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    我的和諧師生觀優秀論文

    時間:2021-06-12 09:27:33 論文 我要投稿

    我的和諧師生觀優秀論文

      心理學關于模仿的研究表明:人們總是喜歡模仿他喜愛的人,而不愿意模仿他討厭的人。這在我們多年的教學實踐中也得到證實——通常受學生歡迎的教師所擔任的學科,學生的學習氛圍和學習成績就相對要好得多。師生的關系處理好了,師生情感和諧融洽,學生才能 “ 親其師,信其道 ” ,進而 “ 樂其道,學其道 ” 。事實上,師生關系是教師工作中最重要的一種關系,也是影響教學活動效果的關鍵因素。那么,在提倡和諧師生關系的今天,我們教師該怎樣做呢?下面談談我的淺見。

    我的和諧師生觀優秀論文

      一、創設平等的數學課堂,保證和諧的師生關系

      1、教師語言要激情

      教師衣著得體,儀態大方,話語親切,都會讓學生一下就喜歡上了你。如在課堂上始終保持飽滿的情緒、充沛的感情,都會使課堂富有激情而生動。只有教師的語言飽含激情,富有煽動性,學生的情感才會受到感染,才能產生共鳴,閃現智慧之光。

      2、教師態度要寬容

      在課堂中,學生往往會冒出許多出人意料的“高見”,有的和學習內容毫無關系,有的看起來有悖常理;但只要不是故意搗蛋,只要學生是在動腦,教師都應該耐心傾聽。如果我們善于傾聽,就會捕捉到學生的靈感,也許會有意想不到的收獲。

      3、教師鼓勵要經常

      一位美國教育家說過:“贊許猶如陽光。”的確,在一個班級中,學生的長相、性格、品格各不相同,成績有好有差,但無論是哪一個,無一例外都希望得到教師的表揚與肯定,渴望照耀到那贊許鼓勵的陽光。教師要以平等寬容的態度,經常鼓勵學生積極動腦,大膽發言,讓學生勇于在課堂上表現自己。

      所以,在我們的.教學中,請不要再吝嗇我們的贊美!

      二、關愛班級的所有學生,加深和諧的師生關系

      1、關注學生的學習

      班級中,教師首先關注的往往是學生的學習情況。但大多數老師往往只是關注學困生和班中的學習尖子。對于學困生都能加強個別輔導,對于優秀的學生也能注意適當提高要求,因材施教。/其實,那些學習不好也不壞的學生,更要關注。讓這些“灰色”學生也亮起來,要讓他們知道,老師很欣賞他、很關心他的學習,很希望他取得更大的進步。這樣,教師就關注到了每個學生,讓每一個學生都感受到了老師的期待,他們會投入加倍的熱情在學習中,班級的學習優異者會大大增加。

      2、關懷學生的身體

      我常常在班中發現一些孩子身體不好,有的還為此落下了作業。作為教師,我會首先關懷他們的身體情況,及時地詢問一下,及時與家長取得聯系,讓他知道老師和爸爸媽媽一樣關心他,學生常常會很感動。

      3、關心學生的思想

      作為一名教師,要善于從學生的言行舉止中捕捉學生內心的情感變化。有的可能是學習上有困難,出現了畏難情緒;有的可能是家庭出現了矛盾;有的沉迷于電視,游戲……教師都要與他們及時溝通,取得一致, 讓所有孩子都能健康快樂地學習、生活。

      陶行知說過:“誰也不覺得你是老師,你卻成了真正的老師。”

      教學活動中的和諧,是教師與學生、教學內容與教學方法、教師的講授與學生的訓練等多對矛盾達到盡可能完美的統一。在教學過程中,我們要通過民主平等、生動活潑、寬松愉快而又嚴謹有致的教學環境的設置,有效地激發起學生濃厚的學習興趣,把學生真正看成是學習的主人,使學生有一種解放感、輕松感,在學習中心情愉快、情緒飽滿、思維活躍、感想敢說,那么,課堂將會處處閃耀著智慧之光,從而收到最佳效果。

      內容概括:這篇介紹了關于教師隨筆,在細節中傳遞和諧-教師隨筆最新,希望對你有幫助!

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