實用的開學第一課的作文三篇
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的開學第一課的作文3篇，歡迎大家分享。
開學第一課的作文 篇1
快樂的暑假一轉眼就過了，迎來了新的一學期，我的心情很激動，而又有一點緊張。
開學的這天我早早的起床，高高興興來到學校，看到有好多同學都來到了校門口，我心情很高興，因為我是四年級的學生了不再是一二年級的小屁孩，但在我高興之余我一下子心情緊張起來了，我還有一點作業沒寫完呢！我感覺很不安，開始上課了，我一下子就把作業的事給忘得一干二凈，和別的同學還在說說笑笑的時候，忽然一聲：“老師，早上好”，教室里立刻鴉雀無聲，我看到一張熟悉的`面孔，原來是熊老師啊!熊老師說：“同0學們，早上好！今天是開學第一節課，希望同學們用最好的學習迎來新的一學期，但是還有一些同學作業完成不是很好。”我想這下完了，我的厄運來了，早知道這樣我就在家里早點完成作業了！
在這個新的學期里，我一定好好學習，不能和從前一樣上課心不在焉，把以前壞的毛病帶到四年級來，老師們請看看我的行動吧！
開學第一課的作文 篇2
“叮呤呤……”上課的鈴聲響了，同學們爭先恐后的跑進教室，靜靜地等待著老師的到來。
一們女老師大步流星地走進了教室，她用洪亮的聲音說到：“同學們，我是你們的作文老師，我姓楊。”說完便在黑板上寫了一個大大的“楊”字。其實，我并不喜歡作文，因為我對作文毫無興趣，一提起作文我就頭痛，不是無語可寫就是提筆忘字，雖然我寫的還不錯，但是每次作文都是出于完成任務，就連這次的作文班都是爸爸硬逼著我來的。可是處于這種情況，不聽不行，我只好硬著頭皮，心不在焉地聽著。
只見楊老師手拿粉筆在黑板上流利地畫著，過了一會兒，黑板上出現了一只漂亮的公雞。咦!真奇怪，上作文課畫公雞干啥？是不是老師要教我們畫畫？提起畫畫，那可真把我樂壞了!我忙從書包里拿出圖畫本，學著老師的樣子畫起來。
正當我把公雞畫好時，老師一聲不響地走到我身邊，隨手拿起圖畫本，對同學們說：“畫得真不錯!”接著她指著公雞溫和地對我說：“宋倩茜，你能給我講一個大公雞的故事嗎？”我提起神，想了想說：“我外婆家養了一只公雞，鮮紅的雞冠，金黃的羽毛，尾巴向上翹著，樣子挻威武……”“講得真好!”老師連連稱贊。
我又振著起精神，認真地聽課。接著，老師又提問了班里幾位同學，他們都講得有聲有色，有趣極了。最后，老師對我們說：“寫作文要多看、多聽、多想、多寫，生活是寫作的源泉。只要你們留心生活，注意觀察周邊的事物。”
這次的作文，我寫得很輕松，我很喜歡這堂作文課。
開學第一課的作文 篇3
今天的第一課，比任何一節課都讓我受益良多——我們觀看了《感動中國的十大人物》節目，這是一個“催淚彈”評選節目。
20xx年，是他們感動了中國，是他們震撼了世界。他們之中，有威風凜凜的軍人，也有平凡、樸實的百姓，他們用心撥動了很多人心中那根冷漠、世俗的弦，給我上了開學最好的第一課。
由于何玥與我同歲，所以我最先想到她。當何玥得知自己的生命即將走到盡頭時，毅然決定將自己的器官捐獻給需要的人。何玥生命的終結，正是另三場 生命接力的開始，她的愛飛越了雪山，以平凡的精神點燃了生命的火炬，將激勵更多有愛心的人加入火炬傳遞的行列。她的班主任對這個留守兒童記憶猶新：她懂 事、聰明、自立、樂于助人……何玥給我們每一個人樹立了榜樣。
看完節目，我淚眼朦朧，卻有一絲遺憾：吳斌叔叔怎么沒上榜呢？
這些愛與善的花朵，讓我不只感動，而是感動不止。開學這一課，震撼了我的心，教會了我好多，好多……
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