班會課教學(xué)設(shè)計(jì)800字3篇精選大全
作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，總歸要編寫教學(xué)設(shè)計(jì)，借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。一份好的教學(xué)設(shè)計(jì)是什么樣子的呢？下面是小編整理的班會課教學(xué)設(shè)計(jì)800字3篇精選大全，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班會課教學(xué)設(shè)計(jì)800字3篇精選大全1
一、班會主題
告別陋習(xí)，掌握命運(yùn)
二、班會目的
本次主題班會的主要目的是：讓學(xué)生明確哪些是壞習(xí)慣，哪些是好習(xí)慣，使他們加深對養(yǎng)成好習(xí)慣重要性的認(rèn)識，懂得小小的習(xí)慣會對人的一生產(chǎn)生巨大影響——好的習(xí)慣可以使人走向成功，壞的習(xí)慣使人失敗，習(xí)慣決定命運(yùn)。為了我們美好的未來，我們必須告別陋習(xí)，掌握命運(yùn)。
三、班會過程
（一）主題導(dǎo)入
在這節(jié)班會開始之前，我先給同學(xué)們才一個(gè)謎語，看看誰能猜出來：
我不是你的影子，但我與你親密無間。
我不是機(jī)器，但我全心全意聽命于你。
對成功的人來說，——我是功臣；
對失敗的人來說，——我是罪人。
培訓(xùn)我，——我會為你贏得整個(gè)人生；
放縱我，——我會毀掉你的終身。
我到底是誰？——我平凡得讓你驚奇。
（謎底：習(xí)慣。若學(xué)生猜不出來，教師可以給出答案。）對。這節(jié)班會的主題就與習(xí)慣密不可分——告別陋習(xí)，把握命運(yùn)。
�。ǘ┥钪械穆�(xí)
要告別陋習(xí)，首先要明確陋習(xí)。那么，在我們的日常生活中，又有哪些不良習(xí)慣呢？請每位同學(xué)列舉3-5種壞習(xí)慣，然后進(jìn)行小組內(nèi)交流，最后請每小組選派一名代表發(fā)言（不重復(fù)）。
學(xué)生進(jìn)行思考、交流、發(fā)言。
接著，教師多媒體展示自己收集的不良習(xí)慣。
學(xué)習(xí)方面：
1、上課經(jīng)常遲到。2、不認(rèn)真聽講。3、不喜歡做隨堂筆記。
4、不按時(shí)完成作業(yè)。5、不喜歡預(yù)習(xí)。6、抄襲他人作業(yè)。
生活方面：
1、不愿從事家務(wù)勞動。2、不喜歡整理自己的物品。
3、吃飯時(shí)說說笑笑。4、喜歡跟別人攀比。
言行方面：
1、喜歡傳播流言蜚語。2、不守承諾。3、上網(wǎng)無度。
4、對他人求全責(zé)備。5、經(jīng)常說臟話。6、缺乏主見。
�。ㄈ┱J(rèn)識陋習(xí)危害
師：從上面我們師生的交流來看，生活中的陋習(xí)還真不少。那么，這些不良習(xí)慣到底有哪些危害呢？在回答同學(xué)們的疑問之前，我先給同學(xué)們講一個(gè)笑話。
一位沒有繼承人的富豪，死后將自己的一大筆遺產(chǎn)贈送給了遠(yuǎn)房的一位親戚，這位親戚是一個(gè)常年靠乞討為生的乞丐。這名接受遺產(chǎn)的乞丐立即身價(jià)一變，成了百萬富翁。有好事的記者便來采訪這名幸運(yùn)兒：“你繼承了遺產(chǎn)之后，最想做的第一件事是什么？”乞丐回答說：“我要買一只好一點(diǎn)的碗和一根結(jié)實(shí)的木棍，這樣我以后出去討飯時(shí)方便一些。”
看同學(xué)們笑得那么開心，一定是覺得那個(gè)乞丐很傻——既然自己已經(jīng)是百萬富翁了，還需要像以前那樣去討飯嗎？其實(shí)，仔細(xì)想一想，這都是習(xí)慣惹的禍！因?yàn)樗且回灥模诓恢挥X中，它已經(jīng)影響了我們的思維，影響了我們的行動，當(dāng)然也就左右了我們的成敗。可見，習(xí)慣對我們的生活有著多大的影響。
不要覺得說句謊話沒關(guān)系，不要覺得抄襲作業(yè)無所謂，不要覺得丟片廢紙是小事……這些看似微不足道的陋習(xí)，很可能會給你的一生帶來難以估量的負(fù)面影響！
（四）認(rèn)識身邊的好習(xí)慣
既然陋習(xí)危害巨大，那么我們還是來認(rèn)識一些身邊的好習(xí)慣吧。
九個(gè)學(xué)習(xí)好習(xí)慣：
1、提前預(yù)習(xí)2、專心聽講3、愛提問題4、及時(shí)改錯(cuò)5、查尋資料6、不磨蹭7、仔細(xì)審題8、勤于動筆9、認(rèn)真書寫
九個(gè)衛(wèi)生好習(xí)慣：
1、飯前便后洗手。2、早晚刷牙。3、每晚洗腳、洗襪子
4、手臟了及時(shí)洗。5、不隨意席地而坐。6、常換衣服常洗澡
7、不隨地吐痰。8、不亂扔垃圾。9、隨手整理好用具和衣物
九個(gè)飲食好習(xí)慣：
1、定時(shí)定量。2、細(xì)嚼慢咽。3、吃飯時(shí)不說話、不出聲
4、愛惜糧食。5、少吃零食。6、不挑食、不偏食
7、不邊走邊吃。8、不吃不合格食品。9、少喝飲料多喝白開水
九個(gè)安全好習(xí)慣：
1、遵守交通規(guī)則。2、不玩火。3、不逞能。4、遵守公共秩序
5、不急追猛跑。5、右行禮讓。7、有自護(hù)意識。8、不做危險(xiǎn)動作
9、離家離校要向家長或老師打招呼
�。ㄎ澹┬Ч答�
剛才，我跟同學(xué)們一起了解了生活中的好習(xí)慣和壞習(xí)慣，認(rèn)識了不良習(xí)慣的危害。下面我們做個(gè)練習(xí)，看看你能不能正確區(qū)分好習(xí)慣與壞習(xí)慣。請同學(xué)們看大屏幕，寫出好習(xí)慣的序號。我們找一位同學(xué)到前邊來做一做。
1、晚上學(xué)習(xí)時(shí)先瀏覽一下第二天要上的課文內(nèi)容。
2、上課時(shí)把老師講的要點(diǎn)記下來。
3、上課時(shí)想其他事情。
4、下課時(shí)離開座位，活動一下身體，眺望一下遠(yuǎn)處。
5、數(shù)學(xué)課做語文作業(yè)。
6、晚上做作業(yè)時(shí)把音樂放得很響。
7、以平靜的心情學(xué)習(xí)，不在看書時(shí)胡思亂想。
8、與同學(xué)討論題目。
9、語文課偷偷背外語單詞。
10、詢問老師不懂的地方。
11、上學(xué)時(shí)常常忘帶書本、練習(xí)冊或其他學(xué)習(xí)用具。
12、常將第一天的作業(yè)拖到第二天做。
13、不愿意仔細(xì)看課本，深入思索教材的內(nèi)容。
14、喜歡看課外書。
�。ń處煾鶕�(jù)學(xué)生回答情況，進(jìn)行適當(dāng)點(diǎn)評）
（六）怎樣培養(yǎng)好習(xí)慣
說到這里，有的同學(xué)可能要問了：這節(jié)課講了這么多，老師還沒有告訴我們怎樣才能培養(yǎng)好習(xí)慣呢。其實(shí)，好習(xí)慣的培養(yǎng)很簡單，只要我們在思想上重視，在做一件事之前，想一想“我這樣做好不好”就可以了。
四、結(jié)束語
播種一種思想，收獲一種行為；
播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；
播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；
播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。
說得再多也沒用，關(guān)鍵還是去行動！希望同學(xué)們從自己的一舉一動做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，創(chuàng)造好人生！
今天的主題班會到此結(jié)束。謝謝大家。
班會課教學(xué)設(shè)計(jì)800字3篇精選大全2
【設(shè)計(jì)理念】
我與同學(xué)們已經(jīng)相處一年半了，孩子們進(jìn)步很快。這種看著學(xué)生成長的喜悅，是每位班主任的幸福。成長注定是充滿坎坷，充滿考驗(yàn)的。高二的他們樂觀進(jìn)取，但也有青春期特有的迷茫。當(dāng)愛情輕輕地敲門時(shí)，他們好奇的雙眼不停器從門縫中窺探著門外。我們能理解，但不能放縱。于是我覺得應(yīng)該和他們敞開心扉，聊聊愛情，聊聊心事，希望可以幫助他們順利度過這一難關(guān)。
愛情就像洪水，可以引導(dǎo)，不可以封堵。我們絕不能上來就劈頭蓋臉地罵一通，損一通，這樣只能適得其反。我認(rèn)為，愛本身沒有錯(cuò)，即便是錯(cuò)愛也是一種歷練，一種醒悟。我們沒有必要將青春的萌動看做是觸犯了天條鐵律，我們亦不是揮舞長劍的護(hù)法。愛是需要資本的，這個(gè)資本不是物質(zhì)資本，而是精神資本。所有的孩子都會達(dá)成這樣的共識——未來伴侶的人品一定要好，要有上進(jìn)心。這就是我們設(shè)計(jì)班會的一個(gè)很好的切入點(diǎn)。提高自身修養(yǎng)，完善個(gè)人能力，這樣的人才值得愛，有資格去愛。所以，本次班會的目的是要通過活動，引導(dǎo)學(xué)生把愛慕化為純潔的友誼，形成健康的異性交往觀念，并能利用“異性效應(yīng)”不斷完善和提高自己，使學(xué)生們順利地渡過青春期。
【班會步驟】
一、導(dǎo)入
一直以來，我都很想和大家一起交流這樣一個(gè)話題——我們心生萌動，卻又?jǐn)坑诠_談?wù)�；我們糾結(jié)于理想與道德之間，卻又不得不直接面對——這就是“愛情”。（ppt展示題目）是的，面對高二的你們，我沒有使用“早戀”這個(gè)詞，因?yàn)檫@個(gè)詞總給人一種罪孽深重的感覺�！霸鐟佟钡摹霸纭笔且粋�(gè)相對的概念，古時(shí)候的人十七八歲談婚論嫁就不算早，在咱們這個(gè)時(shí)代就不成。
德國著名詩人歌德曾寫下過千古名句：“哪個(gè)少男不鐘情，哪個(gè)少女不懷春？”其實(shí)我想說，我們這個(gè)年紀(jì)，心生愛意是人之常情。大自然賦予了人們“愛”的本能，中學(xué)時(shí)代的你們，就應(yīng)該在這樣的季節(jié)里去感悟愛情。
高二了，我們相互的了解，共同的進(jìn)步，擁有了更多的朋友。這使我們之間的情誼總會有一些微妙的變化。放學(xué)時(shí)，總有人徘徊在咱們班級門口；早上，總有人送來早點(diǎn)，送水送藥；課間，總有人喜歡坐在某某的身旁聊天；總有幾個(gè)名字撞在一起就會被大家起哄……很多同學(xué)信任我，和我聊起了她們的心事，我也感受到了青春時(shí)代的你們的迷茫。
所以，我認(rèn)為是時(shí)候了。我們尊重愛情，我們感謝愛情。我們今天一起聊聊愛情……
二、鑒賞與思考——如何理解“愛情”
先聽一首歌曲，李琛的《窗外》。
這是我高中時(shí)期非常流行的一首歌曲，也承載著我對高中時(shí)代的青澀回憶。今天我把這首歌曲送給大家。（ppt展示歌詞）
今夜我又來到你窗外
窗簾上你的影子多么可愛
悄悄的愛過你這么多年
明天我就要離開
多少回我來到你的窗外
也曾想敲敲門叫你出來
想一想你的美麗我的平凡
一次次默默走開
再見了心愛的夢中女孩
我將要去遠(yuǎn)方尋找未來
假如我有一天榮歸故里
再到你窗外訴說情懷
再見了心愛的夢中女孩
對著你的影子說聲珍重
假如我永遠(yuǎn)不再回來
就讓月亮守在你窗外
歌詞質(zhì)樸真切，旋律樸實(shí)簡約。簡約但是不簡單，雖沒有什么華麗的辭藻，但卻傳遞出真摯的感情。歌詞相當(dāng)于詩歌，同樣屬于文學(xué)范疇，下面我們就一起鑒賞一下這首歌詞。
思考：（ppt展示問題）
1.歌詞中的男孩為什么在今夜又來到了“窗外”？
明確：“明天我就要離開”。道別。
2.男孩為什么要選擇這樣的方式道別呢？
明確：“悄悄的愛過你這么多年”。因?yàn)槟泻⒉]向女孩表白過，也就是我們說的“暗戀”。
3.那么，男孩為什么沒有表白呢？
明確：“想一想你的美麗我的平凡，一次次默默走開。”男孩覺得自己很平凡，配不上女孩。
4.知難而退了，是嗎？男孩打算怎么辦？
明確：男孩決定要去外面打拼，等有了能為女孩帶來幸福生活的能力之后，再回來傾訴愛意。歌詞里還交代了一個(gè)問題，就是如果沒打拼出成績，沒有能力使女孩過上好日子，就默默地祝福女孩，而自己就不打算表白了。
5.從《窗外》這首歌詞中，你得到了什么啟發(fā)？（小組討論，代表發(fā)言）
明確：（ppt展示）
�、賽矍楹苊�，也很苦澀。
�、趷凼且环N權(quán)利，更是一種責(zé)任。
�、蹛鄄皇钦加�，而是希望對方過的更好。
�、芤苍S我們不愿意接受，但是真正的愛有時(shí)候只能埋在心底。
�、輴塾袝r(shí)候會帶給我們前進(jìn)的力量。
通過對歌詞的鑒賞，我能感受到大家對愛情是有自己的認(rèn)識的。愛情幾乎承載了人們最溫暖的想象，和最美麗的憧憬。然而，愛情不是一種稍縱即逝的感受，它是一種起伏綿長的感情，因此，它需要我們精心的培養(yǎng)與呵護(hù)。愛情不是幾滴眼淚、幾封情書，與它相伴隨的還有我們對世界的理解和對生活的感悟。下面我和大家來分享一下，中學(xué)生的愛情是什么樣的。
三、總結(jié)與交流——做好戀愛的準(zhǔn)備了嗎
歌詞中，男孩認(rèn)為自己沒有做好愛的準(zhǔn)備，那么，我們是否準(zhǔn)備好了呢？下面老師展示幾組內(nèi)容，同學(xué)們一起關(guān)注一下，看一看我們的“愛情”是不是這樣的。（PPT展示）
1.中學(xué)生們選擇戀愛，一般有這樣幾個(gè)原因：
①家庭得不到必要的溫暖和理解；
②性格孤僻，人際交往單一；
③好奇、從眾、虛榮心；
④影視劇或文學(xué)作品的負(fù)面影響，模仿成人。
2.同學(xué)們之間的戀愛還有四個(gè)特征：
①感情外露。極具表現(xiàn)性，就像言情劇一樣；甚至有傷風(fēng)化。
�、诿つ窟x擇�！案吒粠洝保鞍赘幻馈保恢赝獗恚p內(nèi)涵。
�、鄹星闇\薄。因?yàn)橥�，所以愛；在乎“曾�?jīng)擁有”。
�、軅魅拘詮�(qiáng)。像病毒一樣，在朋友圈內(nèi)迅速蔓延。
有這樣一句話：什么樣的季節(jié)開什么樣的花，不成熟的果子是酸的。我們在期待愛的成熟，等待著品嘗愛情的甜美。請給我們每個(gè)少男少女一些時(shí)間。
四、討論與分享——怎樣做好未來“戀愛”的準(zhǔn)備
我們每個(gè)人都曾經(jīng)在心里勾畫著自己“心中的他（她）”，我們也要努力成為對方的“心中的他（她）”。但是，我們真的做到了嗎？
歌詞告訴我們，等到我們優(yōu)秀的時(shí)候，再來表達(dá)自己的愛，來追求自己的愛。這是本著責(zé)任心來面對愛情。那么，我們怎樣做好“愛情”的準(zhǔn)備？什么樣的男生女生才是優(yōu)秀的？才值得愛？才有愛的資格？
如李鎮(zhèn)西先生所言，要做一個(gè)優(yōu)秀的女性，應(yīng)該有四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：（ppt展示）
溫柔、堅(jiān)韌、自尊、優(yōu)雅
溫柔是一種真誠待人的態(tài)度，溫柔是心靈散發(fā)出的芬芳。所謂“溫柔鄉(xiāng)，英雄塚”，溫柔看來都會使英雄氣短。
堅(jiān)韌是說明女性更有韌勁。為什么女性的平均壽命要高于男性，就是因?yàn)榕栽谥卮罄щy面前更能堅(jiān)持下來。
從古至今，女性最忌的是輕佻、輕浮。尤其很多女同學(xué)經(jīng)常與男生打鬧，你在嘻嘻哈哈的過程中不知不覺的已經(jīng)丟失了很多。我們要自尊自愛，凜然不可侵犯。
優(yōu)雅，說的是氣質(zhì)。我們不能改變自己的容貌，但卻可以通過讀書來改變自己的內(nèi)在氣質(zhì)。“腹有詩書氣自華”，多讀書，多感悟，女孩們就會變得優(yōu)雅。
同樣，要做一個(gè)堂堂正正的男子漢也有四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：（ppt展示）
剛強(qiáng)、寬宏、進(jìn)取、幽默
剛強(qiáng)的男人才會給人以安全感，有的男孩就喜歡裝嗲賣萌，一身女氣，當(dāng)下還有個(gè)詞叫做“娘炮”，還有一個(gè)詞叫“偽娘”。我們能得到所謂的安全感嗎？
寬宏，有寬闊的胸襟。常說“宰相肚里能撐船”，但寬宏絕不是大人物才有的風(fēng)范。每個(gè)人都應(yīng)該寬宏大量，懂得寬宏，你收獲的不僅僅是友誼和愛情，還有健康的體魄。
進(jìn)取，要有事業(yè)心，要吃苦耐勞，敢于拼搏。我們有的同伴終日渾渾噩噩，不思進(jìn)取。上課睡覺，下課打鬧。揮霍著父母的血汗，浪費(fèi)著自己的青春。這讓老師們很著急，很痛心。
幽默，真正的幽默是一種智慧的體現(xiàn)，不一定搞笑，更不是嘩眾取寵。幽默很多時(shí)候是即興的，是樂觀的表示，是豁達(dá)，自嘲。
如果知道了這些，未來的愛和被愛你就準(zhǔn)備好了。
五總結(jié)
同學(xué)們，我們班會的主題是“致我們未來的愛情”。我們把目光投向未來，是因?yàn)槲磥碚娴暮苊篮谩?/p>
我們不要怕“錯(cuò)過”，因?yàn)槟苠e(cuò)過就說明不是你的。也不要去盲目地“占有”，因?yàn)槟阄幢囟谜湎А?/p>
未來的.美好不是因?yàn)橛袗矍�，而是愛情因�(yàn)橛辛宋磥聿琶篮谩?/p>
老師常常會幻想你們長大成人之后，各自攜手扶將，享受幸福美滿的婚姻生活。有那么一天，你會帶著家人來看望我。對我而言，這才是教書育人的最大幸福。謝謝同學(xué)們……
班會課教學(xué)設(shè)計(jì)800字3篇精選大全3
一、目標(biāo)要求：
1、讓學(xué)生了解、關(guān)注“感動中國”，并引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)十大人物的美好品質(zhì)。
2、讓學(xué)生明白“感動”沒有界限，沒有大小之分！感動從身邊開始，感動中國。
3、引導(dǎo)學(xué)生力學(xué)習(xí)，積極生活。
二、課前準(zhǔn)備：
PPT圖片、每個(gè)搜索身邊的感動
三、教學(xué)過程：
（一）導(dǎo)入：什么是感動？
感動是大海中突然涌起的一層海浪，那種澎湃讓人的心靈是一種震撼！感動是還是一片悄然落下的樹葉，只有平凡中的不平凡才更容易讓人感動！感動是雨后晴好的天氣，因?yàn)楦袆拥臅r(shí)候人總會看到更多美好的事情！
有人告訴我，當(dāng)你夜晚在燈下苦讀，母親的一碗熱粥是感動；當(dāng)你心中寂寞陰霾，朋友一聲電話中的問候是感動；當(dāng)你漂泊而歸，站臺前戀人那癡癡等待的身影是感動；當(dāng)你生病住院時(shí)，朋友的探視、問候是感動；當(dāng)你生活中遇到困難，毫不相關(guān)的陌生人伸出的溫暖的手是感動……
讀書累了，父母為我們削個(gè)蘋果，是感動；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動；沮喪時(shí)，得到一句寬慰的話，是感動；高興時(shí)，有朋友與你一起分享快樂，是感動；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動……
有這樣一句話：“人之所以會感動，是因?yàn)樗钤趷壑��！?/p>
�。ǘ┓窒�
“感動中國”觀后感
開學(xué)的時(shí)候，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都觀看了“2013年感動中國頒獎典禮”的視頻，我們每個(gè)人都寫了觀后感，請同學(xué)來分享一下你的感受。
�。ㄈ└袆尤宋锝榻B---劉偉
劉偉：用靈魂演奏生命音符
【獲獎名片】隱形翅膀
【事跡】當(dāng)一名職業(yè)足球運(yùn)動員是劉偉的青蔥夢想，但10歲那年的一次觸電事故，不僅讓他失去了雙臂，更剝奪了他在綠茵場奔跑的權(quán)利。
耽擱了兩年學(xué)業(yè)，媽媽想讓劉偉留級，他死活不干。在家教的幫助下，劉偉利用暑假將兩年的課程追了回來，開學(xué)考試，他拿到班級前三名。重回人生軌道的劉偉，一直對體育念念不忘，足球不行，那就改學(xué)游泳。12歲那年，他進(jìn)入北京殘疾人游泳隊(duì)，兩年后在全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩金一銀。
“在2008年的殘奧會上拿一枚金牌。”劉偉跟母親許諾。誰知厄運(yùn)又來糾纏，過度的體能消耗導(dǎo)致免疫力下降，他患上了過敏性紫癜。醫(yī)生警告說，必須停止訓(xùn)練，否則危及生命。無奈之下，劉偉與游泳說再見，走進(jìn)了后來帶給他成功的音樂世界。
練琴的艱辛超乎了常人的想象。由于大腳趾比琴鍵寬，按下去會有連音，并且腳趾無法像手指那樣張開彈琴，劉偉硬是琢磨出一套“雙腳彈鋼琴”的方法。每天練七八個(gè)小時(shí)，練得腰酸背疼，雙腳抽筋，腳趾磨出了血泡。三年后，劉偉的鋼琴水平達(dá)到了專業(yè)七級。
“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。”在《中國達(dá)人秀》的舞臺上，劉偉演奏了一首《夢中的婚禮》，全場靜寂，只聞優(yōu)美的旋律。曲終，全場掌聲雷動，他是當(dāng)之無愧的生命強(qiáng)者。去年，劉偉又登上了維也納金色大廳。
【頒獎詞】當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢想插
上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。
【推選委員評價(jià)】
感動中國推選委員易中天這樣評價(jià)劉偉：無臂鋼琴師劉偉告訴我們：音樂首先是用心靈來演奏的。有美麗的心靈，就有美麗的世界。
推選委員陸小華說：腳下風(fēng)景無限，心中音樂如夢。劉偉，用事實(shí)告訴人們，努力就有可能。今天的中國，還有什么勵(lì)志故事能趕上劉偉的鋼琴聲。
�。ㄋ模⿲ふ疑磉叺母袆�
感動是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；感動是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
感動是年終歲末一段溫暖的話題，也是新春伊始一股蓬勃的力量。談起感動，在我們2012
音戲舞小班中，感動我們的人還真不少，首先想到的……
請部分同學(xué)分享《我身邊的感動》
�。ㄎ澹┌嘀魅慰偨Y(jié)發(fā)言。
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