珍惜每一天,記錄小回憶雜文隨筆

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　　今天是實踐活動的第二天，天依舊下著中雨，感覺挺擔心孩子們來學校會淋雨的，原來責任就是在肩上了。那群充滿活力和熱情的學生們基本都過來了，有些還早早地過來拍門，這就是她們都可愛之處。

　　本來打算早上的開班儀式因為天氣的原因推到下午進行，所以在早上就舉行了班會。可能小孩子很多對友誼還不能精確的表達出來，但其實她們也真真切切地在友誼中快樂成長著，只是頭腦還沒有對友誼這個名詞有深入的詮釋。對于這個班會的開展，我覺得還是很成功的`。我們先分成四個小組，每個小組在規(guī)定時間內(nèi)完成三個任務(wù):組名、小組口號、組歌。每個組基本完成了三個任務(wù)，她們也積極的討論了很久。有兩組同學不知道如何展開這個討論，但是在我們兩個班主任的指導下，都完成了任務(wù)。我之所以覺得這次班會很成功是第四小組的表現(xiàn)最好，比我預想的結(jié)果更好。她們的組名是:青春友誼隊、口號是:友誼第一，比賽第二、組歌是:剛好遇見你。她們勝利就在于體現(xiàn)了友誼和團結(jié)，她們七個孩子沒有經(jīng)過練習，就看著一份手抄的歌詞齊聲歌唱的，帶有感情的唱了這首歌曲。我覺得那是我第一次聽到最美的旋律的歌曲，被她們所迷住，真想停留在那個瞬間。

　　雖然沒有很正式地結(jié)束這個班會，但是我已經(jīng)感受到孩子們的友誼就在身邊。放學后，我特別喜歡送孩子回家或者她們村口。我也感受到馬路的危險，一路上車來車往的，我走在路上都感覺怕怕的。送孩子們回家，我可能了解她們更多，能和她們更親近一點。下午集隊進行開班儀式的時候，孩子們都很聽話，也沒有做很多小動作和吵鬧，那是我最欣慰的。

　　開班儀式結(jié)束后，就是她們都第二課堂，我希望她們在第二課堂中學到一些不一樣的東西。我們的伙伴們設(shè)計的課堂對她們來說還是挺吸引的。現(xiàn)在的我，已經(jīng)期待著她們的學習成果了。今天的時間過去很快，也適應(yīng)了這邊的生活。我會好好珍惜在這里的每一天，記錄這里的點點滴滴。

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