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    年度老師工作計劃

    時間:2023-05-25 15:09:58 計劃 我要投稿

    年度老師工作計劃

      光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編精心整理的年度老師工作計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

    年度老師工作計劃

    年度老師工作計劃1

      本年度擔任高中X個班的音樂教學工作,學生的音樂素養參差不齊,有部分學生音樂基礎較好,但大部分學生的功底差,這給教學工作帶來了一定的難度,為把本年度教學工作做好,制定如下教學工作計劃:

      一、教學目標:

      1、以審美教育為核心,培養學生健康的審美情趣和感受、體驗、鑒賞音樂美的能力,樹立正確的審美觀念。

      2、突出藝術學科特點,寓思想品德教育于音樂教育之中,陶冶情操,提高修養。

      3、在九年義務教育的基礎上,進一步增強學生對音樂的愛好與愛好,把握必要的'音樂知識與欣賞方法,開闊視野,啟迪聰明,促進學生身心全面健康發展。

      二、教學要求

      音樂欣賞教學應以聆聽音樂為主,引導學生在情感體驗的基礎上對音樂作品進行分析、比較與評價,使他們在欣賞音樂的實踐活動中熟悉、理解、鑒賞音樂。

      1、調動學生的學習積極性,使他們主動地參與音樂審美活動。

      2、利用各種現代化的、直觀性的音樂教具與學具,最大限度地強化學生的聽覺審美感受。

      3、課堂欣賞教學與課外欣賞活動(音樂會、音樂欣賞講座、教師推薦的音樂作品錄音等)有機地結合,充分發揮欣賞教學對課外欣賞活動的指導作用。

      三、教學措施

      面向全體學生,注重個性發展,重視音樂實踐,增強創造意識

      1、強化治理,突出重點,抓住高考生命線

      2、樹立堅定的事業心,虛心好學,努力提高專業水平

      3、加強教研教改,注重教學方法,努力提高教學質量

      4、加強合作,優勢互補,共同提高

      四、教學內容

      1、欣賞民歌、藝術歌曲、說唱音樂、戲曲音樂、歌劇、舞劇音樂、器樂曲、室內樂、交響音樂等音樂作品。介紹有關音樂常識。

      2、通過欣賞音樂,使學生了解音樂的節奏、旋律、和聲、音色、調式、織體、曲式等及其表現作用。

      3、通過欣賞音樂,使學生初步了解中外不同歷史時期音樂的風格流派、藝術成就及其發展變化。

      4、通過欣賞音樂,使學生了解音樂的功能及音樂與人、音樂與社會的關系。教學內容要求

      5、欣賞內容是中外優秀的、具有代表性的作品,體現作曲家及其作品的思想性、藝術性、經典性原則。

      6、欣賞曲目的選擇重視我國優秀的民族、民間音樂作品,以弘揚祖國的優秀音樂文化,加強愛國主義教育。

      7、注重學習世界各國、各地區民族、民間音樂作品,以開闊學生的音樂視野。

      五、考試考核制度

      音樂欣賞課是考查學科。考查的方法分平時考查和期末考查兩類。平時考查可采用課堂提問、書面作業等形式;期末考查可采用問卷、寫作短文等形式。考查的內容重點為學生感受音樂的能力及分析、比較、鑒別音樂作品的能力。音樂欣賞課的考查成績納入學生的考績范圍。

    年度老師工作計劃2

      俗語說:干一行,愛一行。要想成為一名優秀的老師,就必須樹立終身學習的意識,在學習中成長,在學習中進步。為了在教育教學工作中較好地適應新課程改革的需要,我覺得除了要提高自身素質修養,提高自身能力,更要努力學習教育教學理論知識及相關知識,用知識來武裝自己。讓自己在教學中得心應手,并抓出工作成效,按照本階段教師培訓相關內容、要求標準和上級的有關文件精神,結合本人自身特擬定以下的學習計劃。

      一、計劃目標:

      通過自我學習,能很快地熟悉《語文新課程課標》、教材,努力提高其教育教學能力,適應教育教學工作的需要。

      本人力求達到:

      (1)樹立良好的敬業精神,熱愛教育事業,熱愛學校,熱愛學生,遵紀守法,養成職業紀律和道德規范,熟悉學校的各種規章制度。

      (2)完成教育教學任務,認真撰寫導學案。熟悉所任學科課標,教學工作得到大多數學生的認可。

      (3)熟悉學生的生理、心理特點,能管好課堂,完成學校分配的班級德育管理工作。

      (4)熟悉本學科的`最新知識和信息,完善知識結構,更新教育教學觀念。

      (5)把握教材重難點,自如地駕馭和處理教材。

      (6)開展教學探究、解決教育教學中存在的問題、總結教育教學經驗。

      二、計劃內容:

      1、認真學習師德教育和職業道德修養、現代教育理論與素質教育理論、教育教學技能訓練、以計算機為核心的現代教育技術、教育教學實踐研究等。

      2、突出新課程教材改革對教師知識能力的新需求和創新精神和實踐能力的培養。

      3、結合自身,提高專業素養,積極參加國家、省、縣教科局組織的繼續教育培訓。

      4、通過實踐活動積累經驗。

      5、常練教學基本功。

      三、學習形式及措施:

      (1)以自學為主,按時參加學校組織的集中培訓。

      (2)認真完成作業,作好學習筆記。

      (3)積極參加語文組集體備課活動:課標解讀、教材研討、觀摩示范課。

      (4)利用課余時間進行自學和互聯網個人自主選擇式學習。

      (5)勇于實踐,勇于開拓創新。

      總之,在本年度的繼續教育學習中,我將本著多聽、多想、多學、多做的宗旨,踏踏實實地學習,勤勤懇懇地實踐,在終身學習的意識下,切實做一個終身學習的踐行者,使自己成為一名更專業、更優秀、更能適應社會發展與進步的老師。

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