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老呂
今年全國(guó)卷作文一定程度加大了限制性，另外在一定程度上比往年更能防止宿構(gòu)。但如此拗口的一個(gè)作文題多少讓人感覺(jué)有點(diǎn)弱智。
就這個(gè)話題而言，個(gè)人感覺(jué)能扣牢“感情”對(duì)認(rèn)知的影響就差不多了，具體到親疏可以簡(jiǎn)單處理，這就像去年的心靈的選擇，重在選擇而不在心靈。因?yàn)檫x擇必定是經(jīng)過(guò)心靈的。
就我所了解的學(xué)生的反應(yīng)，普遍感覺(jué)就是有點(diǎn)出乎意料，盡管早就說(shuō)會(huì)考寓言，但沒(méi)想到考得如此具體。再就是平時(shí)準(zhǔn)備的一些材料似乎很難用進(jìn)去。
事實(shí)上一些材料還是可以用的，但需要對(duì)材料進(jìn)行新的闡述。比如
1、《變化》這材料
有位老太太生了兩個(gè)女兒。大女兒嫁給傘店老板，小女兒當(dāng)上了洗衣作坊的女主管。于是老太太整天憂心忡忡。
逢上雨天，她擔(dān)心洗衣作坊的衣服曬不干；逢上睛天，她生怕傘店的雨傘賣不出去。天天為女兒擔(dān)憂，日子過(guò)得很憂郁。
后來(lái)一位聰明人告訴她：“老太太，您真是好福氣！下雨天，你大女兒家生意興隆；大睛天，你小女兒家顧客盈門；哪一天你都有好消息！”
天還是老樣子，只是腦筋變了一變，生活的色彩竟然煥然一新。
本來(lái)是說(shuō)人對(duì)了世界就對(duì)了，但只要對(duì)這材料進(jìn)行適當(dāng)?shù)膭h減完全可以用到高考卷中。
2、轎夫的快樂(lè)
２０世紀(jì)最具影響力的英國(guó)思想家羅素，在１９２４年來(lái)到中國(guó)的四川。那個(gè)時(shí)候的中國(guó)，軍閥割據(jù)，民不聊生。當(dāng)時(shí)正值夏天，天氣非常悶熱。羅素和陪同他的幾個(gè)人坐著那種兩人抬的竹轎子上峨眉山。山路陡峭險(xiǎn)峻，幾位轎夫累得大汗淋漓。此情此景，使羅素沒(méi)有了心情觀景，而是思考起幾位轎夫的心情來(lái)。
他想，轎夫們一定痛恨他們幾位坐轎的人，這么熱的天，還要他們抬著上山。甚至他們或許正在思考，為什么自己是抬轎的人而不是坐轎的人？
到了山腰的一個(gè)小平臺(tái)，羅素下了竹轎，認(rèn)真地觀察轎夫的表情。他看到轎夫們坐成行，拿出煙斗，又說(shuō)又笑，絲毫沒(méi)有怪怨天氣和坐轎人的意思。他們還饒有興趣地給羅素講自己家鄉(xiāng)的笑話，很好奇地問(wèn)羅素一些外國(guó)的事情，在交談中不時(shí)發(fā)出高興的笑聲。
羅素因此得出結(jié)論：用自以為是的眼光看待別人的幸福是錯(cuò)誤的。
--此材料關(guān)鍵要點(diǎn)破羅素態(tài)度轉(zhuǎn)變的原因，先前是對(duì)轎夫的隔膜后是交流認(rèn)知然后體驗(yàn)
再比如去年世界杯黃健翔所說(shuō)的對(duì)一件事的認(rèn)識(shí)關(guān)鍵在于你的屁股坐在哪一邊。黃健翔的話緣自韓國(guó)足球隊(duì)的神話以及不同人群的不同評(píng)價(jià)。
還比如王國(guó)維的以我觀物，物皆著我之色等等。
從這作文題給人的啟示是在考前押題猜題往往是徒勞的，作文備考關(guān)鍵還在于以不變應(yīng)萬(wàn)變，讓學(xué)生搜集素材然后教給他們對(duì)素材進(jìn)行多角度分析的方法。
（未經(jīng)深思，順口說(shuō)說(shuō)，請(qǐng)交流心得。）
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