【經(jīng)典】開學(xué)第一課心得體會(huì)
當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí)，可用寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，從而不斷地豐富我們的思想。應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的開學(xué)第一課心得體會(huì)，希望能夠幫助到大家。
開學(xué)兩天了，學(xué)生似乎還未從假期中回過神來，顯得那么懶散，還好這兩天是期初復(fù)習(xí)。今天做了單元測(cè)驗(yàn)，有些學(xué)生已把上學(xué)期的知識(shí)“還”給我了，看來這學(xué)期又得繼續(xù)“革命”。
期初復(fù)習(xí)的目的是多方面的。首先，它有助于加強(qiáng)師生之間的交流和溝通。經(jīng)過一個(gè)漫長的寒假后，師生們重新回到熟悉的課堂，開始新的學(xué)期。每個(gè)人都可能有各種新的想法和心得。通過充分地交流和互相啟發(fā)，可以促進(jìn)師生關(guān)系的融洽，增進(jìn)彼此之間的情感與感情。其次，期初復(fù)習(xí)也是幫助學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期生活的重要過渡階段。在新學(xué)期開始之前，不進(jìn)行全新的課程教學(xué)，而是對(duì)之前學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)。這樣可以讓學(xué)生們逐漸適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式和學(xué)科要求，有助于他們更好地適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。最后，期初復(fù)習(xí)還能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和促進(jìn)他們的全面發(fā)展。新的課程學(xué)習(xí)需要建立在舊知識(shí)的基礎(chǔ)上。而知識(shí)技能、習(xí)慣態(tài)度等是學(xué)生進(jìn)一步發(fā)展的基礎(chǔ)。因此，在復(fù)習(xí)過程中，除了注重學(xué)生已有的知識(shí)技能層面，還應(yīng)該通過喚醒和鼓舞他們的情感與態(tài)度，使他們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣和積極的態(tài)度。綜上所述，期初復(fù)習(xí)的目的不僅僅是為了鞏固學(xué)生已有的知識(shí)技能，更是為了促進(jìn)師生之間的交流與溝通，幫助學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期生活，以及激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和全面發(fā)展。
基于以上的想法，我決定從新學(xué)年開始著手。在第一天上課時(shí)，我會(huì)以新年為話題開始，通過問年齡來介紹自己。我會(huì)逐個(gè)詢問全班62名同學(xué)他們的年齡，這樣能夠讓他們感受到老師對(duì)他們的關(guān)注，并且促使他們從第一節(jié)課就積極開口使用英語，重新找回以往的學(xué)習(xí)狀態(tài)。最后，我會(huì)自然過渡到生日的話題，引出新學(xué)期的第一堂課的主題——“你的生日是哪一天？”
在黑板上寫下：“每年，我都在成長。”這代表著……建議同學(xué)們先獨(dú)立思考三分鐘，然后在小組內(nèi)交流，最后進(jìn)行整體討論。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生在交流時(shí)要善于傾聽。現(xiàn)在，讓我們來聽聽他們的想法吧。
我再次年長了一歲，這意味著我應(yīng)該變得更成熟；我再次年長了一歲，意味著我應(yīng)該更加自律，自制力應(yīng)該更強(qiáng)；我再次年長了一歲，意味著我在各個(gè)領(lǐng)域要邁上新的臺(tái)階；我再次年長了一歲，意味著只要我勤奮努力，知識(shí)會(huì)更加豐富；我再次年長了一歲，意味著時(shí)光又逝去了一年，我應(yīng)該倍加珍惜美好時(shí)光，刻苦學(xué)習(xí)；……。
同學(xué)們的發(fā)言讓我深受感動(dòng)。因此，我充滿激情地說：一年過去了，我們每個(gè)同學(xué)都長大了一歲，老師也增長了一歲，而我們的六班也邁入了新的一歲。只要我們每個(gè)小主人以全新的姿態(tài)融入學(xué)習(xí)和生活中，我們的集體就能不斷進(jìn)步，取得更大的成就！
一節(jié)課就要結(jié)束了，學(xué)生用黑板上板書的幾個(gè)詞連成一句話：只要我們認(rèn)真傾聽、善于思考、認(rèn)真細(xì)致、講究方法，就一定能夠成功!我也真誠地希望我的學(xué)生能獲得一次又一次的成功!!
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