醫(yī)院實(shí)習(xí)介紹信

時(shí)間：2021-04-23 16:08:23 介紹信我要投稿

醫(yī)院實(shí)習(xí)介紹信范文集合七篇

　　在日常生活和工作中，我們使用上介紹信的情況與日俱增，介紹信是機(jī)關(guān)團(tuán)體、企事業(yè)單位派人到其他單位聯(lián)系工作、了解情況或參加各種社會(huì)活動(dòng)時(shí)用的函件。相信許多人會(huì)覺得介紹信很難寫吧，下面是小編精心整理的醫(yī)院實(shí)習(xí)介紹信7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

醫(yī)院實(shí)習(xí)介紹信范文集合七篇

醫(yī)院實(shí)習(xí)介紹信篇1

xxxxxx醫(yī)院：

　　我校xx級(jí)本科班學(xué)生xx將于20xx年xx月xx日中旬至年月中旬進(jìn)行為期52周的畢業(yè)臨床實(shí)習(xí)。

　　該學(xué)生入學(xué)四年以來，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了中醫(yī)學(xué)的各門基礎(chǔ)和臨床課程，并學(xué)習(xí)了部分專題，專病的選修課，而且在課堂教學(xué)中進(jìn)行了課前見習(xí)和課間見習(xí)，初步接觸過中醫(yī)的臨床實(shí)踐。按教學(xué)計(jì)劃，第五年為畢業(yè)實(shí)習(xí)。

　　畢業(yè)實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問題，解決問題能力和科學(xué)思維力法，鞏固和提高所學(xué)的基礎(chǔ)理論和臨床知識(shí)，技能，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合訓(xùn)練的重要階段。凡未參加畢業(yè)實(shí)習(xí)的.和未通過實(shí)習(xí)考核的學(xué)生，一律不準(zhǔn)畢業(yè)。為繼承和發(fā)揚(yáng)中醫(yī)學(xué)，培養(yǎng)更多的中醫(yī)人才，望貴醫(yī)院能接受該生來實(shí)習(xí)為盼。

　　實(shí)習(xí)科目根據(jù)實(shí)習(xí)計(jì)劃中要求由本人與貴院確定，實(shí)習(xí)結(jié)束后，請(qǐng)貴院各科室負(fù)責(zé)醫(yī)師填寫畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表并由醫(yī)教科審核蓋章后交回我院。

　　xxxx大學(xué)第三臨床醫(yī)學(xué)院

　　20xx年xx月xx日

醫(yī)院實(shí)習(xí)介紹信篇2

______醫(yī)院：

　　茲介紹______醫(yī)學(xué)系護(hù)理______同學(xué)來貴單位實(shí)習(xí)，請(qǐng)予接洽為感！

　　______，女，現(xiàn)年27歲，四川省______縣人，其身份證號(hào)：______，學(xué)號(hào)：______。該生學(xué)習(xí)勤奮，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極向上，實(shí)踐能力強(qiáng)，尊敬師長，與同學(xué)關(guān)系融洽。

　　______學(xué)院康復(fù)醫(yī)學(xué)系（蓋章）

　　護(hù)理教研室主任（簽字）：

　　此致

敬禮！

　　介紹人：

　　日期：

醫(yī)院實(shí)習(xí)介紹信篇3

______醫(yī)院/衛(wèi)生院：

　　茲有我院專業(yè)____級(jí)本科學(xué)生______已完成在校階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容，現(xiàn)到貴院聯(lián)系實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)時(shí)間____年__月至____年__月。希接洽為盼。

　　______醫(yī)學(xué)院______系

　　此致

敬禮！

　　介紹人：

　　日期：

醫(yī)院實(shí)習(xí)介紹信篇4

______醫(yī)院：

　　系介紹我校實(shí)習(xí)生____到貴醫(yī)院實(shí)習(xí)，性別：____，民族：____。在校系大四學(xué)生，______專業(yè)。在貴醫(yī)院實(shí)習(xí)____年__月。望貴院妥善接待。安排實(shí)習(xí)。

　　____醫(yī)學(xué)院____系

　　____年__月__日

醫(yī)院實(shí)習(xí)介紹信篇5

　　______醫(yī)院:

　　我校XX級(jí)本科班學(xué)生______將于____年__月中旬至____年__月中旬進(jìn)行為期52周的畢業(yè)臨床實(shí)習(xí)。

　　畢業(yè)實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問題，解決問題能力和科學(xué)思維力法，鞏固和提高所學(xué)的基礎(chǔ)理論和臨床知識(shí)，技能，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合訓(xùn)練的重要階段。凡未參加畢業(yè)實(shí)習(xí)的和未通過實(shí)習(xí)考核的學(xué)生，一律不準(zhǔn)畢業(yè)。為繼承和發(fā)揚(yáng)中醫(yī)學(xué)，培養(yǎng)更多的中醫(yī)人才，望貴醫(yī)院能接受該生來實(shí)習(xí)為盼。

　　實(shí)習(xí)科目根據(jù)實(shí)習(xí)計(jì)劃中要求由本人與貴院確定，實(shí)習(xí)結(jié)束后，請(qǐng)貴院各科室負(fù)責(zé)

　　醫(yī)師填寫畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表并由醫(yī)教科審核蓋章后交回我院。

　　此致!

　　____醫(yī)學(xué)院

　　20__年__月

醫(yī)院實(shí)習(xí)介紹信篇6

　　xxxxxx醫(yī)院:

　　我校級(jí)本科班學(xué)生將于年月中旬至年月中旬進(jìn)行為期52周的畢業(yè)臨床實(shí)習(xí).

　　該學(xué)生入學(xué)四年以來,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了中醫(yī)學(xué)的各門基礎(chǔ)和臨床課程,并學(xué)習(xí)了部分專題,專病的選修課,而且在課堂教學(xué)中進(jìn)行了課前見習(xí)和課間見習(xí),初步接觸過中醫(yī)的臨床實(shí)踐.按教學(xué)計(jì)劃,第五年為畢業(yè)實(shí)習(xí).

　　畢業(yè)實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問題,解決問題能力和科學(xué)思維力法,鞏固和提高所學(xué)的基礎(chǔ)理論和臨床知識(shí),技能,對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合訓(xùn)練的重要階段.凡未參加畢業(yè)實(shí)習(xí)的和未通過實(shí)習(xí)考核的學(xué)生,一律不準(zhǔn)畢業(yè).為繼承和發(fā)揚(yáng)中醫(yī)學(xué),培養(yǎng)更多的中醫(yī)人才,望貴醫(yī)院能接受該生來實(shí)習(xí)為盼.

　　實(shí)習(xí)科目根據(jù)實(shí)習(xí)計(jì)劃中要求由本人與貴院確定,實(shí)習(xí)結(jié)束后,請(qǐng)貴院各科室負(fù)責(zé)醫(yī)師填寫畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表并由醫(yī)教科審核蓋章后交回我院.

　　此致!

　　廣州XXX學(xué)院

　　年月