http://edu.sina.com.cn 2001/03/05 06:31 北京青年報
“假如記憶可以移植”、“答案是豐富多彩的”，這些生動的作文題你一定還記得。突破傳統(tǒng)命題模式，近兩年來高考作文命題有了很大改觀，考生自己命題寫作成了有趣的變化。近日，高考作文命題調(diào)研組部分專家就高考作文命題進(jìn)入了“材料話題式”時代進(jìn)行了研討。
1999年高考作文題目是《假如記憶可以移植》，2000年作文題目是《答案是豐富多彩的》。近兩年來的作文命題由以老師(出卷人)命題學(xué)生(應(yīng)試者)來做變?yōu)槔蠋煻ǚ秶鷮W(xué)生自己命題做作文這一形式。高考作文命題組組長方洲說：“近兩年大量優(yōu)秀高考作文的涌現(xiàn)說明高考作文命題是成功的，是實施素質(zhì)教育的一個顯著成果，作為語文素質(zhì)檢驗的作文歷來是考試中的重頭戲，但相當(dāng)多的老師不知道應(yīng)該怎樣出題訓(xùn)練學(xué)生，而相當(dāng)多的學(xué)生也對這種新的作文方式難以適應(yīng)。”他認(rèn)為，高考作文訓(xùn)練最需要的是把學(xué)生從壓題的思維方式中解放出來，調(diào)動學(xué)生的生活積累，體現(xiàn)學(xué)生的綜合知識水平，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造精神。
究竟什么是“材料話題式”作文，方洲給記者舉了個例子：拿1999年以前的高考作文為例，《假如記憶可以移植》這個話題為充分發(fā)揮聯(lián)想能力和想象能力提供了廣闊的空間，對從前全國作文一個面孔是一個很大的沖擊。“從前的高考作文題思路是老師定主題學(xué)生來寫，而2000年高考作文命題將“材料話題式”進(jìn)一步推進(jìn)，材料貼近生活，話題豐富多彩”。
專家認(rèn)為，“材料話題式”命題作文開創(chuàng)了高考命題新時代。全國中語會讀寫訓(xùn)練研究中心主任、特級教師趙大鵬分析指出：“話題作文的命題樣式是高考作文命題創(chuàng)新的成果，近兩年的作文更強調(diào)考生思維的廣闊性、開放性、靈活性和創(chuàng)造性等特點。題型豐富、涉及豐富、觸發(fā)點多，使學(xué)生在完成作文的過程中能充分發(fā)揮聯(lián)想和想象能力。”北京市五中的一位老師說：“這種題型讓寫作文無話可說的學(xué)生大有文章可做，學(xué)生從這種題型中獲得了更大的啟示。”
怎樣寫好“材料話題式”時代的作文？教育部課程教材研究所中學(xué)語文課程教材研發(fā)中心副主任顧之川建議：“應(yīng)該把所謂的規(guī)矩文和放膽文結(jié)合起來。規(guī)矩文打基礎(chǔ)，放膽文見才氣。”近年來廣受關(guān)注的“新概念作文”也引起了專家的注意，顧老師認(rèn)為，“新概念作文”是體現(xiàn)才氣的寫作，“但這不能是中學(xué)作文教學(xué)的全部內(nèi)容，畢竟上大學(xué)讀中文的是少數(shù)，所以在今天的作文訓(xùn)練中，既要關(guān)注學(xué)生的表達(dá)需求，也要引導(dǎo)他們關(guān)注現(xiàn)實生活，不回避焦點、熱點問題，不管高考作文題目怎樣變，應(yīng)試的基礎(chǔ)和技巧都要加強。”為此，華語教學(xué)出版社還專門出版了一本《2001高考作文大練兵》，集中北京八所重點中學(xué)以及高考狀元對這一作文命題形式進(jìn)行了針對性集訓(xùn)。(陳焱)
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