制梳匠的考題隨筆
明子師傅是大石村有名的制梳匠，他制的梳子是村里姑娘出嫁必辦的嫁妝。他擅長將不同特點的材料制成用途不同的梳子，如用于按摩的砭石梳、用于揉穴的牛角梳、用于打扮的發飾梳等，不一而足。更巧妙的是，他能在一把梳子里用上多種材料。
制梳五十年，明子師傅已從青發稚童變成了年近花甲之人，他深知自己將很快不能再從事需要眼力好的制梳之事了，得盡快找到一個能繼承自己衣缽的人。
這時，明子師傅眼前浮現出當年自己的師父第一次教他制梳的情形。
當時，師父給了他一塊不起眼，甚至有些“丑”的木材，讓他說說那木材能制成什么梳子。當時明子心想：怪哉師父！這勞什子木材能制成什么梳子，還不是村中的姐姐阿花常用來梳頭的那樣的梳子！于是他脫口而出：“木梳子唄！”不承想師父給了他一個狠狠的“栗暴”，鑿得他的腦袋生疼！師父鑿完他的腦袋，接著的舉動就像演戲一般：先是把木材拿到鼻端聞一聞，然后又把木材放到水里看一看，過一會兒又用力折一折，然后師父就跟他說：“這種木材有檀香之味，可制成給女孩子用的發飾梳；木材不易吸水，柔韌性又好，可以融進牛角，制成更有韌性的牛角梳。明子啊，要想在制梳上勝過別人，你要多觀察、多試一試，你就會有新發現！”師父的話聽得明子一愣一愣的，此后他開始恭恭敬敬地遵從師父的教誨，遇木多觀察，所以現在他總能制出比其他制梳匠更好、更新奇的`梳子。
思緒拉回眼前，只見明子師傅笑一笑，下山去了。
三天后，他領回了三個孩子，這三個孩子都慕名想跟他學制梳，他心里清楚：只能留一個。于是他出了一個考題，題目是：十日之內把木梳賣給和尚，十日后誰賣的梳子多，他就將他的制梳技藝傾囊相授。孩子們領命而去。
十日后，第一個孩子一把木梳也沒有賣出去。無論他怎樣懇求和尚們，甚至跪下求他們，也沒有效果。他死纏爛打，還遭到和尚不顧破戒的痛罵。第二個孩子只賣出一把木梳，他也十分賣力地游說和尚，說和尚也應該買木梳，以防哪天頭發又長出來，即使不用來梳頭，念經無聊時，摸摸梳齒也可打發時間，可和尚們并不領情。好在他在下山的時候遇到了一個小和尚，那小和尚的頭皮正十分癢，一直在撓頭皮，他才把木梳賣給了小和尚。第三個孩子竟然賣出了幾百把木梳，令另外兩個孩子咋舌，他是怎么做到的？原來他去了一個頗負盛名的寺廟，參觀者絡繹不絕，數不勝數，而住持的書法又很出眾，他就對住持說：“前來貴寺參觀的人，大多都十分虔誠，如果把刻有您書法的木梳贈給參拜者，相信會吸引更多的參拜者的。”住持覺得很有道理，于是便買下了幾百把木梳。
最終明子師傅收了第三個孩子為徒。五年后，大石村出現了一個叫海子的制梳大師，據說他的制梳技藝比之前的明子師傅還高超！
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