活 板
第一課時
語言品味:
1、課文第一段雖非文章重點，但由于作者善用副詞，寥寥數語就清楚地交代 了雕版印刷的發展史，體現了說明文語言的 簡明平實。請你找出這段關鍵的三個副詞。
（2）作者說活板印刷“若印數十百千本，則極為神速”。你認為這一句話所統領的下文一直到哪里？文中表達了“神速”意思的詞語還有哪些？
（3）“常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具……”對這句中的加點字反復品味，思考這些加點詞突出了活板印刷的什么特點？
創新閱讀訓練
①慶歷中，有布衣畢昇，又為活板。②其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅。③先設一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。④欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之；藥稍熔，則以一平板按其面，則字平如砥。⑤若止印三二本，未為簡易；若印數十百千本，則極為神速。⑥常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。⑦每一字皆有數印、如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內有重復者。⑧不用，則以紙帖之，每韻為一帖，木格貯之。⑨有奇字素無備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。⑩不以木為之者，文理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可��；不若燔土，用訖再火令藥熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
1、活板的主要特征是 ( )
A 印刷速度快 B 印刷質量好
C 制版比較容易 D 印完，可以拆版
E 發現錯誤可以改正 F 活
2、這段文字說明的順序是 ( )
A 時間順序 B 空間順序
C 邏輯順序 D 程序順序
3、這段文字中介紹活板的排版先后有五個步驟，它們的正確順序是怎樣的？（ ）
A 以火熔藥 B 用藥物蒙蓋鐵板
C 按平版面 D 設置鐵板
E 排列字印
4、這段文字中說明活板印刷速度快的原句是“ ”和“ ”。
5、這段文字的⑦⑧⑨句說明的是( )
A 、 每一字皆有數印，以備一板內有重復者。
B 、 “之”“也”等字有二十余印，以備一板內有重復者。
C 、 活字的存放。
D 、 活板對印刷中會遇到的一板內有重復的字和生僻字的問題是如
何解決的。
[《活板》(人教版八年級選修) 教案教學設計]相關文章：
1.活板教學課件