關(guān)于小論文作文匯編五篇
在個(gè)人成長的多個(gè)環(huán)節(jié)中，大家都跟論文打過交道吧，論文可以推廣經(jīng)驗(yàn)，交流認(rèn)識(shí)。那么你知道一篇好的論文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的小論文作文5篇，歡迎大家分享。
小論文作文 篇1
大千世界，無奇不有，在我們數(shù)學(xué)王國里也有許多有趣的事情。
比如，在我爸爸給我買的一本數(shù)學(xué)拓展題中，有一題思考題是這樣說的：”一輛客車從東城開向西城，每小時(shí)行45千米，行了2。5小時(shí)后停下，這時(shí)剛好離東西兩城的中點(diǎn)18千米，東西兩城相距多少千米？“ 這時(shí)，我就在數(shù)學(xué)草稿紙上這樣寫： 45×2。5＝112。5（千米），112。5＋18＝130。5（千米），130。5×2＝261（千米），答：東西兩城相距261千米。
但我又看了看，發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁。原來，我忽略了一個(gè)重要的東西，就是：這時(shí)剛好離東西兩城的中點(diǎn)18千米，其中的”離“，這到底是沒到中點(diǎn)呢？還是過了中點(diǎn)呢？如果是還沒到中點(diǎn)，離中點(diǎn)還差18千米的話，就是我剛剛這么寫。但如果是到了中點(diǎn)多了18千米，那就應(yīng)該這么寫：45×2。5＝112。5（千米），112。5——18＝94。5（千米），94。5×2＝189（千米）。
那到底是怎么寫呢？我便向爸爸求助，我跟爸爸講了這件事后，又給爸爸看了看式子，結(jié)果，爸爸卻說：”嗯……你寫的這兩個(gè)式子都對(duì)。都可以寫。“
在日常學(xué)習(xí)中，往往有許多數(shù)學(xué)題目的答案是多個(gè)的，容易在練習(xí)或考試中被忽略，這就需要我們認(rèn)真審題，根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，仔細(xì)推敲，全面正確理解題意。否則就容易忽略了另外的答案。
小論文作文 篇2
想必大家都養(yǎng)過金魚吧，那大家有沒有想過金魚的用水問題呢，今天我突發(fā)奇想，用剛剛放出來的的自來水來養(yǎng)金魚。
今天，我去花鳥市場買了幾條金魚，回到家，我把魚缸里放滿自來水，小蘇打沒放，純自來水，把金魚放在水里，放好魚食，共8條魚。第一天，死了1條，我看了看放好魚食，想：這還算正常吧，養(yǎng)魚嘛。第二天，7條魚都死了，我想：這可不大正常，金魚這回怎么死的如此之快呢。我把金魚安葬后，上網(wǎng)查了一下，這才知道自來水中含漂白劑加沒有任何氧氣，怪不得大家都會(huì)把自來水放了2天再去養(yǎng)金魚，早知道直接上網(wǎng)查了還白白浪費(fèi)8條活生生的生命。我下次知道要把自來水放幾天再去養(yǎng)金魚，或者在水里放小蘇打產(chǎn)生氧氣，以便于金魚存活的時(shí)間跟多。
從這件事中我知道了魚和人都是需要氧氣生活的！
小論文作文 篇3
一天清晨，小雨淋淋，一條小路上，幾乎爬滿了蚯蚓。我很好奇，為什么蚯蚓會(huì)爬到地上來？他們是集體開會(huì)嗎？突然間我想到了一個(gè)問題:蚯蚓到底喜歡干燥還是潮濕呢？
我用盒子裝了幾條蚯蚓回去，蚯蚓到底喜歡干燥還是潮濕，我要好好研究一下。我把蚯蚓放到了一個(gè)長方形的盒子里，兩邊都放上泥土，一邊灑一些水在泥土上，模仿下雨時(shí)的'泥土。一邊仍然是干的泥土，盒子中間空一點(diǎn)空間出來，我的實(shí)驗(yàn)是:蚯蚓到底喜歡干燥還是潮濕。我把蚯蚓放在盒子中間的空地，蚯蚓的一邊是干燥;的一邊是潮濕的。看他們爬向那一邊，就知道是喜歡干燥或潮濕。
第二天，我翻開兩邊的泥土，數(shù)了一下，看那邊得蚯蚓多。我一共捉回十條蚯蚓，在潮濕的泥土里就有了九條蚯蚓，可我無論怎么找，都找不到，最后一條蚯蚓，哦！原來它從盒子的縫隙中爬了出去。
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我知道了蚯蚓喜歡潮濕。下雨時(shí)，空氣中的濕度高，所以才蚯蚓爬出了地面。因?yàn)轵球疽Ｗ∽陨淼乃郑缘孛娓稍飼r(shí)，他就不會(huì)出來了。
小論文作文 篇4
為什么米飯可以粘東西?
大家應(yīng)該早就知道米飯可以粘貼東西了!因?yàn)樵诩視r(shí)經(jīng)常看見奶奶爺爺在粘紙或者粘破了的東西。不過時(shí)間長了它就會(huì)自然地掉下來，所以說用米飯粘東西也有壞處。今天我們就來研究一下為什么米飯可以粘東西?做個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧~
這個(gè)星期六的上午，我把冰箱里所剩無幾的白米飯拿了出來，又去將放在儲(chǔ)存柜多年的破紙?zhí)土似饋恚瑢?shí)驗(yàn)便開始了。先將米飯磨碎，磨成很細(xì)很細(xì)的米碎后，在一點(diǎn)一點(diǎn)的放在白紙破損的地方，很快一條破損的白線條就復(fù)原了，只不過還剩下一點(diǎn)痕跡。滴答滴答時(shí)間過得真快，終于在十五分鐘的努力下我將一張破的沒法入眼的白紙邊的嶄新嶄新的，這其中的奧妙我也不知道多少!
據(jù)我了解：因?yàn)槊罪堉泻械矸郏蟪擅罪埡蟮矸塾鏊辛苏承浴Ｐ√崾荆翰贿^淀粉中含糖份，時(shí)間過長，會(huì)失去粘性。
怎么樣，這個(gè)小知識(shí)會(huì)讓你受益匪淺么?
小論文作文 篇5
星期二，又是四點(diǎn)半，我唉聲嘆氣。程林屹問我：“科學(xué)四點(diǎn)半不是挺好的嗎？能去生態(tài)園勞作，還能去科技館做實(shí)驗(yàn)，有什么不好的呢？”我背起書包，說：“你……還不知道啊。”
來到科學(xué)實(shí)驗(yàn)室（2），我既擔(dān)憂，又開心。擔(dān)憂是因?yàn)榕逻@次寫小論文，開心是因?yàn)槿绻梢匀ド鷳B(tài)園，那就是太好了。
我剛跨進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)大家都在嘰嘰喳喳地討論著小論文，“小論文好難寫啊！周末我抽出時(shí)間來寫小論文都還沒寫完。”“是啊是啊！我?guī)缀趺刻鞂懀紝懖煌昴兀 蔽衣犃瞬唤行┚o張，我才寫到研究問題，老師來了，我們趕緊坐好。老師說：“今天繼續(xù)寫小論文。”我聽了，馬上就又犯了“老年癡呆傾向癥”，說：“沒事吧，喂喂，沒事吧？”她見我一動(dòng)不動(dòng)，只好把眼睛向上翻，聳了聳肩，繼續(xù)寫小論文。這時(shí)，我的腦海里出現(xiàn)了個(gè)漂流瓶，我打開一看，嘁，真想不到，是腦海里沒頭緒這幾個(gè)字。真是掃興！我感到越來越緊張，臉色開始變色，紅的、紫的……最后變成了彩色，然后連蜜蜂也過來了，老師見我這模樣，只好讓寫好的人幫助我寫，有了大家的幫助，自然輕松多了。下課了，我輕松地走出教室。
窗外的小鳥叫著，似乎在羨慕我的幸運(yùn)。
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