活動計劃

時間：2023-05-25 18:59:58 計劃我要投稿

實用的活動計劃四篇

　　時間流逝得如此之快，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，是時候認(rèn)真思考計劃該如何寫了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的活動計劃4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實用的活動計劃四篇

活動計劃篇1

　　一、背景

　　為了就孩子的溝通系統(tǒng)、學(xué)習(xí)狀況和情感支持進(jìn)行規(guī)劃，以社會工作小組工作的形式，設(shè)計相關(guān)活動，減輕孩子學(xué)習(xí)壓力，提高孩子的支持系統(tǒng)，改善親子關(guān)系，促進(jìn)家長——孩子——學(xué)校三個因子的交流互動互助，提高孩子的發(fā)展能力，促進(jìn)孩子的`學(xué)校青少年社會工作發(fā)展。我們特別舉辦了這次暑期青少年社區(qū)活動。

　　二、對象

　　廣杭苑社區(qū)7-13歲的青少年

　　三、目標(biāo)

　　（一）總目標(biāo)

　　減輕孩子學(xué)習(xí)壓力，提高孩子的支持系統(tǒng)，改善親子關(guān)系，促進(jìn)家長——孩子——學(xué)校三個因子的交流互動互助，提高孩子的發(fā)展能力，促進(jìn)孩子的學(xué)校青少年社會工作發(fā)展。

　　（二）具體目標(biāo)

　　第一周：促進(jìn)孩子相互交流，融洽同學(xué)關(guān)系（上）

　　第二周：促進(jìn)孩子相互交流，融洽同學(xué)關(guān)系（下）

　　第三周：減輕學(xué)習(xí)壓力，促進(jìn)學(xué)習(xí)交流，提高學(xué)習(xí)效率

　　第四周：促進(jìn)親子溝通，尋求孩子的生活和情感支持系統(tǒng)

　　第五周：

　　四、時間

　　7月2日—7月30日每周一上午9:00

　　五、地點

　　廣杭苑社區(qū)活動中心

　　六、人員招募

　　1、社區(qū)所屬社工

　　2、社區(qū)內(nèi)學(xué)校的教師志愿者

　　3、社區(qū)內(nèi)居民志愿者

　　4、社區(qū)街道醫(yī)院醫(yī)護(hù)志愿者

　　5、社區(qū)內(nèi)物業(yè)保安志愿者

　　七、工作人員

　　組長：陽惠 ——社區(qū)所屬社工

　　成員：李文果、夏敏、張崇義、牟翠華、陳雪蓮、吳定馀、謝川——杭州路小學(xué)教師、各小區(qū)文體隊長、各小區(qū)戶長

　　安全：社區(qū)民警、瀏陽物業(yè)保安

　　醫(yī)療：廣杭苑社區(qū)醫(yī)療服務(wù)站

　　后勤：夏敏

　　八、前期準(zhǔn)備

　　（一）宣傳

　　海報宣傳、熟人推薦、學(xué)校宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳

　　（二）人力

　　社區(qū)所屬社工、社區(qū)內(nèi)學(xué)校的教師志愿者、社區(qū)內(nèi)居民志愿者、社區(qū)街道醫(yī)院醫(yī)護(hù)志愿者、社區(qū)內(nèi)物業(yè)保安志愿者

　　（三）物力

　　礦泉水、食品、水果、獎品、獎狀、卡紙、筆、

　　（四）器材道具

　　麥克風(fēng)、多媒體設(shè)備

　　（五）場地

　　廣杭苑社區(qū)活動中心

活動計劃篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁早上好！

　　看到我今天闡述的主題，不知道各位是否有似曾相識的感覺？

　　沒錯，這是取自一首歌名，來自付笛聲那首著名的歌——《眾人劃槳開大船》

　　【同舟共濟(jì)海讓路，號子一喊浪靠邊。百舸爭流千帆競，波濤在后岸在前……】

　　誠然，我們都明白一項高效的活動離不開集體的力量。就以教務(wù)的任何一次活動來說，活動的每個環(huán)節(jié)都是和所有同仁的支持與配合分不開的。但同為活動，卻也會偶然出現(xiàn)如“陽春三月風(fēng)拂袖”和“事到行處兩茫茫”的差異。究其實，是物是？抑或人非？我認(rèn)為更多的是人非，是組織者和執(zhí)行者使活動失去了應(yīng)有的高效性。

　　下面我就以教務(wù)中的考務(wù)工作為實例，向與會的各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁來談?wù)勎业臏\見，旨在拋磚引玉，求教大方，敬請各位斧正。一項活動從粗線條來劃分，可以分為準(zhǔn)備階段、實施階段和總結(jié)階段。

　　我就先從準(zhǔn)備階段說起，《禮記中庸》一書中有這樣一句話：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”意思是說，要想成就任何一件事，必須要有明確的目標(biāo)，認(rèn)真的準(zhǔn)備和周密的安排。沒有準(zhǔn)備的盲目行動，只能是雖忙忙碌碌卻一事無成。

　　學(xué)校里每個學(xué)期都會有兩次大型的考務(wù)活動（期中和期末測試）和六次由教師按進(jìn)度自行組織的考務(wù)活動（單元測試）。按照以往慣例，兩次大型考務(wù)活動由校部教務(wù)處制定考務(wù)計劃統(tǒng)一實施，教務(wù)處從學(xué)期段的不同，提出有所區(qū)別的考務(wù)指導(dǎo)思想和要求，在考務(wù)參與人員的職責(zé)上也根據(jù)每次活動提煉出的經(jīng)驗作出了相應(yīng)的修改。當(dāng)每次打完考務(wù)計劃最后一個字的時候，伸展著略顯酸痛的肩胛時竟油然生出了一種“萬事俱備只欠東風(fēng)”的豪情來。可事實證明“謀事在人成事也在人”，在考務(wù)計劃的制定過程中，我還是忽略了參與人的責(zé)任感和執(zhí)行力了。這就要從活動的實施階段去具體尋找原因了。

　　從徐校長來到黃市學(xué)校后，教務(wù)處安排考務(wù)活動都是采用期中考務(wù)任課教師自行監(jiān)考、自行評改和上報考務(wù)分析；而期末考務(wù)則是全學(xué)區(qū)統(tǒng)一安排，實行學(xué)生年級交叉、年級教師交換監(jiān)考和統(tǒng)一時間評閱試卷的流程。雖然從某種程度上增加了教務(wù)處的工作強度，不過也更好的使考務(wù)活動的公平性和透明性得以保證。但是在執(zhí)行階段還是會出現(xiàn)些許需要臨時解決的問題，諸如考試門貼的張貼、考場座位的擺放、評閱試卷的統(tǒng)一指令之類等問題，考務(wù)活動的'有效性和高效性就受到了質(zhì)疑。我認(rèn)為，這應(yīng)該是執(zhí)行者“主人翁”精神的匱乏和“岸邊人”的思想在作祟。也反映出教務(wù)處在制定計劃的過程中忽略了和教師們的及時溝通與協(xié)調(diào)。對于這個瓶頸我尚無具體而有效的對癥之藥，期待各位同仁不吝金玉之言，點我茅塞。

　　孔子云：溫故而知新，可以為師矣。三人行必有我?guī)熝伞Ｔ诿看位顒雍笃诘目偨Y(jié)階段是最能升華凝聚力和提煉經(jīng)驗的，卻也是最容易被忽略草草了事的環(huán)節(jié)。俗話說：前車之鑒，后事之師。我們只有在不斷的反思和總結(jié)中才能使自我得以升華，只有在不斷的交流和爭論中才能使團(tuán)隊得以強大，只有在不斷的實踐和提煉中才能使活動的高效性得以優(yōu)化，只有在不斷的直言不諱和同舟共濟(jì)中才能使黃市學(xué)校這艘大船乘風(fēng)破浪，一帆千里。

活動計劃篇3

　　今年12月2日是第五個“全國交通安全日”結(jié)合12月交通安全文明月。深入推進(jìn)“文明交通行動計劃”，組織開展好今年第五個122“全國交通安全日”主題活動，形成嚴(yán)格遵守交通法規(guī)、自覺維護(hù)交通秩序、攜手共治交通環(huán)境、提升文明交通水平的社會氛圍，學(xué)校決定在全國交通安全日前后開展安全宣傳活動。

　　一、活動主題：“社會協(xié)同治理、安全文明出行”

　　二、活動組織機(jī)構(gòu)

　　組長：林xx

　　副組長：李xx

　　組員：各班班主任

　　三、活動時間： 11月28日12月5日

　　四、工作目標(biāo)

　　1.全體學(xué)生知曉每年的“12月2日”為“全國交通安全日”;

　　2.師生受到交通安全教育，普遍知曉出行交通安全常識;

　　3.師生交通安全意識普遍增強，進(jìn)一步養(yǎng)成交通安全文明習(xí)慣，提高交通安全防護(hù)自救能力。

　　五、活動內(nèi)容：

　　1.在校園醒目位置懸掛交通安全教育橫幅，張貼交通安全知識宣傳圖片，構(gòu)建濃烈的校園交通安全宣傳教育氛圍，強化交通安全提示、警醒和教育作用，各班出一期宣傳“交通安全知識”的主題板報。

　　2.11月28日升旗儀式，進(jìn)行以交通安全教育為主題的國旗下講話。號召廣大師生增強自我防范能力，提高交通法制觀念，養(yǎng)成良好的交通文明行為;利用周四的校園廣播對全校師生積極宣傳和普及交通安全知識。

　　3.12月5日前發(fā)放一份交通安全《告家長書》，通過學(xué)生影響帶動家長及身邊的`的人自覺增強安全意識。

　　4.組織少先隊員大隊干部在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，通過發(fā)放文明出行倡議書等，參與文明勸導(dǎo)，宣傳交通意識。

　　5.12月2日各中隊召開一次“安全伴我行交通安全教育”為主題的中隊會，重點加強學(xué)生校園活動安全教育以及交通安全等教育。

　　6.印發(fā)《小學(xué)生出行交通安全常識》，便于學(xué)生誦讀，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成交通安全文明習(xí)慣。

　　7.各班利用班隊課組織學(xué)生觀看《關(guān)注學(xué)生出行》警示片。

　　8.在學(xué)校門口顯眼的地方張貼《關(guān)于開展學(xué)生交通安全集中整治專項行動的通告》，提醒家長遵守交通規(guī)則。

　　六.活動要求

　　1.學(xué)校相關(guān)部門和教師要相互支持，協(xié)作配合，將相關(guān)活動落到實處。

　　2.各班級充分發(fā)揮班級板報專欄教育陣地作用，認(rèn)真辦好班級交通安全宣傳教育板報，強化學(xué)生交通安全宣傳教育。

　　3.各班認(rèn)真組織開展一次交通安全主題隊會教育活動，并于活動結(jié)束后將活動所需材料及時上交學(xué)校存檔備查。

活動計劃篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　通過小主持人社團(tuán)的活動培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力、藝術(shù)修養(yǎng)及善于交流等能力,弘揚學(xué)生個性發(fā)展。

　　二、活動設(shè)想

　　豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生的語言與表演藝術(shù)的能力，使學(xué)生掌握一定的朗誦、繞口令、主持等技巧，開闊學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提高，增強學(xué)生創(chuàng)新意識、提高學(xué)生創(chuàng)新能力和實踐能力。

　　三、活動目標(biāo)：

　　1、激發(fā)孩子對語言與表演藝術(shù)的興趣，培養(yǎng)孩子的語言與表演藝術(shù)的能力。

　　2、培養(yǎng)訓(xùn)練孩子扎實的基本功，如：氣息控制、表情訓(xùn)練、語氣訓(xùn)練、語音訓(xùn)練（繞口令）、朗讀訓(xùn)練、模擬主持等。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)、現(xiàn)場組織、觀察思考、溝通及應(yīng)變能力，提高學(xué)生的`審美能力和藝術(shù)鑒賞力

　　4、培養(yǎng)孩子創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，養(yǎng)成活潑開朗、積極主動、自強自信的性格。

　　5、培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)欲望和基本的舞臺主持的感覺。

　　四、每月活動計劃：

　　三月份

　　1、召集、了解社團(tuán)成員，提出注意事項，布置活動內(nèi)容，嚴(yán)格活動紀(jì)律。

　　2、給每位學(xué)生一個自我介紹的展示機(jī)會。

　　3、才藝展示：各施所長。

　　4、見面時的禮節(jié)。