管理會計在中國的發(fā)展趨勢的研究論文
一、我國管理會計的研究現(xiàn)狀及存在問題
管理會計是在20世紀(jì)70年代引入我國的，經(jīng)過不斷的研究和發(fā)展，管理會計已經(jīng)在我國會計發(fā)展過程中扮演重要角色。但是近幾年，由于管理會計自身局限性，對于管理會計的研究也出現(xiàn)了問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
（一）學(xué)術(shù)研究對管理會計的研究減弱。近幾年我國學(xué)術(shù)研究偏重于財務(wù)會計領(lǐng)域，對于管理會計的研究熱情越來越弱，無論是專家學(xué)者，還是高校學(xué)生對于管理會計的研究數(shù)量都不斷減少。在我國學(xué)術(shù)領(lǐng)域管理會計明顯已經(jīng)不受重視。在一些高校會計教學(xué)過程中也忽視了管理會計，過分偏重財務(wù)會計。
（二）尚未建立規(guī)范的管理會計理論。造成當(dāng)前我國管理會計發(fā)展現(xiàn)狀的主要原因是我國尚未建立規(guī)范的管理會計理論，當(dāng)前我國所建立的理論體系具有很多缺陷，比如沒有明確研究對象、尚未明確管理會計的職能和管理目標(biāo)。這就使得管理會計在實際應(yīng)用過程中不能真正發(fā)揮其作用，也會影響對管理會計的研究。
（三）管理會計在實務(wù)應(yīng)用中沒有受到重視。雖然我國在理論上已經(jīng)對管理會計進行了一系列的研究，但是在實務(wù)應(yīng)用過程中管理會計并沒有發(fā)揮其真正作用，很多企業(yè)并沒有真正在會計處理過程中采用管理會計的相關(guān)方式，而是仍然采用傳統(tǒng)的會計理念，只偏重財務(wù)會計。在高校教學(xué)過程中也不重視對學(xué)生管理會計處理方式的教育，只重視財務(wù)會計處理方法。使得會計相關(guān)從業(yè)人員并不具備管理會計的從業(yè)能力，影響管理會計發(fā)揮其作用。
二、管理會計的重要性
管理會計在企業(yè)發(fā)展過程中有著重要意義，其重要性主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
（一）為會計信息使用者提供準(zhǔn)確信息。通過管理會計的處理可以為企業(yè)管理者提供準(zhǔn)確的會計信息。比如與企業(yè)相關(guān)的非財務(wù)信息、預(yù)測信息以及社會責(zé)任信息等。
（二）管理人員分析企業(yè)及競爭對手的主要途徑。管理會計從業(yè)人員通過運用專門的方法可以分析本企業(yè)和其他競爭對手的企業(yè)信息和會計資料，結(jié)合企業(yè)實際情況制定相應(yīng)的戰(zhàn)略計劃，為企業(yè)管理者分析自身經(jīng)營狀況和競爭對手信息提供了必要的幫助。這對企業(yè)管理來說有著重要作用，可以有效降低企業(yè)管理成本，促進企業(yè)進一步發(fā)展。
（三）對管理決策有輔助和審核作用。作為管理會計的傳統(tǒng)職能，通過合理利用管理會計可以更好地輔助和審核企業(yè)所做出的管理決策。特別是對于企業(yè)的長期發(fā)展戰(zhàn)略其作用更為顯著。
三、我國管理會計的發(fā)展方向
管理會計在經(jīng)濟發(fā)展過程中有著重要作用，但是目前我國對于管理會計的研究卻存在很多缺陷，作為培養(yǎng)會計人才的重要搖籃，高職高專學(xué)校也需要從自身教育實際和管理會計發(fā)展實際加強對管理會計研究，在實際教學(xué)過程中也要重視管理會計的發(fā)展方向。目前我國管理會計在發(fā)展過程中主要有以下幾個趨勢：
（一）多元化的成本計量目標(biāo)及成本概念
為了滿足我國經(jīng)濟的發(fā)展需要，近幾年經(jīng)濟改革步伐逐漸擴大，市場經(jīng)濟體制日趨完善，這種情況下市場中的企業(yè)也逐漸成為獨立的經(jīng)濟體，企業(yè)在經(jīng)營過程中也需要面臨更多競爭和挑戰(zhàn)。為了進一步滿足企業(yè)發(fā)展的要求，管理會計也需要朝著多元化的方向發(fā)展，要融合預(yù)測、計劃、核算、管理、決策、分析等多種作用。所以，未來管理會計在發(fā)展過程中要注重多元化計量目標(biāo)的建設(shè)和成本概念的多元化發(fā)展。主要從以下幾個方面入手：一是未來滿足多元化的管理目標(biāo)，要將原本的預(yù)計成本劃分為機會成本、邊際成本、差量成本、變動成本以及固定成本等，從多個角度全面分析企業(yè)經(jīng)營成本，控制企業(yè)多元化目標(biāo)的實現(xiàn)；二是要完善標(biāo)準(zhǔn)成本制度、計劃成本制度、目標(biāo)成本制度等成本計量制度；三是要建立多維成本概念，從多個角度出發(fā)確定成本的內(nèi)涵，滿足當(dāng)前市場經(jīng)濟的多樣化發(fā)展需要。在高職高專的`會計教學(xué)過程中，教師也應(yīng)該從多個角度教育學(xué)生掌握管理會計的概念和目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生更好地理解管理會計的作用，緊跟未來我國管理會計的發(fā)展步伐。
（二）戰(zhàn)略成本中價值鏈分析成為關(guān)鍵
隨著世界經(jīng)濟的快速發(fā)展，經(jīng)濟全球化趨勢逐漸加強，我國企業(yè)除了要面對國內(nèi)企業(yè)的競爭以外，還需要面對國外企業(yè)的影響，在這一環(huán)境下企業(yè)要想得到進一步的發(fā)展，就需要樹立明確的戰(zhàn)略管理思想，盡管目前國內(nèi)外針對戰(zhàn)略成本的研究比較多，但是在實際操作過程中并沒有得到應(yīng)有的重視，所以針對戰(zhàn)略成本應(yīng)用方式的研究仍然存在欠缺，這也是未來管理會計的研究方向，特別是價值鏈分析。價值鏈具體指的不僅是企業(yè)內(nèi)部的鏈?zhǔn)交顒樱舶似髽I(yè)的外部經(jīng)營活動，比如企業(yè)與供應(yīng)商、客戶之間的關(guān)系。而企業(yè)管理的主要目標(biāo)就是對外部客戶和企業(yè)自身發(fā)展進行研究，從而提高企業(yè)利潤。所以，未來在管理會計發(fā)展過程中以價值鏈分析為主的戰(zhàn)略成本管理將成為重點研究對象。通過有效分析價值鏈的各種活動，可以進一步了解企業(yè)之間的價值創(chuàng)造活動，有效提高企業(yè)的戰(zhàn)略地位，促進企業(yè)進一步發(fā)展。所以，在我國管理會計朝著戰(zhàn)略成本管理方向發(fā)展過程中，價值鏈分析將成為關(guān)鍵。
（三）績效考核中財務(wù)與非財務(wù)平衡指標(biāo)成為主要方式隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，企業(yè)在經(jīng)營過程中也需要面對更多挑戰(zhàn)，單一的評價指標(biāo)體系已經(jīng)不能滿足企業(yè)發(fā)展需要，不能全面反映企業(yè)經(jīng)營狀況。目前我國企業(yè)在評價投資績效時多選擇應(yīng)用投資報酬率指標(biāo)，盡管這一指標(biāo)可以反映企業(yè)投資狀況，但是隨著企業(yè)規(guī)模和經(jīng)營范圍的不斷擴大，這一指標(biāo)的局限性也日益增大，甚至?xí)斐慑e誤的信息。為了進一步滿足企業(yè)發(fā)展需要，在評價和考核企業(yè)經(jīng)營時應(yīng)該引入非財務(wù)平衡指標(biāo)，合理利用管理會計的作用，綜合財務(wù)指標(biāo)中存在的缺陷。這是未來會計發(fā)展的趨勢，要將財務(wù)會計和管理會計更好地融合，使兩者相輔相成，發(fā)揮會計在企業(yè)經(jīng)營中的重要作用。
（四）典型案例研究成為主要發(fā)展方向
我國對于管理會計的研究偏重于理論方法，但是國外對于管理會計的研究已經(jīng)上升到典型案例研究階段，重視管理會計的實用性研究。所以，目前我國對于管理會計的研究仍然比較片面，未來在研究過程中應(yīng)該以典型案例研究作為最主要的發(fā)展方向。在典型案例研究過程中應(yīng)該了解目前我國管理會計的發(fā)展實際，結(jié)合企業(yè)在管理過程中存在的問題，發(fā)現(xiàn)管理會計的現(xiàn)存問題，并且制定適于我國經(jīng)濟發(fā)展的企業(yè)應(yīng)用管理會計體系。在研究過程中必須要把握我國基本國情，而不能照搬國外研究理論。這樣才能真正發(fā)揮管理會計的實際作用，促進我國經(jīng)濟發(fā)展。在教學(xué)過程中，教師也要引導(dǎo)學(xué)生分析我國管理會計的實務(wù)問題，而不要僅僅局限于理論教學(xué)，這樣才能更好地為我國經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)復(fù)合型的專業(yè)人才，更好地提高管理會計的實際操作水平。
四、結(jié)束語
管理會計研究對于提高我國整體會計水平有著重要作用，也是當(dāng)前市場經(jīng)濟發(fā)展的必然要求。在研究管理會計時必須要注重對我國管理會計發(fā)展趨勢的研究，合理把握目前我國管理會計的發(fā)展動向，真正在研究過程中發(fā)現(xiàn)我國會計操作過程中存在的問題，建立完善的管理會計體系，提高我國會計管理水平，滿足經(jīng)濟和企業(yè)發(fā)展對管理會計的需要，為國家培養(yǎng)更多高素質(zhì)的專業(yè)管理會計從業(yè)人員。
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