《開學(xué)第一課》初二學(xué)生觀后感
“創(chuàng)造向未來”今年開學(xué)第一課的主題頗有新意，其中的神奇的實驗，有趣的游戲，美妙的歌聲都圍繞著“創(chuàng)造”“科技”展開，讓人著實開了一番眼界，看到了我國科技之發(fā)達。
九月一日晚上我與媽媽共同觀看《開學(xué)第一課》，看完后我深有感觸，其中我印象最深的是紀實攝影家解海龍先生的演講，他講述了他拿起第一部屬于他的照相機到他拿著相機為千千萬萬個山村孩子留下印跡的心路歷程。他講：“我在想九年義務(wù)教育有何意義呢?我想，我該為那些孩子做些什么。”是的，這十幾年來他為山區(qū)孩子付出了許多，他用照片記錄那個年代山區(qū)孩子們克服一切惡劣條件去讀書、去學(xué)習(xí)。他的一張“大眼睛”也在語文書本上出現(xiàn)過，在我們每個人的腦海里印下了深深地痕跡。
我不記得當年有多少人貝納求知若渴的大眼睛所觸動，但正是這張照片改變了“大眼睛”的.一生，山區(qū)的孩子受到好心人的幫助，一步步走出大山。還有“小光頭”、“大鼻涕”和千千萬萬個山區(qū)孩子因解海龍先生的照片，因國家政策的開放，獲得了來之不易的學(xué)習(xí)機會。我在為解海龍先生所做的一切敬佩時，也在想如今我們的學(xué)習(xí)條件已比當年山中的條件好多了，可九年義務(wù)制教育雖使每個孩子都有學(xué)上，有些人卻不珍惜現(xiàn)有條件，浪費學(xué)習(xí)機會，我想這是萬萬不該的，就像主持人說的那句：“創(chuàng)造造就夢想，而夢想造就未來。”只有堅定信念，把握珍惜條件，堅定夢想，才能成就自己的未來。
還有其他演講也讓我學(xué)到了很多，比如俞敏洪老師的演講：“人生就兩件事，一是定目標，二是付諸努力。”他的經(jīng)歷，也讓我感慨了無數(shù)農(nóng)村考清華北大的學(xué)子所付出的努力和背后的辛酸。
最讓人好奇的便是“小茶缸”。王源與實驗人員共同做無殼孵化小雞實驗，令人感到神奇又好奇，其中就把蛋黃完整地打入杯中的步驟，王源就重復(fù)了近十遍，但也是失敗再出發(fā)，堅定信念，最終也成功了，讓我們看到了失敗不可怕，誰也不知道下一次嘗試會不會成功，只有不放棄，才能成功。無殼孵化小雞現(xiàn)已成現(xiàn)實，還有非牛頓流體這些科技的發(fā)現(xiàn)讓人們看到了科技的魅力，未來的美好，并且我國還造成殲10等大飛機，成為制造打飛機的大國，讓我們看到了祖國因許多人的不斷奮斗所有的不斷發(fā)展，按我們是否也要做有創(chuàng)造力，有夢想的人，為祖國未來構(gòu)建圖景呢?
我想這是屬于我們的使命，珍惜現(xiàn)有條件，定下目標，努力奮斗，失敗不要放棄，要提醒自己：馬云不考了三次才考上師范學(xué)院嗎?俞老師也不是三次的努力奮斗才換來意想不到的北大嗎?解海龍老師不是走進千山萬水才記錄下那么多孩子的追求夢想的身影嗎?王源不是十多次才成功完成一個步驟嗎?大工程師背后不也同樣千萬次的修改著圖紙嗎?不放棄，不一定有結(jié)果，而放棄，一定沒有結(jié)果……我想以后每遇逆境我都會想起這句話…..
“創(chuàng)造向未來”有夢想，有目標，才不會隨波逐流，有不放棄之志才有新的未來……
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