籃球防守教學(xué)與訓(xùn)練之我見的論文
【摘 要】籃球防守的技術(shù)和技巧是籃球教學(xué)訓(xùn)練中的重要環(huán)節(jié)，如何抓住這一環(huán)節(jié)，對籃球運動進行相關(guān)的教學(xué)訓(xùn)練，是達到預(yù)期效果的關(guān)鍵。多年來，我們對籃球防守技術(shù)一直存在著不同的看法。此文就籃球技術(shù)問題進行試述。
【關(guān)鍵詞】足球 教學(xué) 技術(shù) 技巧
攻守是籃球運動中的基本矛盾。每個隊總在想如何用凌厲的進攻擊潰對方的防線和如何用嚴密的防守破壞對方的進攻。正是由于攻守的制約與反制約，推動著籃球運動水平的發(fā)展。目前籃球運動中攻守趨向平衡，由于個人進攻技術(shù)的全面提高，特別是高大隊員進攻技術(shù)的提高，大大增強了進攻的攻擊能力，因此只有大力加強防守技術(shù)的教學(xué)與訓(xùn)練，才能適應(yīng)籃球運動的發(fā)展。
一、防守教學(xué)與訓(xùn)練應(yīng)遵循的基本原則所有的防守技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)，都要圍繞著一個中心目的，就是：盡一切努力，爭取主動權(quán)，制造對方失誤或搶斷球。而實現(xiàn)這一目的，就要主動破壞對方的進攻和進攻配合，限制對方自由，打亂其意圖，使其處于被動地位，為此必須貫徹以下幾條原則：
（1）積極卡位阻截對方進入攻擊區(qū)或位置；
（2）隔斷對方重要的配合位置和區(qū)域聯(lián)系；
（3）迫使球進入我方“合圍區(qū)”；
（4）封堵干擾一切投籃。
二、防守教學(xué)與訓(xùn)練的基本方法
1.防守的基本步法。
防守的步法多種多樣：平步、箭步、側(cè)步等等，用哪一種好呢？這一點不能硬性規(guī)定，應(yīng)因人而異，因情而異，靈活運用。分析進攻：任何一個隊員的進攻都是從無球到有球，無球時創(chuàng)造條件得球進行進攻。防守的關(guān)鍵在進攻隊員得球這一環(huán)節(jié)上，得球后有兩種可能：一是處在有利攻擊的情況下；二是處在不能立刻進行攻擊的情況下，因此根據(jù)以上兩種情況概括為四種防守步法：迫近步、漸近步、橫滑步、撤滑步。
(1)迫近步：用于對手接球后，不能立即進攻時，例如向外跨步接球，高跳起接球，背向接球時采用的。步法：迅速用跑跳步，迫近對方，不給對方以正身機會，限制其行動自由，減弱其攻擊能力。
(2)橫滑步：用迫近步限制對方進攻時，進攻隊員采用轉(zhuǎn)身跨步作用，企圖甩開防守或轉(zhuǎn)身運球時，采用橫滑步，緊逼對方。步法：用異側(cè)腳用力蹬地，橫跨第一步要大，后續(xù)步應(yīng)小而快，且要屈膝、張臂以穩(wěn)定重心，擴大控制面積。第一步是搶占空間位置后，續(xù)步是控制重心，變換方向和起動。
(3)漸近步：當(dāng)對方接球便處于進攻位置。例如迎前接球，跳步接球時。步法：用前后的快碎步，朝對方前腳的位置逼近，并且手自下而上擊球，決不能貿(mào)然前沖，否則一是容易犯規(guī)，二是失去重心，導(dǎo)致失去防守位置，造成整個防線崩潰。
(4)撤滑步：用漸近步防守時，對方企圖從防守者前腳突破時，需要撤滑步控制對手。步法：以腰胯為轉(zhuǎn)動點，前腳速后撤，要搶位控制對手方向，后續(xù)步蹬跟迅速。練習(xí)方法：
(1)一對一，進攻者側(cè)身跳起接球或向外跨步接球時，防守者練習(xí)迫近步。迫近步防守后進攻隊員做原地兩側(cè)轉(zhuǎn)身跨步式轉(zhuǎn)身運球，防守者練習(xí)橫滑步，同時用手干擾球。
(2)一對一，進攻隊員迎上面對籃接球、做好投籃或突破的準備，防守隊員練習(xí)漸近步。用漸近步進入防守位置后，進攻隊員從隊守者前腳突破，防守者練習(xí)撤滑步，但是不要允許進攻隊員直接突向籃，起碼迫使沿40°-45°向斜側(cè)突出。在進行基本步訓(xùn)練的同時，還必須嚴格訓(xùn)練手的阻撓動作，以增大防守面積，阻撓傳球和影響對方的觀察判斷。
2.個人防守技術(shù)和防守配合。
籃球是體現(xiàn)集體力量的`運動。因此在加強個人防守技術(shù)訓(xùn)練的同時，要加強防守配合訓(xùn)練和加強協(xié)防意識，在個人防守訓(xùn)練中，必須觀察清楚進攻隊員的位置和球的位置，判斷對方進攻配合的幾種可能性，并清楚哪種配合的可能性最大；從而及時正確地選擇防守位置、方向、角度和距離，并與同伴的協(xié)防瓦解對方進攻。從表面上來看，持球隊員威脅大，但持球隊員只有一個，而無球隊員有四個，無論哪個無球隊員創(chuàng)造出良好的攻擊位置，都可能造成防線崩潰，因此加強對無球隊員的防守，限制其在理想位置接球，是防守的首要任務(wù)。對無球隊員的防守教學(xué)與訓(xùn)練，需要抓好以下三種情況：球動人不動；人動球不動；人球同時動。
(1)球動人不動的防守原則：根據(jù)球的位置隨球調(diào)整防守位置、距離、方向和角度。距離是隨球的遠近而伸縮，方向是始終把防守人和球收在視野之內(nèi)，位置以主動破壞危險性較大的配合而選擇，角度是防守者始終處于所防進攻隊員和球之間的夾角為120°。
(2)人動球不動的防守原則：不要盲目跟對方跑動，要時刻觀察對方的攻擊意圖，搶占有利位置，迫使對方改變行動而處于被動。
(3)人球同時動的防守原則：如持球者運球掩護，要及時識破對方意圖，施行“搶過”，如掩護成功，則進行換防，換防后用迫近步調(diào)整防守位置，不給對方進攻機會。
參考文獻：
[1]李林.籃球戰(zhàn)術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練.學(xué)校體育，2007，12（8）：45-47.
【籃球防守教學(xué)與訓(xùn)練之我見的論文】相關(guān)文章：
籃球運動中攻擊性防守技術(shù)的訓(xùn)練論文11-02
籃球教學(xué)與訓(xùn)練中籃球意識的培養(yǎng)論文07-06
閱讀教學(xué)中的思維訓(xùn)練之我見論文01-24
籃球防守技法體育教學(xué)反思07-05
籃球訓(xùn)練教學(xué)方法論文08-28
籃球教學(xué)訓(xùn)練中戰(zhàn)術(shù)意識的形成的論文08-28
籃球運動中防守的重要性論文07-11
古詩教學(xué)之我見的論文07-17