四川省資陽市雁江區(qū)伍隍中學 李明隆
每年高考閱卷，面對一篇篇形似、質似的文章，總是感慨萬千。我們的同學是怎么了？如此豐富的生活內(nèi)容，怎么到了作文中就成了一個味道呢？材料單一、雷同，內(nèi)容缺乏生活氣息，編造痕跡明顯；語言缺乏意蘊，華而不實；文體盲目求新，文言文增多，晦澀難懂，等等。
其實，作文不是外星來客，我們大可不必然拒之千里之外。只要著眼生活，善于編織，就一定能夠出奇制勝，奪得高分。下面我針對高考作文，談幾條實用的招術：
一、 用生活作素材
有道是：拉車的談話離不開車，撐船的說話離不開船，放牛的說話離不開牛，而我們讀書的說話就別離不開讀書生活。如果材料取自讀書所見、所聞、所思、所感，作文就足夠了。如話題“寬容”你可以想到自己經(jīng)常寬容自己的過錯，做錯了的題還做錯，可得出結論“人不能埋怨環(huán)境而太寬容自己”。面對話題“誠信”，你可以想到作業(yè)、看書也需要嚴守約定的計劃，不因為無人監(jiān)督而放棄，得出“誠信，不因無人而不芳”的結論。話題“規(guī)則”，你可以想到打籃球，沒有規(guī)則不行，而講規(guī)則不認真打也不行，可以得出“規(guī)則，也要為打黑球者定一條”；還可以想到只按規(guī)則而不變通同樣不行，讀書死，死讀書，當然要不得，可以得出“別按規(guī)則出牌”。凡我們作文涉及到的話題，你都可以從今天做的事情上找到例子，因為讀書生活本身就是一個豐富的寶藏啊。
二、 用生活編故事
文體、結構的新巧,也可以來自生活。一頓飯、一個電視節(jié)目、一段MP3、一個心動的眼神、一句暖心的話語，都可以成為一篇好作文的內(nèi)容，都可以觸發(fā)曠古的幽思和深切的感動。關鍵是我們要象一個高超的裁剪師，從中剪出衣領、衣袖、衣襟和衣服的款式來。有人說，一個不起眼的樹，如果找對了角度，也會成為藝術品。這話很有道理。試想，今天家里來了一個客人，客人談到自己所見的一個現(xiàn)象，是不是要引起大家議論呢，從他們的議論中你可以看出每個人的個性，也可以了解到他們各自不同的觀點，以及論證的風格；在吃與議的過程中，你還會感受到生活的情趣。這樣的情形，是不是可以結合許許多多的話題來寫文章呢，“感情親疏和認識事物的標準”可以寫，“答案是豐富多彩的”可以寫，“忙”可以寫，“銘記與忘記”不也可以寫嗎？你只需要寫一個好開頭來引出話題和一個好的結尾來升華內(nèi)容就可以了。正所謂，勤動腦子，生活處處有文章啊。
三、 用生活說道理
生活中有事理、情理和哲理，敘事有事理，抒情有情理，認識生活悟哲理。明白生活中要遵循的，也是作文中要遵循的，就可以悟得作文的道理。如人的心情不好，就會對什么事都煩躁；一個人對某個人不滿，就會遷怒到他的親人；心情燦爛的人，對什么人都會笑逐顏開……那么，我們在抒情時就可以大膽地使用這些規(guī)律了。高考分數(shù)不理想，可以寫：走近村子，屋前小河象一條蛇，奔來的鴨子象土匪，平時婆娑的竹林象一團壓城的黑云……說理時，生活的現(xiàn)象可以用來分析，如：規(guī)則需要遵守，抄菜有抄菜的規(guī)則，總是先放油后放菜的。如果誰要來個先放菜后放油，別人也不會把他怎么樣，可那個難吃的菜卻是對他最好的回答……一個思想的大師，總是能用生活的事例來說深刻的道理，淺顯易懂，娓娓而談。真可謂，生活處處都有真理，關鍵看你明不明
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