（實用）贊美教師的朗誦稿2篇
在平凡的學習生活中，大家對朗誦稿都再熟悉不過了吧，朗誦者需具備一定的政治思想修養、社會知識修養，這是朗誦表情達意的基礎。那什么樣的朗誦稿才是好的朗誦稿呢？以下是小編收集整理的贊美教師的朗誦稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
贊美教師的朗誦稿1
是誰-把無知的我們領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識?
是您!老師!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰-把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的`心靈。
是誰-把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無私奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
您辛苦了，老師!
贊美教師的朗誦稿2
時光那把老鋸
總是磨得珵亮
無數次交給講臺
在你額頭來回拉
直到一棵大樹額頭
曝現道道長長傷疤
風無力去熨平
雨不忍心再打濕你
往昔蔥翠的發
一根白發是一只粉筆
變得嗎
那我把所有它們
全染成黑板顏色
黑板染成白色
在沉默里偶爾添加
那些凸凹不平
回憶曾經的跌跌撞撞
曾經的意氣風發
一雙雖粗糙
但仍有力的手
緊緊握住不再發燙的
平靜
平靜里的.無悔
無悔中那句分離了多少年
在一次偶然相遇中
耳邊仍響起的
"老師，您好"
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