“真是豈有此理!”警察局長溫特狠狠地將當天的報紙扔在桌上。“三個星期以來，這已是第六起藥房被盜案了，所有麻醉品又被偷了個精光!”他讓人通知刑偵科科長埃默爾來見他。
“什么，還是一點兒線索也沒有，如果你認為你沒法破這個案子，干脆就跟我直說，我會找人接替你的工作!”溫特的脾氣是有名的，他對著埃默爾大發雷霆。
下班后，垂頭喪氣的埃默爾回到家。這段時間，埃默爾和小兒子住在一起，小兒子大學畢業一年了，來城里找工作，學的是金融管理專業，卻酷愛推理偵探，研讀過很多專業的偵探著作，好幾次鬧騰著要進埃默爾的警察局。“臭小子，又不見人影!”看著空空的家，埃默爾更多了幾分煩惱。
坐到桌旁，埃默爾沉下心來，把六起盜竊案的情況又從頭至尾細細地回憶了一番。忽然，他想起，在第六家被盜藥房的現場，曾發現一截超級帝國香煙的煙蒂，這種牌子的煙現在很少人抽了，而他的小兒子維爾訥，抽的就是這種……
想到這，他不由得一哆嗦，目光落在桌上的那張全家福上。那上面有他的大兒子，一名優秀的警察，可惜年僅二十五歲就被犯罪分子殺害了。為此，他堅決反對熱衷于偵探的小兒子再當警察，可現在……
他不敢再往下想。一個兒子被罪犯殺害了，另一個兒子本身是一名罪犯，這會是真的嗎?
吃過晚飯，維爾訥進房間去了。埃默爾悄悄地把維爾訥用過的杯子收了起來，第二天，他把杯子拿到警察局去化驗。結果令他幾乎站立不住了：杯子上的指紋和現場找到的煙蒂上的指紋，是同一個人的。
晚上，維爾訥吃過飯就匆匆出去了。滿面愁容的埃默爾竄進了兒子的房間，意外地發現一張本市地圖，上面用各色圓圈做滿了記號，其中六個紅圈被一條藍線連起來。埃默爾仔細一看，這六個紅圈代表的正是那六家被盜的藥店! 對于埃默爾來說，這真是一個痛苦的時刻，他不得不相信，自己最心愛的兒子---維爾訥竟是一名罪犯。這真是他所遇到的最棘手的案子。埃默爾是一名正直而又有原則的警官，他知道自己該怎么做，他撥通了刑偵科的號碼……接著，他帶上裝好子彈的手槍，卻發現手銬不翼而飛，一定是維爾訥! 但他顧不了這許多，出了門直奔阿德勒藥房。
天色陰沉沉的，在昏黃的街燈下，城里的建筑象一個個猙獰的大怪物。阿德勒藥房的四周此刻已埋伏了好多警察，將這里團團圍住，看著這一切，埃默爾心里一陣難過。“報告警官大人，剛才有人從后門翻進去，現在還沒有出來，估計正在作案……”一名警察小聲說。
“跟我來!”埃默爾揮了揮手，幾名警察在他的帶領下，悄悄地進入了藥房。藥房里面一片漆黑，伸手不見五指，埃默爾等人在黑暗中小心翼翼地向前摸索著。忽然前面發出一陣陣窸窸窣窣的聲音，似是有人在走動，埃默爾大吼一聲：“不許動，舉起手來! 不然我開槍了!”幾乎在同時，一名警察摸到了電燈開關，頓時一片通明。
“不要開槍，爸爸，是我!”一名年輕的男子叫道，正是維爾訥。“你們怎么才來呀，我好不容易逮住了這家伙! 真對不起，爸爸，我拿了你的手銬。”
埃默爾這才注意到，維爾訥身邊蜷縮著一個沮喪的男子，雙手被手銬銬著。這時，天色似乎清朗了很多，在路燈光的映照下，埃默爾忽然發現，自已的小兒子長高了，長帥了。
“好了，我親愛的埃默爾，”一小時后，警察局長溫特親切地對埃默爾說：“你難道還不同意維爾訥當警察嗎? 讓他來吧，我們正需要這樣的年輕人，他會和你一樣，成為一名優秀的警官的。”
7．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（3分）（ ）
A．小說中的環境包括自然環境和社會環境，常有推動情節發展、渲染氣氛、暗示人物心情等作用，本文中，前面的天色陰沉和后面的天色清朗屬于自然環境，主要作用是推動故事情節向下發展。
B．小說的線索是貫穿整個作品情節發展的脈絡，能把人物、事件串聯起來，使作品渾然一體，結構完整嚴謹。本文采用的是雙線結構，明線是埃默爾的經歷，暗線是維爾訥的行動。
C．埃默爾在重重壓力下理智地分析思考，找到破案的線索，在發現罪犯很可能是自己的小兒子時，果斷地“帶上裝好子彈的手槍”奔赴現場，他高大的形象和光輝的人性在這一系列舉動中展露無遺。
D．本文主要通過語言、動作、心理、細節描寫等直接表現了埃默爾的盡忠職守，同時在開頭兩段還通過溫特的暴躁，對比突出埃默爾的沉著冷靜。
【解析】A本文中，前面的天色陰沉和后面的天色清朗屬于自然環境，主要作用不是推動情節發展，而是分別渲染了壓抑和輕快的氣氛，同時也暗合了埃默爾當時的心境。
【答案】A
8．既在意料之外，又在情理之中，是“歐亨利式結尾”的特點，本文的結尾也有這些特點，那么請結合全文，對這一特點作簡要分析。（5分）
【答案】意料之外：①六起被盜案，沒有其他一點線索，只有一個有維爾訥指紋的煙蒂。②維爾訥房間里的地圖和標注，和案件完全吻合。③維爾訥晚飯后匆匆出去了，而埃默爾的手銬也不見了。④這一切，都把疑點指向維爾訥，然而，結尾揭示真相，維爾訥不是罪犯，而是很聰明的偵探者，實在大大出乎讀者的意料之外啊。（前3點中答對2點，第4點的解說答對，得3分）情理之中：①維爾訥雖然學的是金融管理專業，卻酷愛推理偵探，還研讀過很多專業的偵探著作。②維爾訥好幾次鬧騰著要進埃默爾的警察局，而埃默爾因考慮到這個工作的危險性堅決反對小兒子投身作警察。③維爾訥拿走的是用于緝捕的手銬，而不是用于攻擊的手槍。④當結局出來時，對照以上這三個伏筆，讀者便有恍然大悟之感，原來，維爾訥的那一系列疑點都是表相，真相是維爾訥在積極地 參與破案，那么，他最終逮到罪犯就合情合理了。（前3點中答對2點，第4點的解說答對，得3分，結合“意料之外”的答對，最高分得滿分5分。）
9．本文的主人公是埃默爾還是維爾訥? 請結合文本內容談談你的觀點和具體理由。（6 分）
【答案】本題是開放式的探究題，說得有理即可得分，答到三點且言之有理的可得滿分。埃默爾是主人公：①從視角上來說，全文是通過埃默爾的視角，來看到故事一步步展開的。②從主題來看，本文主要是通過描寫埃默爾的盡忠職守，不徇私枉法來展現人性的光輝。③從情節來看，埃默爾的舉動是串起全文情節的明線，他的行動直接牽引著讀者更多的視野。④從主體內容來看，描寫埃默爾的內容占據著絕大部分的篇幅，即使標題是“小兒子”，而小兒子既指人物，也指身份，標題中也有埃默爾的影子。維爾訥是主人公：①從整體構思來看，全文多處打下埋伏，設置懸念，直至結尾才揭示真相，照應前文，技法可謂非常高明，而這一切都是為了突顯維爾訥的形象來設置的。②從主題來看，從文中我們可以看到維爾訥是一個積極行動，聰明睿智，不畏危險的年輕人，他的身上同樣也閃耀著人性的光輝。③從情節來看，維爾訥的舉動錯落地穿插在全文中，構成故事發展的暗線，多處能引起讀者疑惑并進一步思考，同時還決定著情節的走向。④從內容側重點來看，文章以“小兒子”為標題，標題統領全文，意蘊深遠，而小兒子即是維爾訥，從中可見維爾訥在文中的重要地位。
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