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小學交通安全教育工作計劃
時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編精心整理的小學交通安全教育工作計劃，希望對大家有所幫助。
小學交通安全教育工作計劃1
學生交通安全教育，是學校有目的、有計劃、有組織地運用多種方式傳授安全知識，培養學生樹立交通安全意識，養成良好交通安全習慣，規范交通安全行為的過程。學生交通安全教育，是學生安全教育的一個重要組成部分。保障學生的安全，是學校義不容辭的責任和義務。為了進一步加強我校的安全工作，切實提高我校全校師生的交通安全意識，根據我校實際，制定如下計劃與安排。
一、健全組織機構
1、交通安全領導小組：
組長：
副組長：
成員：全體中層干部。
2、交通安全宣傳小組：
年級組長、班主任及各處室工作人員。
3、交通安全檢查小組：
組長：
副組長：
成員：護導教師及門衛。
二、主題活動：活動以“交通安全，從我做起”為主題
三、根據具體情況開展各種形式的交通安全教育活動
1、充分利用晨會、主題班會、知識講座、黑板報等渠道切實加強對學生的安全知識（重點是交通法規和本校學生安全須知）的教育，提高學生的交通安全防范意識。
2、舉辦交通安全知識黑板報比賽。
3、舉辦交通安全知識手抄報比賽。
4、邀請有關部門的`專業人員進校，舉辦交通安全教育講座等活動。
5、組織師生外出，運用參觀、實踐等活動開展交通安全教育。
6、通過召開家長會，密切家校關系，動員學生家長配合學校共同對學生進行交通安全教育。
7、通過與交通管理部門和街道、共青團等社會有關方面合作，組織開展學生交通安全教育工作。
8、利用班會開展“交通安全”主題活動。
四、加強交通管理
1、由值勤領導、護導教師加強對師生進出校門時的交通安全監督。
2、德育處加強對學生自行車的安全設備和自行車牌證檢查。
五、學生校外交通突發事故應急預案
1、事情處置人員：知情的學校教職工及學生、班主任、護導教師、德育處、校長。
2、處置措施：
（1）發現情況立即通過各種渠道報告校長室。
（2）盡快組織人員將傷者送往醫院搶救。
（3）救援人員不足或難于處理時立即撥打“110”和“120”。
（4）及早通知家長。
小學交通安全教育工作計劃2
小學生的交通安全意識是社會主義精神文明的有機組成部分，是學校教育的重要內容。提高少年兒童的交通安全自我保護能力和遵紀守法意識，減少車禍對少年兒童的危害，是一項利在當今，功在千秋的“造福工程” 。為進一步加強我校學生的文明交通意識，深化“講文明，樹新風“活動，營造良好的交通秩序與和諧安全的校園環境，根據上級部門有關文明精神，結合我校實際，特制定我校文明交通行動工作計劃：
一、指導思想
為深入貫徹落實科學發展觀，堅持以人為本，以“關愛生命、文明出行”為主題，以提高全體師生的文明交通素質為主線，切實增強師生文明交通意識，創造良好的道路交通環境。提高廣大師生的自我保護能力。
二、活動主題：
關愛生命、文明出行
三、加強領導、健全機構
1、為確保我校文明交通行動計劃順利實施，特成立由校長任組長，分管副校長任副組長，各處室負責人，各班班主任為成員的“文明交通行動”工作領導小組。具體人員如下：
組長：xx
副組長：xx
成員：xx各班班主任
2、為更好的落實“文明交通行動”，特在學生中成立“少年交通督導隊”，在各班設一名交通安全督導員。具體名單附后。
四、強化措施，落實責任
1、學校把交通安全教育納入教育教學工作計劃，由專任安全課教師認真上好《小學生安全教育讀本》，讓學生懂得必要的安全知識和基本的自救自護常識。
2、簽訂交通安全責任書。由學校交通安全領導小組與各班級簽訂交通安全責任書，明確教育責任和要求。
3、各班級安全責任人與學生家長簽訂“學生交通安全責任書” 。規范學生日常上學、放學、騎車、乘車、停放車等有關交通行為習慣。
4、利用校訊通，建立交通安全聯系卡制度。學校、家庭社會共同對學生日常交通行為的監督記錄，形成社會、家庭、學校對學生交通行為齊抓共管的新局面。
五、全面宣傳，增強交通安全意識
1、每學年至少二次請交通執法人員到校進行交通法律法規宣傳教育。
2、每月至少安排一節課時講授交通安全常識，要求100%的學生達到交通安全“四會” 。（即會安全走路、安全騎車、會安全乘車、會按規定停車）。遇到交通事故懂得撥打“122”報警電話，做到有計劃、有教案、有材料、有測試。
3、結合國旗下的'講話，堅持每日的“一日一法規”教育，本學年則重交通法律法規的宣傳教育。
4、堅持培養“路隊”行為習慣，出校門、過馬路時統一列隊行走。
5、結合家長學校，開展“小手拉大手”活動，強化學生法定監督人的責任意識，加強對自己子女進行社會公德和有關法律法規教育，避免違法違紀和意外事故的發生。
今后，學校要不斷探索文明交通行動工作的新路子、新方法，把文明交通的法律法規和學生的行為規范教育寓于生動活潑的班隊活動和道德實踐中，通過專題黑板報、校園廣播、手抄報、繪畫、校外輔導員的交通安全主題講座等形式，不斷促進學生文明交通習慣的養成，使“文明交通行動計劃”工作取得實實在在的成效。
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