教學(xué)法類(lèi)論文研究步驟
研究論文是個(gè)很寬泛的概念，它可以指研究者所寫(xiě)的任何有關(guān)專(zhuān)業(yè)性的文章。下面是小編為您整理教學(xué)法類(lèi)論文研究步驟，供大家參考。
l．確定題目
確定題目實(shí)際上是限定寫(xiě)作范圍，它涉及寫(xiě)作的大方向。選擇的題目除了從課題研究本身的內(nèi)容考慮外，還應(yīng)從作者自身的知識(shí)、興趣、專(zhuān)業(yè)以及讀者的理解接受水平考慮。選題的一般原則應(yīng)是：對(duì)作者和讀者來(lái)說(shuō)都是感興趣的，所選題目?jī)?nèi)容有較多的文獻(xiàn)資料可供參閱，專(zhuān)業(yè)程度適合讀者對(duì)象的水平，在理論和實(shí)踐上有一定的價(jià)值和意義。
2．制訂論文方案
論文方案的制定取決于研究的性質(zhì)、目的，取決于論文的要求。方案通常需要回答以下問(wèn)題：研究什么問(wèn)題?為何開(kāi)展此項(xiàng)研究?需參閱哪些文獻(xiàn)資料?如何開(kāi)展研究?按怎樣的程序進(jìn)行?擬用哪些材料?采用哪些分析手段和工具?研究結(jié)果有何新意?存在哪些局限性?研究在理論和實(shí)踐方面有何價(jià)值?有何意義?
3．收集資料
收集資料包括對(duì)文獻(xiàn)的查閱和整理。查閱有關(guān)文獻(xiàn)，可為撰寫(xiě)論文提供視點(diǎn)和素材，從大量的文獻(xiàn)資料中整理出有價(jià)值的.思想、觀點(diǎn)，既可供寫(xiě)作參考，又能從中獲取信息。對(duì)有價(jià)值的、與課題有關(guān)的文獻(xiàn)資料要記錄備案。用卡片摘錄資料不失為一種好方法，寫(xiě)作查尋時(shí)既便于分類(lèi)編排，又省時(shí)省力。
4．組織素材
在提出寫(xiě)作的主題、主要觀點(diǎn)之后，接下來(lái)要考慮寫(xiě)作的基本思路，考慮如何組織論文的素材，擬定寫(xiě)作提綱，構(gòu)建論文框架。可根據(jù)收集整理的資料內(nèi)容寫(xiě)出論文觀點(diǎn)、論點(diǎn)，將相關(guān)內(nèi)容合并成塊，將各項(xiàng)內(nèi)容有條理地排列成序。
5．撰寫(xiě)初稿
一篇研究論文往往要幾易其稿才能最終完成。初稿是將要表達(dá)的內(nèi)容具體落實(shí)到紙上，見(jiàn)諸于文字。然后從文章結(jié)構(gòu)、意義的連貫、文字的潤(rùn)色等寫(xiě)作細(xì)節(jié)上作推敲、修改。撰寫(xiě)初稿，作者要牢記論文的主題，每項(xiàng)內(nèi)容、每一個(gè)觀點(diǎn)必須切題。所寫(xiě)內(nèi)容之間要有邏輯聯(lián)系。如果作者在論文的準(zhǔn)備階段作了大量的筆記和卡片，那么撰寫(xiě)初稿會(huì)變得容易得多，只需將有關(guān)筆記或一組卡片擺在面前，所有信息便目了然，只需按論文提綱的需要，組織編排就行了。初稿最好用文稿紙寫(xiě)，這樣便于補(bǔ)充和修改。凡引用部分要注明出處。寫(xiě)作角度常用第三人稱(chēng)，不用第人稱(chēng)。
6．定稿
初稿完成以后，不必急于修改，間隔數(shù)日，再去重讀，會(huì)使作者從初稿的思維定勢(shì)中解脫出來(lái)，能比較客觀地去重新審視初稿。定稿時(shí)，必須通盤(pán)考慮研究論文的所有細(xì)節(jié)，必要時(shí)應(yīng)毫不猶豫地重寫(xiě)某些部分。有時(shí)也可將初稿送呈專(zhuān)家或同事一閱，讓他們對(duì)論文內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、文字表述等方面提出意見(jiàn)和評(píng)論，以便充實(shí)、修改。在提交論文前還需對(duì)論文作最后潤(rùn)色。終稿時(shí)，作者應(yīng)滿懷信心地認(rèn)為這是他所寫(xiě)的最好的研究論文。
【教學(xué)法類(lèi)論文研究步驟】相關(guān)文章：
高校經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)人才培養(yǎng)研究論文03-30
如何撰寫(xiě)研究論文03-10
護(hù)理論文的寫(xiě)作步驟范文03-02
折紙系類(lèi)之小船的折法步驟圖解12-05
口語(yǔ)交際課研究論文03-16
教育論文題目擬定寫(xiě)作步驟和技巧07-28
調(diào)研類(lèi)論文的開(kāi)題報(bào)告04-07
文學(xué)類(lèi)論文開(kāi)題報(bào)告07-29
研究生論文致謝模板04-19