小班科學(xué)教案:《分糖果》

時(shí)間：2022-07-19 10:47:37 科學(xué)教案我要投稿

小班科學(xué)教案:《分糖果》

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。快來(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！以下是小編精心整理的小班科學(xué)教案:《分糖果》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小班科學(xué)教案:《分糖果》

小班科學(xué)教案:《分糖果》1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　１、學(xué)習(xí)將糖果按顏色、形狀標(biāo)記分類。

　　２、能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言回答成人的問(wèn)題。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　１、幼兒自帶1—2顆不同形狀或顏色的糖果。

　　２、大小盤子若干。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　（一）認(rèn)識(shí)各種各樣的糖果。

　　１、糖果大聚會(huì)。

　　教師：糖果寶寶真可愛(ài)啊！你帶的糖果是什么樣子的？

　　幼兒介紹自己帶來(lái)的.糖果的形狀、顏色、介紹后將糖果放在盤子里。

　　２、說(shuō)說(shuō)糖果。

　　幼兒說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)，糖果有各種各樣的，有大的有小的；有紅的有黃的；有圓形的有方形的。

　　（二）送糖果回家，認(rèn)識(shí)標(biāo)記。

　　１、學(xué)習(xí)按顏色標(biāo)記分類。

　　教師出示有顏色標(biāo)記的籃子：這些糖果放在哪個(gè)籃子里最合適？誰(shuí)來(lái)試試？（個(gè)別幼兒操作）教師：怎么知道把紅糖果放在這個(gè)籃子（貼有紅標(biāo)記的籃子）里呢？

　　２、教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)顏色標(biāo)記：涂紅顏色的卡片叫紅標(biāo)記，貼紅顏色標(biāo)記的籃子是紅顏色糖果的家……３、學(xué)習(xí)按形狀標(biāo)記進(jìn)行分類。教師出示有形狀標(biāo)記的籃子：誰(shuí)來(lái)試試把糖果分類？

　　教師：怎么知道把圓形糖果放這個(gè)籃子里呢？（貼有圓形標(biāo)記的籃子）

　　（三）分一分糖果，分組操作。

　　娃娃家的糖果要回家了，他們的家在哪里？

　　幼兒按顏色、形狀進(jìn)行分類，邊分邊說(shuō)：“XX糖果送你回XX家里。

　　活動(dòng)延伸：

　　區(qū)域活動(dòng)：將材料投放在區(qū)域活動(dòng)中，幼兒練習(xí)將糖果按顏色、形狀標(biāo)記進(jìn)行分類的技能，并能邊說(shuō)邊分。