徐業(yè)學(xué) 鄧容
大學(xué)時，教授和我們討論完問題，就開始了漫天的閑聊。一位同學(xué)問：“教授，您這一生中最感謝誰？”教授頓了頓，隨之笑笑，便講了他學(xué)生時代的一件事情。
那年高考前的一次月考，我考的非常糟糕，以至考后開總結(jié)班會時，我都垂頭喪氣的，總覺得高考無望，以前努力白費(fèi)了，對不起父母，精神幾近崩潰，對學(xué)習(xí)毫無興趣，想就此放棄了。
那天月考總結(jié)會上，班主任十分慎重，請來了所有的科任老師，每位老師都上臺講了些激勵和感人肺腑的話。語文老師一直最受我們的歡迎，平時總不斷地鼓勵我們，給我們鼓勁加油。當(dāng)年輕的語文老師微笑地走上前時，我們都大聲鼓掌。他當(dāng)時的話令我記憶猶新。他一上臺就說：“今天我想借此機(jī)會，感謝幾個人。”他停了停，說：“首先，我要感謝你們。”我們一聽呆了，瞪大了眼睛看著他。
“理由很簡單，這些日子里，大家辛苦地努力學(xué)習(xí)，刻苦拼搏，不斷地上進(jìn)，此次考試較以往有了很大的進(jìn)步。大家考的好，我這個老師當(dāng)然就占了你們的光了。”我知道這次我們班語文在所有科目中是最好的，這應(yīng)該是老師的功勞啊！他極負(fù)責(zé)任，不厭其煩地講解，提起我們的興趣呀！
“另一個感謝你們班主任。你們很幸運(yùn)，遇到了一位特優(yōu)秀、認(rèn)真負(fù)責(zé)、極有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的班主任。他為大家營造了一個非常優(yōu)良的復(fù)習(xí)備考環(huán)境，讓同學(xué)們能全身心地投入到學(xué)習(xí)中，無后顧之憂。因此你們學(xué)得舒心，我也上課樂心，你們說我不應(yīng)該感謝他嗎？”
“第三個感謝的是我以前一位同事，現(xiàn)在他讀研究生了。他臨走送我一句話，今天我轉(zhuǎn)送給大家，這句話對我激勵很大，就是‘年輕沒有失敗’，很適合此時大家的心境。我們無論什么時候，年輕是我們最大的資本。因?yàn)槲覀兡贻p，勇于拼搏上進(jìn)，奮斗不息，敢打敢搏，不管有多大的困難和失敗，只要直面正視，我們一定能成功。即使失敗，還可以重頭再來，哪兒跌倒哪兒爬起來。。如果年輕時就被一點(diǎn)點(diǎn)的困難打敗，就因一次小小的失敗擊垮，甚至松懈放棄，那還指望以后有什么大的成就呢？”聽到這里，我心靈如沐春風(fēng)，舒坦了許多，這句話好像針對我說的呀！……
“那次聽了老師所講，我一下子振作起來。老師其實(shí)不必感謝任何人，因?yàn)樗兄x的對象微不足道，但他仍然鄭重地給我們講了許多。那我們呢？我更應(yīng)該感謝他，是他的話警醒了我，振作了我。推廣而知，我們也要感謝我們父母，我們周圍一切人，甚至感謝我們自己。但我們無法一一感謝，只能懷著一顆感恩的心，去多做一些有意義的事情，多做一些有價值的事情。”教授終于回到實(shí)現(xiàn)中來。
是啊，這一生中該感謝的人太多太多，多得我們無法細(xì)說，但我們只有用最好的感謝他們的方式去感謝他們，就是用自己最大的努力，最大的善心去多做有益于別人和社會的事，這也算真正的感恩吧！
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