猜謎語的課件

時間：2021-03-29 11:51:23 課件我要投稿

猜謎語的課件

　　一、教學(xué)目標(biāo)

猜謎語的課件

　　1、用自己喜歡的方式認(rèn)識16個生字，會寫8個字，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

　　2、自讀自悟課文內(nèi)容，能猜出謎底，并說出猜的理由。

　　二、教學(xué)重點

　　1、正確朗讀謎語，認(rèn)識16個生字，會寫8個生字。

　　2、初步培養(yǎng)學(xué)生抓住特征思考問題的能力。

　　三、教學(xué)難點

　　學(xué)習(xí)猜謎語。

　　四、教學(xué)準(zhǔn)備

　　師：本課生字、詞語卡片。

　　生：搜集自己喜歡的謎語。

　　五、課時安排

　　1—2課時。

　　六、教學(xué)過程

　　(一)猜謎引入

　　1、同學(xué)們喜歡猜謎語嗎?老師出幾個謎語，請同學(xué)們來猜一猜，好嗎?

　　麻屋子，紅帳子，里面住個白胖子。(花生)

　　白弟弟，黑哥哥，排排坐，愛唱歌，丁冬、丁冬快樂多。(鋼琴)

　　2、你是怎么猜出來的?抽生說猜法。

　　3、猜謎語真好玩，今天，老師還要帶你們?nèi)ゲ铝硗鈳讉€謎語。下面我們就來學(xué)習(xí)第四課《猜謎語》。

　　4、板書課題，齊讀課題。

　　(二)學(xué)習(xí)第一則謎語

　　1、讀一讀：

　　(1)借助拼音讀通句子，勾畫出生字、詞語，反復(fù)拼讀，讀準(zhǔn)字音。

　　(2)出示字、詞卡片：蹬、抓、穩(wěn)當(dāng)、牢固、后退、輸、贏等，指名讀、搶讀、齊讀。

　　(3)誰能把這條謎語正確、流利地讀給大家聽聽?請學(xué)生讀課文，大家評議，指導(dǎo)朗讀。

　　(4)找出這條謎語的兩對反義詞，用橫線勾出來讀一讀。(前進(jìn)—后退，贏—輸)

　　2、想一想：

　　(1)理解“蹬、抓”的'意思，做動作幫助體會。

　　(2)觀察圖，體會“前進(jìn)就贏，后退就輸”的原因。

　　3、猜一猜：

　　(1)小組討論：這條謎語的意思是什么?

　　(2)抽生匯報：你猜出的謎底是什么?(拔河)說說猜的理由。引導(dǎo)學(xué)生弄清前進(jìn)就贏，后退就輸是什么原因?

　　4、總結(jié)學(xué)習(xí)方法：讀一讀、想一想、猜一猜。師板書。

　　(三)學(xué)習(xí)第二節(jié)謎語

　　過渡：請同學(xué)們用學(xué)習(xí)第一條謎語的方法學(xué)第二條謎語。

　　1、讀一讀：自由讀謎面，勾出生字、詞語，讀準(zhǔn)字音。

　　2、想一想：

　　(1)“銀燕”是指什么?

　　(2)什么東西是從飛機(jī)里出來，在空中像花兒，又像亭子，然后再落下來?

　　(3)提醒學(xué)生仔細(xì)觀察插圖。

　　3、猜一猜：謎底是什么?(降落傘)說說猜的理由。

　　4、同學(xué)們動手畫一畫降落傘。

　　(四)學(xué)習(xí)第三條謎語

　　1、復(fù)習(xí)猜謎語的方法。

　　2、分成學(xué)習(xí)小組，運用學(xué)會的猜謎語的方法討論學(xué)習(xí)第三條謎語。

　　3、匯報學(xué)習(xí)情況，師相機(jī)點撥。

　　4、說說謎底是什么?(喇叭花)

　　5、你是怎么猜出來的?說說猜的理由。

　　6、齊讀謎語。

　　(五)學(xué)習(xí)生字

　　1、今天我們學(xué)了三條謎語，你認(rèn)識了哪些生字朋友?

　　出示生字卡片：抓、固、退、亭、悠、猜、謎、穩(wěn)

　　2、用多種方法鞏固生字。

　　3、你能用哪些巧辦法記住這些生字?(如加一加、換一換、減一減等)

　　4、指導(dǎo)書寫生字，重點指導(dǎo)寫：抓、退、謎。

　　5、學(xué)生認(rèn)真觀察后，在田字格里按筆順書寫，寫完后，比一比，在寫得最好的字旁邊畫上自己喜歡的符號。

　　(六)拓展活動

　　在班上開展猜謎大賽，同學(xué)們拿出課前收集的謎語，讀給同學(xué)們聽，其余學(xué)生猜謎底，按猜出的謎語的多少來評獎。

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