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    小班美術個人工作計劃

    時間:2022-08-23 17:40:47 計劃 我要投稿

    小班美術個人工作計劃

      日子如同白駒過隙,不經意間,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編精心整理的小班美術個人工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    小班美術個人工作計劃

    小班美術個人工作計劃1

      一、學習手工制作的意義

      1、手工制作能將教授繪畫技法和啟發想象完美地結合在一起。在美術教學中適當地運用了手工制作,將嫻熟的繪畫技法與孩子們的奇思妙想完美地結合起來,創作出了一幅幅充滿五彩繽紛、充滿童趣的繪畫作品,讓人感到充滿了生命力。

      2、手工制作能開發多種教學方法,將自己制作的各種有趣的東西運用在生活中,常常使孩子們感到妙趣橫生。當孩子看到通過自己靈巧的小手能夠創作出那樣精彩的工藝品。

      3、手工制作豐富了繪畫的范圍,使得美術和生活緊密地聯系在一起。將手工制作合理地運用在美術教學活動中,不僅豐富了美術課堂活動,拓展了美術課堂的內涵,而且令學生享受到藝術的熏陶,使學生擁有一顆美的心靈,使學生更加熱愛大自然,熱愛生活。

      4、經常動手可以進而引發動腦的習慣,促進孩子手部骨骼發育和精細動作的協調,培養想象力和創造力。可以借學生對手工制作濃厚的興趣和成就,引發學生自信,激發學習主動性,促進文化課的學習。

      二、指導思想

      為了進一步提高學生動手實踐能力,以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,全面實施素質教育,大力開展科技教育活動,努力提高小學生的科學素養和科技實踐能力,積極培養創新型人才。我校成立了手工制作興趣小組。

      三、學生基本情況分析

      今年低段對手工制作的興趣極高,超出預期人數,共報名42人。手工制作是一項能培養學生動手、動腦,啟發兒童創造思維的重要活動,是教師引導學生發揮想象力、創造力的教育活動。學校參加手工制作興趣小組的學生雖然能力參差不齊,但因為對手工制作有著較濃厚的興趣,所以也為活動的開展奠定了基礎。

      四、活動目標

      1、教學生學會手工操作的基本技巧和方法。

      2、鍛煉學生的動手能力,陶冶情操。

      3、幫助學生在興趣中學習,學習中快樂,快樂中自信,自信中進取。

      4、培養學生的科技意識,全面提高學生科學素養。進一步開發和發揮學生的創造性思維和創造能力。

      5、通過這項活動,讓學生的動手能力,觀察能力等各方面得到很大的提高,同時也讓學生學會廢物利用,提高學生的審美能力和美化生活的能力。

      6、欣賞優秀的手工制作作品,從中體會到手工制作與民族文化、生活的密切聯系,使學生繼承民族文化,熱愛生活,熱愛大自然。

      五、教學措施

      1、認真做好手工制作的宣傳動員工作,認識現代科技發展迅猛,具備創新能力是迎接未來世界挑戰的需要,激發學生學習、探究科學的興趣。

      2、注重總結經驗,積累材料。把組織活動過程的所有原始材料全部搜集好,并與作品一并保存。

      3、充分動員,多渠道地開展自我展示活動,讓學生充分展現自我。

      4、采取各種方式表優促劣,激發學生的學習積極性。

      5、做好與各班班主任的協調與溝通工作。

    小班美術個人工作計劃2

      一、情況分析:

      小班幼兒經過一學期的培養,對美術活動產生了一定的興趣,在學習習慣和繪畫常規方面都有了很大的進步。大部分幼兒能正確地握筆并涂畫。他們不僅能獨立的畫出簡單的線條,還能夠進行較均勻的涂色,對繪畫有了較高的興趣。所以,本學期根據幼兒的現狀,繼續加強幼兒構圖技能的練習。只有畫好基本形狀,才能變化出各種事物。

      我們首先從小朋友喜愛的動物、水果入手作為美術活動的內容,更多地為幼兒創設大膽涂抹的機會,使他們在美術中大膽地表現,通過幼兒有興趣的練習,從而更多地體驗美術活動的樂趣,為幼兒以后的美術學習打下基礎。

      二、活動目標:

      1、形成良好的繪畫習慣。認識并逐步學會使用繪畫工具和材料(如彩色筆、蠟筆、油畫棒),培養正確的繪畫姿勢,手腿保持一定距離,握筆自然有力。

      2、能大膽地表現、創新。在美術活動中充分發揮孩子的想象力和創造力。

      3、能利用多種繪畫工具和材料,通過多種形式:(手指點畫、棉簽畫、紙團印畫、添畫)等不同技法表現,體驗創造的樂趣。

      4、認識并學會使用3—6種顏色:紅、綠、藍、黑、黃、褐等。

      5、從游戲的'形式讓幼兒逐步學會掌握點、豎線、橫線、斜線、圓形和方形涂染等方法畫出所熟悉的物體,如樹木、花草、人、動物等,培養幼兒大膽畫畫的能力。

      6、學會用搓、團圓、壓扁等方法,簡單地塑造一些物體,并能按自己的意愿塑造。

      7、認識紙工的材料和工具名稱,學會一些簡單的折疊方法。如:對邊折、對角折。

      三、活動措施:

      根據培養目標,我們將以生動形象,鮮明的色彩和兒童化的語言,創設有趣的情景,鼓勵幼兒充滿自信地大膽表現,從中體會創造的樂趣,在美術活動中發展孩子的觀察力、記憶力、想象力、創造力和動手操作能力,形成人人愛畫,人人敢畫的氛圍。

      1、制定符合幼兒年齡特點的目標,選擇相適應的內容進行教學。

      2、結合主題活動開展,選擇幼兒感興趣的內容,創設情景,充分調動幼兒表現的積極性。

      3、加強家園聯系,爭取家長的配合指導,共同培養幼兒參與美術活動的興趣。

      四、具體活動安排:

      三月份:

      1、《燈籠》;

      2、《氣球》;

      3、《小草》;

      4、《美麗的花》;

      四月份:

      1、《瓢蟲》;

      2、《魚》;

      3、《西瓜》;

      4、《毛毛蟲》;

      五月份:

      1、《葉子》;

      2、《蝸牛》;

      3、《蘋果樹》;

      4、《蘑菇》;

      六月份:

      1、《小雞捉蟲》;

      2、《太陽》;

      3、《小鳥》;

      4、《小刺猬》;

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