頭,強勢逼官,使對手就范;要么急流勇退,套現獲利,回歸軟件市場。

    C. 自第三分鐘樸智星被斷球后,曼聯隊在五分鐘內竟然無法控制局面,而阿森納隊排山倒海般地高速狂攻,壓得曼聯喘不過氣來。

    D. 新版電視劇《四世同堂》引起爭議,有人認為該劇加進了太多現代 因素,把一幅老北京市井生活畫卷變得南腔北調,丟掉了原著的靈魂。

    南腔北調形容口音不純摻雜方音

    下列各句中,劃線的成語使用不恰當的一項是(     )

    A. 馬金鳳幼年從藝時嗓音毫無優勢,后來卻以清亮馳名,耄耋之年行腔依然高亢悅耳,她81年的舞臺生涯中有多少值得探尋的奧秘啊!

    B. 魔幻現實主義大師加西亞.馬爾克斯獲諾貝爾文學獎的名著,《百年獨孤》,一度在國內各大書店杳無蹤跡,據說是因為版權問題。

    C. 國外一些公司不明說裁員,而是給幾種讓員工很難受的選擇,使員工只得主動請辭,有人說這是明修棧道,暗度陳倉。

    D. 遠處連綿的山峰上一道殘破的城墻依稀可見,山下面有條深谷,怪石崢嶸,溪流湍急,無路可通,正所謂一夫當關,萬夫莫開。

    一夫當關萬夫莫開形容地勢險要,易守難攻

    下列各句中,劃線的成語使用不恰當的一項是(     )

    A. 道德是一切制度運行的社會土壤,道德與法律在一個國家的文明框架中,唇齒相依,缺一不可。

    B. 雖然計算機應用的范圍越來越廣,但擁有了它并不意味著一切工作都會那么輕而易舉,一揮而就。 

    C. 傳統節日是一宗重大而特殊的民族文化遺產,其文化內涵和相關習俗不應該與現代社會格格不入。

    D. 將往昔林林總總的記憶吐露在紙上,我意識到完成了我生活中最重要的行動,我注定為回憶一生  。

    一揮而就形容才思敏捷

       下面語段中畫線的詞語使用不恰當的一項是〈   〉        

    欣逢你四十華誕,我們謹向您- 親愛的母校,致以熱烈的祝賀。

    四十年來,您培養的莘莘學子,或縱橫商海,運籌帷幄,或潛心學界,激揚文字…在各行各業的建設中,總是首當其沖。

    親愛的母校,是您厚實的沃土孕育了我們的未來,是您嚴謹的學風和優良的傳統賦予了我們奮發向上的力量,是您把我們這些懵懂少年培養成今天的棟梁之才。  

    A. 莘莘學子

    B. 運籌帷幄 

    C. 首當其沖

    D. 棟梁之才

    下列各句中,劃線的成語使用恰當的一項是(     )

    A. 有人把那些只知讀書而不假思索的人稱為書櫥,也有人稱種人為書蟲、書呆子、書迷。

    B. 這位先生關于近代歐洲文化的大作,幾乎每一頁都會有文字讓我感到莫名的激動,以至情不自禁地拍案叫絕。

    C. 歹徒在向人勒索巨額錢款時猝死于作案現場,他一身一生惡貫滿盈,真是死得其所。

    D. 他的講演深入淺出,居高臨下地闡述了青年的前途與國家現代化事業之間的關系,反響十分強烈。

    死得其所是指死得有意義和價值本處該用罪有應得。拍案叫絕是指非常的贊賞

     

    湛美良

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