幼兒園大班語言課課件

時間：2021-07-07 10:54:06 課件我要投稿

幼兒園大班語言課課件

　　幼兒園大班語言課課件1

幼兒園大班語言課課件

　　活動目標(biāo)：

　　1.引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容，知道選舉的含義。

　　2.鼓勵并引導(dǎo)孩子大膽、積極的猜想故事情節(jié)的發(fā)展

　　3.通過故事幫助幼兒懂得做事不能只考慮自己，而是要為大家服務(wù)。

　　活動準(zhǔn)備：

　　《我選我自己》的故事，故事PPT等。

　　活動過程：

　　一、結(jié)合PPT播放，師生互動，理解故事內(nèi)容，了解選舉的含義。

　　1.出示畫面，引導(dǎo)幼兒觀察并講述動物的名稱。

　　師：今天樹林里來了很多的動物，你們都認識嗎？能說出它們的名字嗎？

　　幼兒根據(jù)畫面講述，教師更正或補充。

　　2.這么多動物聚集在一起，你猜它們想要干什么？或會發(fā)生什么事？

　　幼兒憑借自己已有的生活經(jīng)驗大膽的猜測。

　　在幼兒講述的基礎(chǔ)上教師引出故事：原來今天是它們動物王國每隔四年舉辦一次的選舉國王的日子。

　　3.你知道什么是選舉嗎？

　　選舉就是從很多的人中選出一個人來作為代表，管理大家或為大家服務(wù)，就像我們的值日生一樣，也是通過選舉而產(chǎn)生的。

　　4.你能找到現(xiàn)任的國王是誰嗎？從哪里發(fā)現(xiàn)的？不過今天的選舉活動有點不一樣，你聽，一只小灰鼠是這么說的……

　　5.教師繼續(xù)講故事到“小灰鼠發(fā)表了演說”，提問:

　　猜猜小灰鼠會怎么說？后教師講述，并鼓勵孩子學(xué)一學(xué)小灰鼠的演講。

　　6.貓又會發(fā)表怎樣的演講呢？

　　幼兒學(xué)一學(xué)貓的演講內(nèi)容。

　　7.繼續(xù)故事，講述其他動物的演講詞，并通過提問幫助幼兒來回憶掌握。

　　有哪些動物也發(fā)表了演講？演講的內(nèi)容是什么？

　　8.你們猜，誰會當(dāng)選這一屆新的國王呢？為什么？（鼓勵孩子大膽發(fā)表自己的見解）

　　9.繼續(xù)故事，邊講邊提問：選舉結(jié)果是怎樣的？當(dāng)這些動物當(dāng)上了新國王后動物王國發(fā)生了哪些變化？（鼓勵孩子觀察圖片講述）你覺得這樣的變化好嗎？為什么？

　　10.繼續(xù)故事到結(jié)尾處，后來又發(fā)生了什么事情？最后是誰當(dāng)選了國王？為什么會是他呢？

　　二、完整欣賞故事，幫助幼兒懂得做事不能只考慮自己，而是要為大家服務(wù)。

　　1.結(jié)合PPT，教師完整講述故事，中途動物的演講可以請孩子來說說。

　　2.引發(fā)幼兒思考：

　　為什么老鼠、貓等一些動物都當(dāng)不了國王？獅子為什么沒有人選舉他，原因在哪里？

　　要當(dāng)好一個王國，到底應(yīng)該怎樣做？

　　在幼兒討論的基礎(chǔ)上教師進行提升：做一個好國王，必須考慮其他動物的需要，不能只想到自己，要為大家服務(wù)，而且還要起到一個好的榜樣作用。

　　三、遷移經(jīng)驗。

　　如果你被大家選舉當(dāng)了小組長或是班長，你應(yīng)該怎么做？

　　幼兒大膽發(fā)表自己的想法和建議，好的建議教師要給與肯定。

　　幼兒園大班語言課課件2

　　活動目標(biāo)：

　　1.引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容，知道選舉的含義。

　　2.鼓勵并引導(dǎo)孩子大膽、積極的猜想故事情節(jié)的發(fā)展

　　3.通過故事幫助幼兒懂得做事不能只考慮自己，而是要為大家服務(wù)。

　　活動準(zhǔn)備：

　　《我選我自己》的'故事，故事PPT等。

　　活動過程：

　　一、結(jié)合PPT播放，師生互動，理解故事內(nèi)容，了解選舉的含義。

　　1.出示畫面，引導(dǎo)幼兒觀察并講述動物的名稱。

　　師：今天樹林里來了很多的動物，你們都認識嗎？能說出它們的名字嗎？

　　幼兒根據(jù)畫面講述，教師更正或補充。

　　2.這么多動物聚集在一起，你猜它們想要干什么？或會發(fā)生什么事？

　　幼兒憑借自己已有的生活經(jīng)驗大膽的猜測。

　　在幼兒講述的基礎(chǔ)上教師引出故事：原來今天是它們動物王國每隔四年舉辦一次的選舉國王的日子。

　　3.你知道什么是選舉嗎？

　　選舉就是從很多的人中選出一個人來作為代表，管理大家或為大家服務(wù)，就像我們的值日生一樣，也是通過選舉而產(chǎn)生的。

　　4.你能找到現(xiàn)任的國王是誰嗎？從哪里發(fā)現(xiàn)的？不過今天的選舉活動有點不一樣，你聽，一只小灰鼠是這么說的……

　　5.教師繼續(xù)講故事到“小灰鼠發(fā)表了演說”，提問:

　　猜猜小灰鼠會怎么說？后教師講述，并鼓勵孩子學(xué)一學(xué)小灰鼠的演講。

　　6.貓又會發(fā)表怎樣的演講呢？

　　幼兒學(xué)一學(xué)貓的演講內(nèi)容。

　　7.繼續(xù)故事，講述其他動物的演講詞，并通過提問幫助幼兒來回憶掌握。

　　有哪些動物也發(fā)表了演講？演講的內(nèi)容是什么？

　　8.你們猜，誰會當(dāng)選這一屆新的國王呢？為什么？（鼓勵孩子大膽發(fā)表自己的見解）

　　10.繼續(xù)故事到結(jié)尾處，后來又發(fā)生了什么事情？最后是誰當(dāng)選了國王？為什么會是他呢？

　　二、完整欣賞故事，幫助幼兒懂得做事不能只考慮自己，而是要為大家服務(wù)。

　　1.結(jié)合PPT，教師完整講述故事，中途動物的演講可以請孩子來說說。

　　2.引發(fā)幼兒思考：

　　為什么老鼠、貓等一些動物都當(dāng)不了國王？獅子為什么沒有人選舉他，原因在哪里？

　　要當(dāng)好一個王國，到底應(yīng)該怎樣做？

　　三、遷移經(jīng)驗。

　　如果你被大家選舉當(dāng)了小組長或是班長，你應(yīng)該怎么做？

　　幼兒大膽發(fā)表自己的想法和建議，好的建議教師要給與肯定。

【幼兒園大班語言課課件】相關(guān)文章：