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二年級小學生朗誦稿
在我們平凡的日常里，大家對朗誦稿都再熟悉不過了吧，朗誦是一種傳情的藝術。朗誦者要很好地傳情，引起聽眾共鳴，首先要注意材料的選擇。那什么樣的朗誦稿才是大家都稱贊的呢？以下是小編精心整理的二年級小學生朗誦稿，歡迎大家分享。
二年級小學生朗誦稿1
教師的微笑
是風中的帆
沒有風
哪有起航的船
是晨曦的露珠
沒有露珠
哪有折射出的七彩陽光
教師的.微笑
是學生心中的糖
沒有糖
哪能嘗出口中的甜
教師的微笑
是夢幻中的風箏
沒有夢
哪有風箏飛得那么高那么遠
二年級小學生朗誦稿2
別人從生活中撈取黃金
您只能獵取花香
您的黃金是早晨的太陽
您的銀子是十五的月亮
但您依舊歡樂的吹著口哨
您的驕傲是桃李芳香
你是臘燭，
閃爍微弱的燭光；
你是園丁，
流下辛勤的`汗珠滴滴閃亮；
啊！
教師——
你把我培育成人，
讓我為祖國發光；
啊！
教師——
你教會我怎樣做人，
我的血液里有你的心血在流淌！
教師，辛苦了
是誰——
把無知的我們領進寬闊的教室，
教給我們豐富的學問？
是您！教師！
您用辛勤的汗水，
培育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——
把淘氣的我們
訓練成能愛護幫忙別人的人？
是您！教師！
您的關心就好像溫暖的春風
暖和了我們的心靈。
是誰——
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？
是您！教師！
您的愛護讓我們安康成長。
在金秋季節結下碩果。
您辛苦了！教師！
在酷暑寒冷中辛勤工作的人們。
您辛苦了！教師！
把青春無么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，教師！
二年級小學生朗誦稿3
春天來了！春天來了！
我們幾個孩子，脫掉棉襖，沖出家門，奔向田野，去查找春天。
春天像個大方的小姑娘，遮遮掩掩，躲隱藏藏。我們認真地找啊，找啊。
小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？
早開的野花一朵兩朵，那是春天的'眼睛吧？
樹木突出點點嫩芽，那是春天的音符吧？
解凍的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴聲吧？
春天來了！我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在柳枝上蕩秋千，在風箏尾巴上搖啊搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑……
二年級小學生朗誦稿4
我偷偷藏了一粒糖果
那是弟弟的糖果。
我想他不會吃的.，
于是吃掉了，
那粒糖果。
假如媽媽告知他有兩粒，
那我該怎么辦才好？
放下
拿起又放下，
弟弟卻總也不來，
我又吃掉了，
其次粒糖果。
苦苦的糖果，
哀痛的糖果。
她就要去收割
像麥粒一樣成熟的
滿天星星了。
二年級小學生朗誦稿5
在世界的東方，有一個古老的國度，漂亮而寬廣，（2女）
在世界的東方，有一個宏大的民族，勤勞而頑強；（2男）
奔騰不息的黃河是她的血脈，（女合）
雄偉矗立的泰山是她的脊梁，（男合）
這就是我們的祖國這就是我真真愛戀的祖國！（合）
我愛你淵源流長絢爛的歷史（男合）我愛你每一寸土地上的花朵（女合）
我愛你風光壯美的.河山（男合）我愛你人民的”性格堅韌執著（女合）
你是仰頭高亢的雄雞喚醒國曉的緘默（男）
你是沖天騰飛的巨龍叱咤時代的風云（男）
你是威嚴凜凜的雄獅舞動神州的雄歌（女）
你是人類才智的起源點燃文明的星火（女）
你有一個神圣的名字，那就是中國（合）
敬禮，禮畢，向右轉
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