九年級物理電動機課件

時間：2021-07-11 12:03:10 課件我要投稿

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九年級物理電動機課件

　　電動機是初中物理中的重難點內(nèi)容，下面就是小編為您收集整理的九年級物理電動機課件的相關(guān)文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦！

九年級物理電動機課件

　　九年級物理電動機課件

　　一、教學目標

　　（一）知識與技能

　　1．通過實驗，知道磁場對通電導線有力的作用，知道力的方向與電流方向和磁場方向有關(guān)。

　　2．通過實驗觀察，知道磁場能使通電線圈轉(zhuǎn)動，了解換向器的工作原理。

　　3．了解直流電動機的構(gòu)造、工作原理及能量的轉(zhuǎn)化。

　　（二）過程與方法

　　經(jīng)歷探究過程，培養(yǎng)實驗操作技能和實驗操作興趣。

　　（三）情感態(tài)度和價值觀

　　通過實驗“讓線圈轉(zhuǎn)起來”，體驗在克服種種困難成功解決物理問題時的喜悅。

　　二、教學重難點

　　本節(jié)內(nèi)容包括兩部分：磁場對通電導線的作用、電動機的基本構(gòu)造。電動機的工作原理就是磁場對通電導線有力的作用，通過實驗知道磁場對通電導線有力的作用，它是學習電動機的基礎(chǔ)。實驗中引導學生認真觀察實驗，分析實驗現(xiàn)象，得出通電導線在磁場中受到力的作用，力的方向跟電流的方向、磁感線的方向都有關(guān)系的結(jié)論。電動機在實際中應(yīng)用廣泛，但學生對其內(nèi)部構(gòu)造并不熟悉，通過線圈在磁場中受力運動，了解實際的電動機是如何工作的。電動機的轉(zhuǎn)子能連續(xù)轉(zhuǎn)動是由于安裝了換向器，線圈轉(zhuǎn)過平衡位置，改變線圈中電流方向，使線圈能連續(xù)轉(zhuǎn)動，知道換向器的作用是了解電動機工作原理的關(guān)鍵。

　　重點：通電導線在磁場中受到力的.作用。

　　難點：直流電動機的構(gòu)造和工作原理。

　　三、教學策略

　　學生對電動機在實際中的應(yīng)用比較熟悉，能說出一些應(yīng)用電動機的實例，提出電動機工作的原理。演示磁場對通電導線的作用這個實驗是關(guān)鍵，可以利用課本的實驗裝置，金屬棒的質(zhì)量要小，可以用錫箔紙卷成空心棒，效果會更好，也可以利用懸掛的輕質(zhì)金屬棒進行實驗。改變導線中電流方向，觀察其運動方向；保持電流方向不變，改變磁場方向，觀察導線的運動方向。可以得出“通電導線在磁場中受到力的作用，力的方向跟電流方向、磁感線的方向都有關(guān)系”的結(jié)論。在此實驗中，給導線通電，消耗電能，金屬棒會運動，獲得機械能，這是一個把電能轉(zhuǎn)化為機械能的過程。利用學生分組實驗“讓線圈轉(zhuǎn)來”，知道通電線圈在磁場會發(fā)生轉(zhuǎn)動，知道線圈的平衡位置，為電動機的構(gòu)造和原理作基礎(chǔ)。演示線圈在磁場中受力，提出如何讓線圈在磁場中連續(xù)轉(zhuǎn)動的問題。一種方法就是利用前面的分組實驗，采取半圈受力的方法，但對實際應(yīng)用有較大限制；另一種方法就是利用換向器，當線圈轉(zhuǎn)過平衡位置時改變線圈中電流方向，使線圈的受力方向改變，讓線圈持續(xù)受力轉(zhuǎn)動，實際應(yīng)用中可以采用多組線圈的方法使轉(zhuǎn)子均勻受力。

　　四、教學資源準備

　　校園局域網(wǎng)、多媒體課件整合網(wǎng)絡(luò)、漆包線、通電導線在磁場中受力演示裝置、電源、開關(guān)、導線、線圈、換向器、電動機模型、U形磁鐵、滑動變阻器、微風吊扇等。

　　五、教學過程

　　一、講授新課

　　展示各種電動機，了解電動機在實際中的應(yīng)用。如機床、電力機車、洗衣機、風扇等。

　　引入新課

　　磁場對通電導線的作用

　　提出問題：磁體在磁場中會受力的作用，磁體間通過磁場相互作用，那么通電導線周圍存在磁場，它是否會受到力的作用呢？

　　猜想：通電導線在磁場中會受到力的作用。

　　設(shè)計實驗：在磁場中放一通電直導線，觀察直導線是否受力運動。設(shè)計電路。

　　進行實驗：連接電路，快速的閉合開關(guān)再斷開，觀察現(xiàn)象。

　　提出新的問題，通電導體在磁場中運動方向是固定的嗎？可能與什么因素有關(guān)？