我的夢想演講稿（推薦）
演講稿可以幫助發言者更好的表達。隨著社會不斷地進步，需要使用演講稿的場合越來越多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我的夢想演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的夢想演講稿1
大家好!
夢想是什么?是人們在夢里所大膽的想象，是一個美好的期望，它不一定會實現。那既然有可能實現不了，為什么還要人們拼命去實現呢?因為夢想的美好在于實現它的過程。
每個女孩都有那么一個夢想，想要有一個大房子，是自己喜歡的設計;拉開衣櫥，可以看見很多很多的衣服;想有一個浴缸，在里面放一個玩具小黃鴨，有很多很多的泡泡任你吹。
我也有那么一個夢想。想去看周杰倫的演唱會，想要在臺下揮著熒光棒，跟著杰倫一起大聲歌唱。想把那些悲傷的'、快樂的歌詞都唱出來，盡情地和歌迷們大聲尖叫。
我有一個夢想。想去中國臺灣，逛那邊的夜市;去廈門，看鼓浪嶼，走充滿藝術氣息的長街;去上海，瞻仰東方明珠。
我有一個夢想。畢業后開一家小甜品店，自己動手，豐衣足食;想學吉他，談給愛人聽，彈給路人聽，讓他們在匆忙趕路時有音樂相伴。不期望他們會駐足傾聽，也不期望他們會衷心贊揚，只期望生命不息，音樂不止。
我有一個夢想。想養一只小狗，盡我所能去關心它、愛護它，給它我所能給的一切。我會每天帶它出門，領它回家，給它綁好看的辮子，給它做好看的衣服。帶它一起爬山，一起坐在地板上看電視。讓它毛茸茸的身體在我腿上滾來滾去。
我有那么多的夢想，我相信它們會一一實現。希望夢想成真，希望多年后你們還是一樣的笑容。
我的夢想演講稿2
大家好!
每個人都有夢想，我也有，因為，沒有夢想的人生將是空虛的，夢想的人生就如飛機失去航標，就如船只失去燈塔，不知路在何方、心歸何處。
童年時，我有一個夢想，我希望我有很多很多的錢。大人問：“小伙子，有了錢你要去干什么呢?”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢?”“我會去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢?”“我會把做泡泡糖的工廠買下來，與小朋友們一起分享。”的確，小時侯的我們，天真無邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。
上初中的時候，我有一個夢想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚;在學校能受到老師們的肯定;在同學之間能有鶴立雞群的'表現。但是，漸漸的，我發現實現這個夢想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學會了奮斗。
今天，我有一個夢想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢想，`每一天都苦苦尋找著充實自己的輔導書與練習卷，為著光明的未來而努力。
有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢想，就有了動力。夢想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢想，并去追求它，這已經是一種成功，一種榮耀。在追求夢想這個過程中，我們是在成長。
我的夢想演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我們的人生并不是一條平坦的陽光大道，路上有黑暗，我們的心會迷失。這時候，我們就需要一盞燈引導我們走出迷宮。而那盞燈，就是我們的夢想。
今天，我們在這里談論夢想，或大或小。但我不想說什么夢想世界和平，夢想壞境美好的.空話。于我而言，此時此刻看，我只想與你們談論自己的未來。
我有一個夢想，夢想我有一輛車，一輛能坐下四個人的車，拉著我的友人奔向大海。一路上我們聽著激情澎湃的歌，開著無關痛癢的玩笑，輪番地開著夜車。餓了，去路邊陌生但有特色的飯館吃飯;累了，去干凈的旅館做一個悠長的夢。等到達一望無際的大海。在夜晚的沙灘上生起篝火，我們圍坐在火堆旁嬉笑打鬧。喝著啤酒，紅通通的臉上都是肆無忌憚的的笑，對著疊著影子的月亮歇斯底里地喊著。沒有忌諱，沒有拘謹，因為我們是的朋友!
汪國真在文章中寫道：“只要春天還在，我就不會悲哀，縱使黑夜吞噬了一切，太陽還可以重新回來;只要生命還在，我就不會悲哀，縱使陷身茫茫沙漠，還有希望的綠洲的存在;只要明天還在，我就不會悲哀，冬雪終會悄悄融化融化，春雷定將滾滾而來。”
所以，當你有一個美麗的夢想時，記住一定要勇往直前，只有你盡力了，才有資格說你運氣不好。我相信，多年后的那個你，一定會感謝現在拼命努力的你!
我的演講到此結束，謝謝大家!
我的夢想演講稿4
敬愛的的老師，親愛的同學們：
大家好!非常有幸能給大家帶來今天的演講，今天我演講的題目是《我的夢想》。
每個人都有夢想，它是人人所向往的。沒有夢想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會所淘汰。但夢想總是隨著思想的前進而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發圖強是智者之舉。
我的夢想是當一名老師，自從上學開始，我就不由得被老師這個神圣的職業吸引，我不但從老師那里學習了知識，他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響，我常常想，假如我是老師，我會怎樣做呢?我會不會比我的老師做得更好，更出色。
假如我是老師，我會用最生動的語言來活躍上課的.氣氛，把同學們引入知識的海洋，讓同學們覺得學習其實并不那么難。我會想出各種辦法引導學生們積極回答問題，鼓勵他們不懂就問，告訴他們不要因為害羞或其他什么原因就湊合過去。我會關心學得較差的同學，和他們促膝談心，找出原因，討論怎樣改正。我會讓成績好的同學去幫助他們，讓同學們在互相幫助的氛圍中共同成長。
假如我是老師，我會常常帶領他們遨游科學、藝術的殿堂——科技館、博物館、美術館……我會用各種各樣的方式使同學們發現科學的奧妙、生命起源的神奇、藝術瑰寶的絢麗。讓學生們豐富頭腦，激發學習科學知識的興趣，引導他們探索自然界的奧秘。也許將來他們會成為科學家、生物學家、畫家……
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