積極向上的勵志歌曲有哪些？下面小編為大家整理了一些，希望大家喜歡！
《蝸牛》周杰倫
《蝸�！返拿涝谟谒赖囊饩�，在于它單純的夢想，在于它執(zhí)著的信念，在于它的無怨無悔。每一個人都有自己的夢想，每一個人也都在思考著如何去實現(xiàn)自己的夢想，但并不是每一個人都能做到像蝸牛一樣執(zhí)著追求，無怨無悔。我們不是蝸牛，但我們卻應(yīng)當(dāng)擁有歌詞當(dāng)中的蝸牛精神，撐起我們前進(jìn)的勇氣!備受中學(xué)生喜歡的流行歌手周杰倫，其演唱的歌曲《蝸牛》被收入上海中學(xué)生愛國主義歌曲推薦目錄之列。
《我的未來不是夢》張雨生
20年前一首《我的未來不是夢》在中國內(nèi)地的播放而風(fēng)靡全國。臺灣70年代出生的一代被稱為"新新人類"，他們有著與上一代人完全不同的生活方式和價值觀念。雖然出生于戰(zhàn)后和平年代，生活優(yōu)越，但他們并不希望依賴父母享受生活，他們更渴望通過自已的勞動去證明他們存在的價值。歌曲《我的未來不是夢》正反映了這種情感和價值取向，所以廣告歌曲一經(jīng)播出，就喚起年輕一代的共鳴。
《光芒》張靚穎
渺小的我只要歌唱就能看到光芒，風(fēng)雨中玫瑰只要扎根在土壤總能夠綻放，我受過的傷一路上帶我成長，謝謝你一直陪在我的身旁。超女的領(lǐng)軍人物之一，張靚穎一直備受關(guān)注。《光芒》的歌詞透露著“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的意為，還帶著一種無怨無悔的拼搏成長，以及對身邊扶持的人們的感恩，是一首不錯的歌曲。
《莫斯科郊外的晚上》
又稱莫斯科之夜，是最有國際影響力的蘇聯(lián)歌曲之一。問世于1956年，這樣一首短小而并不復(fù)雜的歌曲，近半個世紀(jì)來在世界各地越傳越廣，這在世界音樂文化史上也是罕見的。馬都索夫斯基的詩出色地描繪了俄羅斯大自然的內(nèi)在的純樸的美;歌曲中年輕人真誠激動的心聲、萌生的愛情和黎明前依依惜別之情都和這大自然的美和諧地交融在一起。而索洛維約夫·謝多伊他那富有魅力的、水晶般剔透的旋律又支持和發(fā)展了詩歌形象，仿佛就是從俄羅斯大自然本身誕生出來的。用作曲家本人的話來說，歌曲是“順著字母從筆尖底下流出來的”。
《喀秋莎》
《喀秋莎》這首歌曲的曲作者是勃蘭切爾，他是用詩人伊薩科夫斯基的一首抒情詩寫成的。描繪的是俄羅斯春回大地時的美麗景色和一個名叫喀秋莎的姑娘對離開故鄉(xiāng)去保衛(wèi)邊疆的情人的思念。節(jié)奏明快、簡捷，旋律樸實、流暢，因而多年來被廣泛傳唱，深受歡迎。在蘇聯(lián)的衛(wèi)國戰(zhàn)爭時期，這首歌對于那場戰(zhàn)爭，曾起到過非同尋常的作用。是曾經(jīng)積極向上的歌曲的代表之一。
記者對眾多大學(xué)生所追捧的音樂進(jìn)行了一番了解后發(fā)現(xiàn)，以往健康向上的校園歌曲寥寥無幾，反倒是色調(diào)灰暗的東西大行其道。以《東風(fēng)破》為例，在這首唐朝早期的古散曲般優(yōu)美的歌詞后面，表達(dá)的是一種頹廢的情調(diào)，使人聽罷不由得心生一絲無奈與惆悵的悲情。
“灰色歌謠”的泛濫，在校園里形成一種教育隱患。某些歌謠則帶有強(qiáng)烈墮落色彩，會給學(xué)生某種心理暗示，也容易讓青少年學(xué)生對自身和社會的認(rèn)識產(chǎn)生偏差。它的出現(xiàn)反映了社會、家庭、學(xué)校等多方面的教育問題，但同時也說明加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)的重要性和迫切性。
許多教育工作者都認(rèn)為，面對這些“灰色歌謠”，禁止不是解決問題的辦法，我們應(yīng)該更多地關(guān)注青少年學(xué)生這個群體，不斷探索和把握其成長規(guī)律，開展有針對性的教育和引導(dǎo)活動。從規(guī)范行為習(xí)慣、提高基本素質(zhì)、樹立遠(yuǎn)大志向做起，著力培養(yǎng)青少年學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為。同時，要為他們積極創(chuàng)造有利于身心健康成長的文化環(huán)境和社會環(huán)境。教育工作者呼吁當(dāng)代音樂人負(fù)起時代責(zé)任，為校園創(chuàng)作出盡量多的符合當(dāng)代青少年人的審美情趣的健康向上的校園歌曲。
每個時代都有每個時代的烙印，不能用一種觀念衡量不同時代的大學(xué)生的興趣取向。但是，唱什么歌往往會對一個人的一生產(chǎn)生重要影響。上世紀(jì)50年代美國著名進(jìn)步黑人歌手羅伯特曾說過：“無論是詩還是歌，都是旗幟和炸彈，歌手的聲音可以喚起階級。”