長淮望斷，關塞莽然平。征塵暗，霜風勁，悄邊聲。黯銷凝。追想當年事，殆天數，非人力。洙泗上，弦歌地，亦膻腥。隔水氈鄉，落日牛羊著下，區脫 縱橫。看名王宵獵，騎火一川明，笳鼓悲鳴，遣人驚。 念腰間箭，匣中劍，空埃蠹，竟何成！時易失，心徒壯，歲將零。渺神京。干羽方懷遠，靜烽燧，且休兵。冠蓋使，紛馳騖，若為情！聞道中原遺老，常南望、翠葆霓旌。使行人到此，忠憤氣填膺，有淚如傾。
上片寫在建康隔江北望淮河一帶地方的景象和作者的感受。下片轉寫自己壯志難酬，抨擊和議的可恥，并抒發滿腔悲憤。
全詞由景入情，既反映了符離之敗后宋金兩方面的情況，又淋漓揮灑了作者愛國的悲憤。上片以“長淮望斷”起句，接著寫南宋邊防毀廢、空虛、中原慘遭金人蹂躪，金兵到處橫行肆虐，既有景象的描寫，又有感情的表露。情景互為表里，生動地表現了作者一邊遠望一邊悲憤的真實情景。下片則一變為悲憤感情的淋漓揮灑，既感慨自己報國無門，又憤恨妥協求和其囂塵上，更同情中原父老盼望的徒然，最后以“忠憤氣填膺，有淚如傾”作結，把全詞忠憤之氣推向了最高潮，產生了巨大的感人力量。陳廷焯在《白雨齋詞話》中稱此詞：“淋漓痛快，筆飽墨酣，讀之令人起舞。”湯衡稱張孝祥“平昔為詞，未嘗著稿，筆酣興健，頃刻而成。”作者運用對比手法，增強了全詞悲憤的色彩。上片寫南宋邊防的荒廢、空寂，而金人卻驕橫狂妄、肆無忌憚，全不把南宋放在眼里。這是多么令人氣憤不平的對照！下片寫愛國志士懷有報國復仇之志，中原父老身雖陷敵而盼望恢復，可是南宋統治集團卻熱衷于屈膝求和。這又是多么令人悲憤的對比！全詞就在為這些強烈對比中，揮灑出作者心中的悲憤不平，使讀者也深深受到感染，悲憤不能自抑。劉熙載在《藝概》中在說明詞的作用時，以此詞為例：“張孝祥安國于建康留守席上賦‘六州歌頭’，致感重臣罷席。然則詞之興觀群怨，豈下于詩哉。”
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