《你是你的船長--寄語十五歲》教案(網(wǎng)友來稿) 教案教學(xué)設(shè)計

發(fā)布時間：2016-1-16 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機版

周霄

崔衛(wèi)平

教學(xué)目標(biāo)：

1、理清文章的演講思路。

2、培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。

教學(xué)重點：

1、對學(xué)生進行情感教育。

2、分析欣賞本文的演講思路。

教學(xué)難點：

對學(xué)生進行情感教育。

課時安排：1課時

教學(xué)過程

一、導(dǎo)入新課

知心姐姐（盧勤）在《寫給世紀(jì)父母》一書中談到，由于社會、家庭教育等原因，致使我們這跨世紀(jì)的一代孩子中有不少人出現(xiàn)“三無”現(xiàn)象：無情、無能、無責(zé)任感。如何才能杜絕在我們身上出現(xiàn)“三無”現(xiàn)象？《你是你的船長》一文將告訴你怎樣做。（板書課題。）

在學(xué)習(xí)這篇課文之前，我們先來了解一下它的來歷。本文的作者是一位學(xué)生的母親，2000年3月3日，她女兒所在的北京101中學(xué)初三（4）舉行了一個主題班會，為全班孩子集體過15歲的生日。作者當(dāng)時作為學(xué)生家長代表在會上發(fā)言，本文就是她的發(fā)言稿。

二、聽錄音，處理字詞。

交織：錯綜復(fù)雜地合在一起。

呱（ɡū）呱墜地：呱呱，形容嬰兒啼哭聲。呱呱墜地，指嬰兒出生。

幸災(zāi)樂禍：別人遭到災(zāi)禍時自己心里高興。

三、自讀課文，思考討論。

1、找出這一演講詞的中心觀點，即作者希望孩子們具備什么樣的品質(zhì)，成為什么樣的人？

2、如何才能成為作者希望的那種人呢？（要求學(xué)生在課文里找出相關(guān)的語句“既然我們有這樣的能力，……傷害一個人”）。

3、我們都能成為作者希望的那種人嗎？“既然我們有這樣的能力”一句中，“這樣的能力”是指什么能力？根據(jù)課文內(nèi)容用自己的話來歸納。

四、默讀課文，理清文章的演講思路，體會文章逐層深入的結(jié)構(gòu)。

思考討論：在孩子們集體過十五歲生日的主題班會上，作者作為學(xué)生家長代表，在自己的演講中提出了一個什么問題？她是怎樣一步一步啟發(fā)學(xué)生思考的？

五、課堂練習(xí)。

這位學(xué)生家長的演講情真意切，語重心長，讀了這篇課文以后，你認為“你是你的船長”這句話的含義是什么？你將如何把握自己的人生航向，你有哪些心里話要說，請寫到紙上。