致迷惘的你雜文隨筆

致迷惘的你雜文隨筆

　　大四這一年，我像是沒有了羅盤的帆船，在無垠的海洋里晃蕩著。我的心情一直很亂，沒有思緒。以下是我一年的心路歷程，或許我們正好同病相憐，能夠給你些許慰藉和開導(dǎo)。

　　自身肯定我獲得了學(xué)校的推免資格，但是沒能去到理想的學(xué)校。我沒有考研，而是留在了本校。一開始找導(dǎo)師的時候，他同我說，你需要處理賬務(wù)和一些其他的事。對于其他的`事，我一概不知。大四上，老師就讓我接手賬務(wù)的事情，接連好幾天手忙腳亂。我常常懷疑自己，難道拿到了推免資格，在研究階段就做雜事嗎？如果當(dāng)初面試外校的時候，我再勇于表達自己一些，那么這些煩心事就都沒有了。我為什么就不能在當(dāng)初勇敢一些。但沒有后悔藥可以吃，我只能迅速地做好老師安排好的任務(wù)，然后找時間做自己的事情。把這算成對自己的一種考驗吧。之前的我，一直心無旁騖地學(xué)習(xí)，從來沒有參與到別的事物中。老師讓我接手了師兄的工作，并給我配備了一臺實驗室的筆記本電腦，讓我好好地做項目。原來自己并不是沒有用的人，老師還是愿意對我委以重任的。我之前的焦慮都是胡思亂想，就算管理賬務(wù)，那也并不代表自己能力不行，為何一直懷疑自己。現(xiàn)在處于這個境界，都是由于自己的妄自菲薄。

　　自我價值自身究竟有什么價值？每當(dāng)問這個問題，我都無從回答。我一直因為處于自卑當(dāng)中，覺得自己沒有可取之處，膽小、怯懦、愛幻想。加上周圍某些同學(xué)對我的否定，我更加肯定了自己一點都不好的觀點。但實際的情況卻是，我獲得了本科優(yōu)秀畢業(yè)生、被畢設(shè)老師推薦為優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計論文。而一直在否定打擊我的同學(xué)，差點畢業(yè)通過不了。不要太過于在乎某個人的負面評價，或許TA因為自身無法做到同你一樣，所以故意在詆毀。我們需要對自身價值的肯定，不要老是用別人的聲音來淹沒自己。學(xué)會審視自己的價值，這樣，才能走的更遠、更穩(wěn)。命仍弱者借口，運仍強者謙辭。希望三年之后研究生畢業(yè)的我，可以成為一個無畏風(fēng)雨的強者，不為自己的失敗找任何借口。

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