陳章平
一． “匪來貿(mào)絲，來即我謀。”和大多數(shù)解經(jīng)之作一樣，課本也解釋為“``````到我這里來就是商量婚事的”。但是綜觀全文我們知道本詩是按時間順序來寫的，即按照“相識過程”，“熱戀情景與心情”，“被棄后覺醒的痛悔”，“自醒的憤慨”的順序敘述的（見中國婦女出版社《古詩鑒賞辭典》20~22頁），既然如此，怎么可能一開始就“商量婚事”呢？其二，第二、三節(jié)是寫兩人熱戀情景的，而那個時代畢竟還沒有后世那樣嚴(yán)厲的禮教來限制男女的交往（這一點我們可以以《詩經(jīng)》中其它愛情詩做映證）,由此我們也可以推斷“氓”也不可能是找女主人公的父母商量婚事的。所以應(yīng)該是：表面上“忠厚老實”的“氓”借“抱布貿(mào)絲”的機會來“謀”女主人公。這樣解釋才既符合事件的敘述順序也符合人物的心理特征。事實上《中華傳世名著經(jīng)典讀本--詩經(jīng)》（人民文學(xué)出版社2005年）也把這句解釋為：
“來了就打我主意”，“我謀”即“謀我”。
二．“總角之宴，言笑晏晏。”課本解釋為“少年時一起愉快地玩耍，盡情地說笑”.按照這個說法，兩個人就應(yīng)該是“青梅竹馬”的關(guān)系了，還有必要假裝“抱布貿(mào)絲”嗎？其實，聯(lián)系下一句“信誓旦旦，不思其反”，我們就知道，這兩句說的是主人公婚前和婚后感情和行為的對比：婚前（熱戀時），我們一起愉快地玩耍，盡情地說笑；（當(dāng)時）誓言是真摯誠懇的，沒想到你（后來）竟會變心。關(guān)于對比這一點，《教師用書》也說得很明確的。所以，“總角”不能解釋成一般意義上的“少年時代”，而是特指。需要指出的是，《古詩鑒賞辭典》認(rèn)為“總角，原指未成年，這里該指新婚時”，這個說法也是可以的。
三．“愛而不見，搔首踟躕。”“踟躕”的課本注解是：猶豫徘徊。照此解釋，那么“搔首踟躕”的主語是誰呢？是“靜女”？但是她既然“躲藏起來不讓我瞧見”，又怎么可能出現(xiàn)“搔首”“踟躕”的具體行為呢？是“我”？可是“我”作為一個急于和戀人約會的男青年怎么可能“猶豫徘徊”呢？根據(jù)《現(xiàn)代漢語詞典》，“猶豫”即“拿不定主意”，“徘徊”（1）“在一個地方來回走動”(2)“比喻猶疑不決”。所以“猶豫”和“徘徊”相聯(lián)只能是“拿不定主意”，而這是既不符合“我”的行為也不符合“我”的心理的。所以，“踟躕”的準(zhǔn)確意思應(yīng)該是“徘徊，來回地走動”，全句的意思是“她隱藏起來使我不得相見，急得我用手搔頭”《高中文言文評點譯釋》華中科大版）.
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