《繁忙的大街》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-09-02 15:20:26 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

　　作為一名教學(xué)工作者，就難以避免地要準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì)，借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。我們該怎么去寫教學(xué)設(shè)計(jì)呢？下面是小編為大家收集的《繁忙的大街》教學(xué)設(shè)計(jì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《繁忙的大街》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　一、學(xué)情分析

　　一年級的學(xué)生好奇心強(qiáng)，活潑好動(dòng)，想象力豐富，已初步認(rèn)識美術(shù)工具和使用方法，會(huì)用簡單的線條和色塊來表現(xiàn)他們所知道的東西。但是學(xué)生的觀察簡單，動(dòng)手能力比較弱，希望通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生選擇喜歡的繪畫工具，大膽、自由地把感受到的繁忙大街景象畫出來，體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂趣。

　　二、教材分析

　　本節(jié)課的教學(xué)屬于造型·表現(xiàn)，學(xué)生感受城市交通越來越繁忙，了解繁忙大街上有馬路、汽車、行人等，認(rèn)識馬路上常見的交通工具，自覺遵守交通規(guī)則，重點(diǎn)了解汽車的造型，鼓勵(lì)學(xué)生大膽地想象，進(jìn)行有主題的創(chuàng)作，表現(xiàn)繁忙大街上的情景，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察和造型表現(xiàn)的能力。

　　三、教學(xué)目標(biāo)

　　【知識與技能】用發(fā)現(xiàn)的眼睛觀察大街上的繁忙景象，了解繁忙大街上有馬路、汽車、行人等，認(rèn)識馬路上常見的交通工具，重點(diǎn)了解汽車的造型，學(xué)會(huì)用點(diǎn)、線和色塊表達(dá)大街上的繁忙景象。

　　【過程與方法】引導(dǎo)學(xué)生賞析動(dòng)畫和圖片，了解繁忙大街上的景象，自主選擇喜歡的繪畫工具和材料進(jìn)行造型活動(dòng)，大膽想象表現(xiàn)繁忙的大街，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、想象能力和創(chuàng)新精神。

　　【情感態(tài)度與價(jià)值觀】引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識遵守交通規(guī)則的重要意義，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感，形成健康的人生觀。

　　四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決措施

　　教學(xué)重點(diǎn)：通過觀察了解繁忙大街上有馬路、汽車、行人等，重點(diǎn)認(rèn)識馬路上汽車的造型特點(diǎn)，用長短、粗細(xì)等不同的點(diǎn)、線和色塊表現(xiàn)繁忙的大街，在實(shí)踐中初步認(rèn)識遮擋和構(gòu)圖等基本的繪畫方法。

　　教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生選擇獨(dú)特的視角，初步認(rèn)識遮擋和構(gòu)圖，創(chuàng)作出與眾不同的作品。

　　解決措施：通過賞析視頻和圖片，學(xué)生觀察繁忙大街上有馬路、汽車、行人等，引導(dǎo)學(xué)生對比、欣賞，找到車與形狀之間的聯(lián)系，體驗(yàn)用有規(guī)律的點(diǎn)、線和色塊畫街景，體驗(yàn)不同的創(chuàng)作美感。

　　五、教學(xué)準(zhǔn)備

　　教師準(zhǔn)備：課件。

　　學(xué)生準(zhǔn)備：水彩筆或油畫棒、鉛畫紙。

　　六、課時(shí)：1課時(shí)（40分鐘）

　　七、教學(xué)過程

　　教學(xué)環(huán)節(jié)

　　教師活動(dòng)

　　學(xué)生活動(dòng)

　　媒體使用

　　引導(dǎo)階段

　　（3分鐘）

　　一、導(dǎo)入新課

　　視頻賞析：繁忙的馬路

　　提問：你從動(dòng)畫中發(fā)現(xiàn)了什么？給你什么感受？

　　今天我們一起來學(xué)習(xí)第14課

　　（板書）繁忙的大街

　　學(xué)生看視頻回答問題

　　插入視頻:繁忙的馬路

　　發(fā)展階段：基礎(chǔ)知識的講授，過程、方法步驟演示

　　（12分鐘）

　　二、探索新知

　　1.觀察初印象

　　提問：看一看：認(rèn)真觀察繁忙的大街上都有什么？

　　引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察繁忙大街上的情景，說說看到了怎樣的景象。

　　（繁忙的大街上有馬路、汽車、行人等）

　　2.牢記交通規(guī)則

　　引導(dǎo)：我們過馬路要走斑馬線，希望每一位小朋友都牢記交通安全規(guī)則。

　　紅燈停，綠燈行，過街要走斑馬線。

　　大馬路，寬又寬，馬路護(hù)欄不能鉆。

　　大汽車，小汽車，來來往往跑的歡。

　　3.常見交通工具

　　插入視頻：各種交通工具

　　提問：繁忙的大街上有哪些交通工具？

　　學(xué)生賞析圖片，了解初印象。

　　學(xué)生牢記交通規(guī)則。

　　學(xué)生認(rèn)識各種交通工具。

　　圖片：繁忙的大街

　　視頻：各種交通工具

　　圖片：交通標(biāo)示

　　安全過馬路

　　4.認(rèn)識汽車模樣

　　（1）觀察整體

　　提問：你從車上找到了哪些形狀和色彩？

　　（2）汽車畫法指導(dǎo)

　　提問：認(rèn)一認(rèn)：下面有什么形狀？組成了什么東西？

　　步驟1：勾輪廓

　　提問：說一說：汽車上還有什么呢？

　　步驟2：畫細(xì)節(jié)

　　每輛車都有自己特別的色彩呢！

　　步驟3：涂顏色

　　學(xué)生觀察討論，說說自己觀察各種車的感受。

　　學(xué)生在黑板前畫畫車，師生共同探討汽車的造型，用形狀和色彩來表現(xiàn)不同的車。

　　圖片：汽車1、2、3、4、5、6

　　圖片：畫汽車1

　　圖片：畫汽車2

　　圖片：畫汽車3、4、5、6

　　5.“繁忙大街”的畫法指導(dǎo)

　　提問：怎樣把很多車畫出來表現(xiàn)繁忙的大街呢？

　　教師示范：講解遮擋和排列的方法，注意畫面的構(gòu)圖要飽滿。

　　步驟1：畫主體

　　步驟2：畫背景

　　步驟3：涂顏色

　　歸納：我們把大街上觀察到的東西用概括的形狀和色彩來畫一畫，把自己感受到的大街的繁忙景象表現(xiàn)出來。

　　學(xué)生觀看教師的示范,學(xué)習(xí)場景畫中先畫前面主體，再畫后面背景的畫法。

　　圖片：繁忙的大街畫法1

　　圖片：繁忙的`大街畫法2

　　圖片：繁忙的大街畫法3

　　6．創(chuàng)作引導(dǎo)

　　看看其他小朋友是怎樣表現(xiàn)繁忙的大街？

　　（1）出示學(xué)生作品，引導(dǎo)學(xué)生欣賞作品。

　　（2）說說自己的創(chuàng)意，想畫怎樣的繁忙大街。

　　學(xué)生欣賞作品，開展積極想象，小組討論。

　　圖片：學(xué)生作品1、2

　　課堂實(shí)踐，學(xué)生進(jìn)行繪畫

　　（20分鐘）

　　三、能力反饋（學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐）

　　作業(yè)要求：

　　請把自己感受到的大街的繁忙景象畫出來（注意：構(gòu)圖飽滿）。

　　作業(yè)步驟：

　　1.先用記號筆勾線畫出主體的汽車或人物；

　　2.畫馬路上的汽車時(shí)，要注意汽車的遮擋和前后關(guān)系；

　　3.凃主體色，注意露出主體顏色；

　　4.添加環(huán)境，注意構(gòu)圖飽滿。

　　教師巡視、幫助學(xué)生。

　　學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。

　　展示學(xué)生作品、評價(jià)交流

　　（4分鐘）

　　四、作業(yè)講評

　　組織學(xué)生的作品，展開自評、互評。

　　1．說一說：你創(chuàng)作的作品，用到了哪些形狀和色塊？表達(dá)了自己什么感受?

　　2．評一評：你喜歡哪一幅作品？你看出來他是怎樣畫出繁忙的街景的？

　　本課總結(jié)：在今天的課堂中，我們觀察了繁忙的大街，用概括的形狀和色彩畫出了大街上的繁忙景象，表達(dá)了獨(dú)特的視角與感受。繁忙的大街還少不了新款垃圾清理車呢！讓我們期待更多的故事發(fā)生在《繁忙的大街》上……

　　學(xué)生自評、互評，互相學(xué)習(xí)。

　　圖片：學(xué)生作品3

　　拓展階段

　　（1分鐘）

　　五、拓展

　　邀請同學(xué)一起嘗試用彩紙剪貼的方式共同來表現(xiàn)繁忙的大街。

　　繼續(xù)感受生活，培養(yǎng)學(xué)生擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛和表達(dá)美的能力。

　　圖片：拓展1、2

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