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    《一剪梅》優質課教案(人教版高二選修教案設計)

    發布時間:2016-1-26 編輯:互聯網 手機版

    教學步驟: 

    一、導語設計:

    “江山代有人才出,各領風騷數百年”,因為有詩仙、詩圣、詩鬼等一大批杰出詩人的存在,詩歌到了唐朝已發展到了顛峰階段,于是,宋代文人另辟蹊徑,發展并完善了詞這一文學樣式,使它成為我國文化寶庫中又一顆璀璨的明珠。提到宋詞,人們就會想到一名杰出的女性,她的出現,給森然的中國歷史帶來了幾多水氣,幾多溫馨,它就是被認為是婉約派詞的正宗,提出“詞別是一家”主張的南宋女詞人----李清照。 

    二、知人論世 

    明確:李清照,號易安居士,山東濟南人。父李格非為當時著名學者,夫趙明誠為金石考據家。早期生活優裕,與明誠共同致力與書畫、金石的搜集整理。金兵入侵后,流寓南方,明誠病死,境遇孤苦。所作詞,前期多寫其悠閑生活,后期多悲嘆身世,情調感傷,有時也流露出對中原的懷念。李詞工于造語,善于創意出新。擅用白描,創立了雅而不難、易而不俗,生活氣息濃郁的“易安體”。 創有《漱玉詞》。 

    后人對她的評價:“男中李后主,女中李易安,極是當行本色。前此太白,故稱詞家三李”。 

    三. 寫作背景介紹 

    李清照自幼受家庭環境的熏陶,感情十分細膩,對于花開花落,四季變化也很敏感。趙明誠在擇妻時作了一個夢,夢中注定要有文詞之妻,而李清照與趙明誠有是門當戶對,并且志趣相投,于是,兩個人的婚后生活十分美滿。但美中不足的是,趙明誠在太學讀書,一個月只有兩次回家的機會。長期的獨守空房,使李清照深感閨中的寂寞孤獨,春去秋來,眼見時光如流水一般偷偷溜走,而自己只有孤獨寂寞相伴,只能用詞來排遣內心的憂愁。于是創作了本詞。 

    四.內容賞析 

    1.“紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳,獨上蘭舟。” 

    分析:首句寫紅色的荷花開始凋謝了,白色的竹席也有些涼了,透露出秋景的冷落、蕭條,詞人通過這些景物的描寫,融入了一種時光易逝,年華易老的感慨,是一種融情于景的寫法。而且渲染了環境氣氛,對作者的孤獨閑愁起了襯托作用。如果說“紅藕香殘”是從客觀景物(視覺、嗅覺)來表現秋的到來,那么“玉簟秋”就是通過作者的主觀感受(觸覺)來表達秋的到來,一句話,把客觀和主觀,景和情都融化在一起了。 (板書:融情于景) 

    接著寫她再次去劃船的景象。這句的意思是:我輕輕地解開了綢羅的裙子,換上便裝,獨自劃著小船去游玩吧!上句“輕”字,很有份量,“輕”,是輕手輕腳的意思。它真實地表現了少婦生怕驚動別人,小心而又有幾分害羞的心情。正因為是“輕”,所以誰也不知道,連侍女也沒讓跟隨就獨自上小船了。下句“獨”字就是回應上句的“輕”字的。“羅裳”,是綢制的絲裙子。“蘭舟”,即木蘭舟,船的美稱。這兩句極寫李清照思夫之苦,她之所以要“獨上蘭舟”,正是想借泛舟以消愁。這是李清照遣愁的方法之一。其實,“獨上蘭舟”以消愁,若非愁之極何以出此?然而,它不過是象“舉杯消愁愁更愁’一樣。過去也許雙雙泛舟,看到的是無限春光美景,雙棲的鴛鴦,煙柳畫橋。今天獨自擊楫,眼前的情景,只能勾引起往事,怎能排遣得了呢?“獨”字是“背面敷粉”的寫法,其實她想說的是:如果丈夫在家,夫妻一起去劃船該多快樂啊。 

      

    2.“云中誰寄錦書來?雁字回時,月滿西樓。”  

       分析:前秦竇滔之妻蘇若蘭曾寄給她丈夫一首織錦回文詩,后來借錦書指代夫妻之間來往的書信。清照所盼望的自然是趙明誠的來信,遺憾的是一直等到 了月滿西樓,而此時雁自回時,卻沒有為她帶來錦書,于是心中難免就會產生失落和傷感。 

    3.“花自飄零水自流。一種相思,兩處閑愁。”  

    分析: “花自飄零”,是說她的青春象花那樣空自凋殘;“水自流”,是說她丈夫遠行了,象悠悠江水空自流。“自”字,是“空自”或“自然”的意思。它體現了李清照的感嘆語氣。李清照既為自己的紅顏易老而感慨,更為丈夫不能和自己共享青春而讓它白白地消逝而傷懷。這種復雜而微妙的感情,正是從兩個“自”字中表現出來的。兩人分居異地,卻有同一種相思。自己的閑愁自己有深切的體會,又設想對方的閑愁也不易排遣。舊時文人所描述的思婦詩中,大多表述的是單純思夫或怨其不返的情結,但“一種相思,兩處閑愁”卻直接點明了夫妻的兩相恩愛。他倆同樣互相思念著,也同樣因離別而苦惱著。這種獨特的構思體現了李清照對趙明誠的無限鐘情和充分信任,體現了她開朗的性格,善于為對方著想,與一般婦女的狹隘心胸不同。 

    (板書:青春易逝  無人欣賞) 

    那么,李清照的“閑愁”究竟達到了什么程度呢?下面三句就作了回答:  

    “此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭。”  

      “此情無計可消除”就是說,這種相思之情是沒法排遣的,皺著的眉頭方才舒展,而思緒又涌上心頭。一句話就是時刻在相思著。這里,作者對“愁”的描寫,極其形象。人在愁苦時總是縐著眉頭,愁眉苦臉的。作者正是抓住這一點才寫出“才下眉頭,卻上心頭”兩句,使人若見其眉頭剛舒展又緊蹙的樣子,從而領會到她內心的綿綿痛苦的。“才下”、“卻上”兩個詞用得很好,兩者之間有著連接的關系,體現了愁緒轉移的迅速,絲毫沒有間隔。所以,它能把相思之苦的那種感情在短暫中的變化起伏,表現得極其真實形象。 

    五.總結:1、提問:如果用一個詞來概括李清照的愁的話應該是什么呢? 

    明確:閑愁。 

    追問:詞人是用什么意象,什么手法來表現閑愁的?可以與上首詞相對照。 

    明確:選取景物從小處著筆,用細膩之筆描繪。 (板書:細膩描繪) 

    2、本首詞選取細處之景,用細膩的筆墨描繪出與丈夫分居兩地思念的“閑愁”。寫出了婉約女詞人的細膩之心的閑愁。 

    3.比較鑒賞李清照寫愁的名句,小結李清照詞的語言特色(清麗典雅)和藝術風格(深婉細膩)。 

    (1)梧桐更兼細雨,到黃昏,點點滴滴。這次第,怎一個愁字了得? ――《聲聲慢》 

    (2)莫道不消魂,簾卷西風,人比黃花瘦。 ――《醉花陰》 

    (3)惟有樓前流水,應念我,終日凝眸。凝眸處,從今又添,一段新愁。 

    ――《鳳凰臺上憶吹簫》  

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