適合小學(xué)生朗誦稿(8篇)
在我們平凡的日常里，大家都聽說過或者使用過一些比較經(jīng)典的朗誦稿吧，朗誦，一般都在舞臺上，在大庭廣眾之中進(jìn)行。那么什么樣的朗誦稿才更具感染力呢？下面是小編整理的適合小學(xué)生朗誦稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
適合小學(xué)生朗誦稿1
感恩的心
沐浴著愛的陽光，
感受著愛的滋潤，
傾聽著愛的語言，
走在充滿了愛的道路上。
愛，來自哪里?
來自媽媽的懷抱。
媽媽的愛是一杯濃濃的茶，
媽媽的愛是溫暖的搖籃。
愛，來自哪里?
來自媽媽的一聲問候。
媽媽的愛是雨中的一把傘，
媽媽的愛是寒風(fēng)里的一件棉衣。
因此，
我要懷著感恩的心，
去細(xì)細(xì)品嘗那一杯茶。
因此，
我要懷著感恩的心，
去聽聽那一聲聲嘮叨。
我更要懷著一顆感恩的心，
去輕輕叫一聲：“媽媽!”
適合小學(xué)生朗誦稿2
敬愛的奶奶，
你們頭上的縷縷白發(fā)，
你們額上的道道皺紋，
是你們奉獻(xiàn)的記錄。
雖然，你們離開了戰(zhàn)斗的崗位，
但是，你們?nèi)匀魂P(guān)注著祖國的前途。
雖然，你們告別了青春年華，
但是，你們的心依然年輕。
你們教我們學(xué)習(xí)要努力刻苦，
你們教我們生活要勤儉節(jié)約。
敬愛的爺爺，
敬愛的奶奶，
你們的教導(dǎo)，我們將牢牢記住，
你們的期望，我們決不辜負(fù)。
今天，請接受我們的祝福，
愿你們晚年快樂，祝你們永遠(yuǎn)幸福。
適合小學(xué)生朗誦稿3
只有您
寒冷的深夜里
在馬路上奔跑的
只有您------
母親
手術(shù)室門口
傷心哭泣的
只有您-----
母親
幼兒園門外
焦急等待的
只有您------
母親
明朗的星期天
與我快樂奔跑的
只有您-----
母親
無論是在什么時間
無論是在什么地方
無論是有什么情緒
都是您
一直地守侯
一直地等待
一直地安慰
一直地操勞
是您------
就是您----
我偉大的母親……
適合小學(xué)生朗誦稿4
大海是海豚的家
海豚在海中自在的悠游著
大海是小丑魚的家
小丑魚們在海里快樂的游戲
大海是燈籠魚的家
燈籠魚在深海里為其他小魚提燈
使魚兒們能安心的入睡
大海是珊瑚的家
珊瑚是大海的發(fā)夾
幫大海整理頭發(fā)
為大海創(chuàng)造出美麗的一面
大海是誰的家
大海是大地和海洋生物們的家
適合小學(xué)生朗誦稿5
媽媽的愛
小時侯，
媽媽的愛藏在懷抱里，
抱著它，暖哄哄的。
上學(xué)后。
媽媽的愛藏在書包里，
背著它，沉甸甸的。
離家后，
媽媽的愛藏在相片里，
看著它，笑呵呵的。
啊!
媽媽的愛。
你無處不在，
就在我身邊。
適合小學(xué)生朗誦稿6
我常常倚在媽媽的身旁，
傾聽屬于母親小時侯的故事……
媽媽說：
過去，
大街上沒有耀眼的霓虹燈，
也沒有林立的高樓大廈，
更沒有現(xiàn)代化的大工廠;
媽媽的童年，
穿的是打了補(bǔ)丁的'舊衣褲，
吃的是乏味的飯菜，
住的是低矮的平房
……
真奇怪!
媽媽對童年的貧困沒有抱怨，
媽媽慶幸自己的青年時期，
遇上國家改革開放的好時機(jī)。
積極學(xué)習(xí)，努力工作，
用汗水，用知識，
建設(shè)了美好的新生活!
用青春，用智慧，
編寫出《春天的故事》的優(yōu)美樂章!
……
現(xiàn)在，我依然喜歡倚在媽媽的身旁，
傾聽母親對我的叮聆……
媽媽說：
孩子，
祖國的未來屬于你們——
祖國的未來需要你們——
來吧，朋友，
懷著一顆熱情的心，
帶著一個騰飛的理想，
讓青春的夢想放飛!
讓祖國的未來更繁榮!更強(qiáng)盛!
適合小學(xué)生朗誦稿7
雷公公，雨寶寶，
祖國景色真奇妙：
紅的花，綠的草，
還有聰明的好寶寶。
紅領(lǐng)巾，胸前飄，
小朋友們要記牢：
愛祖國，愛人民，
才是可愛的好寶寶。
適合小學(xué)生的朗誦稿三：愛什么顏色
我喜歡火紅的顏色，
因為——
太陽是火紅的，
花朵是火紅的，
我是一名少先隊員，
我們的隊旗，我們的紅領(lǐng)巾，
也是火紅的。
我喜歡金色的顏色，
因為——
稻子是金色的，
豐收的秋天是金色的，
我們的童年也是金色的。
我愛雪白的顏色，
因為------
小兔是雪白的，
冬天是雪白的，
爺爺是醫(yī)生，
就連他的心也是雪白的。
我愛粉紅的顏色，
因為——
荷花是粉紅的，
桃花是粉紅的，
在桃花里飛著的蝴蝶
也是粉紅的。
我愛金黃的顏色，
因為——
陽光是金黃的，
稻田是金黃的，
我對未來充滿了希望，
我的未來
也是金黃的。
我愛草綠的顏色，
因為——
大自然是草綠的，
我的夢是草綠的，
我有像草一樣的生命，
堅韌不拔!
我的生命也是
草綠色的。
我愛多彩的顏色
因為——
我的夢是多彩的
我畫的畫是多彩的
只有努力，
人生也是多彩的
適合小學(xué)生朗誦稿8
風(fēng)在人們心里是無形、無色、無味;它摸不透、捉不著，只有當(dāng)它吹拂你臉頰時，你才能感受到。
而我卻想用我的彩筆給它添上色彩。
和煦的陽光照耀著大地，溫暖的春風(fēng)吹拂著萬物，我想這是春天的風(fēng)吧!嗯，讓我想想春天，風(fēng)是什么顏色?對，春天，風(fēng)是翠綠的。瞧，春風(fēng)邁著輕快的步子來到我們中間，它像個頑皮的孩子，撥拉一下剛剛萌芽的柳條，又飛身掠過冰雪初融的湖面，在路邊，田頭撒下許多繡花針?biāo)频男〔莺吐奖橐暗囊盎ǎ弊湘碳t。它興奮地唱著、笑著、跳著，給人們帶來了生機(jī)和希望。
火熱的夏天來了，不用想，夏天的風(fēng)肯定是墨綠的。雖然迎面吹來并不是那么涼爽，但郁郁蔥蔥的大樹下有成片的樹蔭，是天然的遮陽篷;而腳邊的的小草更是大片大片的濃綠，讓這個酷暑變得清爽起來。它有時也特別瘋狂，掀起的灰沙細(xì)石砸得人睜不開眼，推得人趔趔趄趄，地上的垃圾漫天飛舞，鬧得人不得安寧……
啊!秋天，風(fēng)的顏色又是怎樣的呢?可讓我在顏料盒里找了半天，黑色?不對!白色?不對!藍(lán)色?不對……哦，金色。秋風(fēng)涼絲絲的，卻吹紅了高粱，催熟了稻子，它像一把鋒利的小刀，唰唰幾聲，半黃半綠的的葉子飄然落地;又像一支神奇的畫筆，繪出一幅幅美麗的豐收圖。
冬天，最有代表的顏色非白色莫屬了。“嗚……嗚……”白色的風(fēng)呼嘯著，夾著大顆的雪吹過，搖撼著松樹，它為了什么?為了讓即將折腰的松樹挺直腰身，它發(fā)狂似的把樹枝上的雪堆卷入空中，它不為什么，只是幫助它的“朋友”，雖然隨之而來的也還是雪的世界，但風(fēng)依然存在。雪覆蓋了大地，萬物披上了銀裝，力所能及的地方都是雪白一片。冬，白色是主宰。
四季風(fēng)的色彩我已經(jīng)畫完了，你看見了嗎?
【適合小學(xué)生朗誦稿(8篇)】相關(guān)文章：
適合小學(xué)生朗誦稿精選-朗誦稿12-30
適合小學(xué)生朗誦稿01-01
適合小學(xué)生聽的朗誦稿-朗誦稿12-30
適合小學(xué)生朗誦稿8篇01-01
適合小學(xué)生朗誦稿(精選8篇)01-01
適合小學(xué)生的朗誦稿(5篇)12-30
適合小學(xué)生的朗誦稿5篇12-30
適合小學(xué)生的朗誦稿精選5篇12-30