幼兒園大班科學教案《茶水變變變》

時間：2022-09-28 17:47:11 科學教案我要投稿

幼兒園大班科學教案《茶水變變變》

　　作為一名為他人授業解惑的教育工作者，編寫教案是必不可少的，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編整理的幼兒園大班科學教案《茶水變變變》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班科學教案《茶水變變變》

　　【活動目標】

　　1、觀察實驗操作，發現實驗中的變化現象，激發幼兒對化學實驗的興趣。

　　2、樂意參加操作活動，養成良好的操作習慣。

　　3、對科學的現象產生好奇，愿意用語言表達自己的發現。

　　【活動準備】

　　玻璃杯三個、茶水、硫酸亞鐵、草酸、筷子、小勺

　　【活動過程】

　　1、看一看，魔術師的表演

　　（1）出示操作材料，提問：這是什么？

　　（2）猜測魔術咒語，教師變魔術。重點句：我的'魔術需要有咒語的，猜猜看，我的咒語是什么？一起念咒語，我們看它變不變。

　　（3）觀看魔術表演，激發活動的興趣。

　　2、想一想，為什么會有這種現象。

　　導語：為什么茶葉水會變成黑色，又變成黃色？

　　（1）幼兒大膽猜測。

　　（2）揭露謎底，其實是加入了不同的化學藥品。

　　（3）觀察：兩種不同化學藥品的顏色和形狀。

　　（4）再次實驗，觀察正確的實驗操作方法。

　　3、試一試，大膽操作并細心實驗

　　導語：你想不想也來當魔術師，用茶葉水變魔術？

　　（1）強調操作的幾點要求：

　　1、杯子放置的正確位置。

　　2、加入藥品的量。

　　（2）幼兒細心實驗，認真觀察實驗變化。

　　（3）教師巡回指導，提問幼兒所用的方法及觀察到的有趣現象。

　　4、說一說，實驗中的發現

　　導語：小朋友在實驗中發現了什么有趣的現象和大家分享？

　　（1）幼兒大膽表達自己在實驗時發現的有趣現象。

　　（2）提出問題：最后變成的茶水能喝嗎？為什么？

　　5、記一記，實驗中我是這樣做的

　　導語：請小朋友看看這張紙上的記錄，你能看懂嗎？哪里看不懂？

　　（1）要求：桌子后面有油畫棒及記錄紙，請小朋友把你剛才的實驗記錄下來。

　　（2）操作：幼兒認真記錄。

　　總結：今天我們動腦筋想辦法，當了一回魔術師，把茶葉水變成黑水，又變成飲料水，觀察到了很多有趣的現象，并且實驗時認真操作，沒有把杯子弄打，很能干，提出表揚。

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