介紹少兒節(jié)目教學(xué)設(shè)計(jì)范文
作為一位優(yōu)秀的人民教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教學(xué)設(shè)計(jì)，借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。一份好的教學(xué)設(shè)計(jì)是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的介紹少兒節(jié)目教學(xué)設(shè)計(jì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一、少兒節(jié)目總體設(shè)想：
（一）少兒節(jié)目理念。
教育家陶行知說(shuō)過(guò):“兒童應(yīng)該是快樂(lè)的，成人們應(yīng)該負(fù)起責(zé)任來(lái)敲碎兒童的地獄，建立兒童的樂(lè)園。”要把我市少兒電視節(jié)目建成兒童樂(lè)園，堅(jiān)持以“少兒為本”和“快樂(lè)”、“活潑””、“引導(dǎo)”、“尊重”、“健康”的創(chuàng)作理念，寓教于樂(lè)、引領(lǐng)成長(zhǎng)。具體地說(shuō)：首先，節(jié)目要從孩子的視角布局謀篇，要把孩子喜看、愛(ài)看、想看的挖掘出來(lái)，為此要走近孩子，了解她們的興趣所在。其次，節(jié)目的語(yǔ)言要兒童化。節(jié)目不故作，不讓小孩說(shuō)大人話，使用孩子聽懂能理解的語(yǔ)言，盡量讓孩子自己說(shuō)話，突出真實(shí)。再次，節(jié)目以孩子為中心。話由孩子說(shuō)，動(dòng)作孩子做，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)對(duì)孩子的“尊重”。最后，增強(qiáng)形象性、娛樂(lè)性、知識(shí)性、教育性，滿足少兒的成長(zhǎng)和視聽需要。
（二）少兒節(jié)目定位。
節(jié)目面向4至14歲的少年兒童，主要對(duì)象為我市幼兒園、中小學(xué)的.兒童。節(jié)目要求：一是符合這個(gè)階段兒童的心理需求；二是滿足兒童的興趣、愛(ài)好和好奇心、求知欲。三是內(nèi)容反映兒童生活、學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)，富于新奇，激發(fā)幻想，寓教于樂(lè)。四是電視的畫面、聲音上體現(xiàn)兒童的審美特點(diǎn)，鮮艷的畫面、夸張的語(yǔ)言。五是時(shí)間安排上適合兒童生活、學(xué)習(xí)規(guī)律。六是在展現(xiàn)孩子童心、童真、童趣的同時(shí)，也向孩子展現(xiàn)大人世界和自然界，增強(qiáng)與家庭、學(xué)校的溝通。
（三）少兒節(jié)目目標(biāo)。
總目標(biāo)把少兒節(jié)目辦成品牌欄目。戰(zhàn)略步驟：第一，站穩(wěn)跟，提高收視率。第二，超過(guò)省辦同類節(jié)目。第三，打造全國(guó)有影響的精品欄目。第四，把少兒節(jié)目推向市場(chǎng)，提高經(jīng)濟(jì)效益。
（四）建立少兒節(jié)目形象。
少兒節(jié)目是樂(lè)園，就以“樂(lè)樂(lè)”和“園園”為少兒節(jié)目的整體形象。把“樂(lè)樂(lè)”和“園園”塑造成為少兒的可愛(ài)、活潑形象的代言人，大大的眼睛、大大的嘴巴、大大的手腳，笑容滿面，在服裝設(shè)計(jì)上按卡通人物，色彩鮮艷，或真人扮演，或用電腦制作成動(dòng)畫人物。讓“樂(lè)樂(lè)”主持《開心樂(lè)》節(jié)目，讓“園園”主持《太陽(yáng)園》節(jié)目。每期節(jié)目都以她們的面孔來(lái)組織。“樂(lè)樂(lè)”和“園園”在電視上每隔幾分鐘就要和孩子們打個(gè)招呼，編導(dǎo)通過(guò)“樂(lè)樂(lè)”、“園園”和孩子溝通。通過(guò)這一形象塑造，激發(fā)我市少年兒童記住“樂(lè)樂(lè)”、“園園”形象，積極參與節(jié)目，使電視臺(tái)少兒節(jié)目成為我市兒童活動(dòng)的舞臺(tái)。
（五）節(jié)目表現(xiàn)形式。
節(jié)目以自辦節(jié)目為主，輔以播出國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀節(jié)目。在自辦節(jié)目上，建議增加兩個(gè)節(jié)目：《開心樂(lè)》和《太陽(yáng)園》，以樹立“樂(lè)樂(lè)”和“園園”的新形象。
第一方案首推《開心樂(lè)》節(jié)目。
主要根據(jù)少兒愛(ài)玩的特點(diǎn)，讓“樂(lè)樂(lè)”帶少兒一起玩，寓教于玩之中。內(nèi)容廣泛，從4-14歲都可參與，如：“樂(lè)樂(lè)”帶著孩子參觀海洋世界、動(dòng)漫展，欣賞蟲蟲音樂(lè)會(huì)，玩跳跳云、鉆大榕樹，踏上勇敢者道路……只要有好玩的地方，就有《樂(lè)樂(lè)》的身影，就有小朋友們的歡聲笑語(yǔ)。進(jìn)入暑假，還可增加動(dòng)漫、學(xué)英語(yǔ)、航模、小記者、小主持等夏令營(yíng)活動(dòng)。
具體方法：可讓“樂(lè)樂(lè)”主持，50以上兒童參與，先搞詞語(yǔ)接龍游戲選出答錯(cuò)的小朋友，然后凡是答不出來(lái)的要講個(gè)小事故。因?yàn)榍罢呒ぐl(fā)兒童興趣，后者能夠住住兒童愛(ài)聽故事的心理要求。這樣既增加了小孩的詞匯量，又提高了口語(yǔ)表達(dá)能力，起到寓教于樂(lè)的作用。
根據(jù)情況可以變化場(chǎng)境和內(nèi)容策劃。也可以形成《樂(lè)樂(lè)書屋》、《樂(lè)樂(lè)動(dòng)漫》、《樂(lè)樂(lè)繪畫》等系列節(jié)目。
第二方案視情推出《太陽(yáng)園》節(jié)目。主要辦一個(gè)互動(dòng)類綜藝少兒節(jié)目，增加少兒與家庭、與學(xué)校的溝通互動(dòng)，讓小朋友們“實(shí)話實(shí)說(shuō)”，陪伴孩子們健康成長(zhǎng)，確實(shí)把《太陽(yáng)園》辦成有愛(ài)、有情的樂(lè)園。
（六）注重藝術(shù)效果。
要讓畫面的內(nèi)容有色彩的變化，在內(nèi)景拍攝時(shí)，注重在背景上體現(xiàn)色彩的艷麗和色塊的變化節(jié)奏；在外景拍攝時(shí)，注重借助有色彩的道具等。由于兒童的思維比較活躍，呈跳躍型，收看電視的興奮點(diǎn)較短。所以要把節(jié)目辦得節(jié)奏明快、流暢；圖文字幕采用卡通化的字體，富有動(dòng)感的出字方式；在電視畫面上配以動(dòng)畫形式的邊框等。除了畫面之外，注重選擇優(yōu)美的聲音效果。通過(guò)這些細(xì)節(jié)的設(shè)計(jì)，讓孩子們?cè)谝暵犐细械叫迈r快樂(lè)。
二、采取推出的主要措施：
（一）實(shí)行節(jié)目策劃、制作專人負(fù)責(zé)；
（二）搞好少兒節(jié)目宣傳，在媒體大造聲勢(shì)
（三）采取有獎(jiǎng)參與，以提高知名度，提高收視率；
（四）吸收兒童參加會(huì)員，使其主動(dòng)參與；
（五）搞好節(jié)目播出回訪調(diào)查。
三、搞好節(jié)目經(jīng)營(yíng)開發(fā)。
（一）如果“樂(lè)樂(lè)”和“園園”打出品牌，就要在開發(fā)“樂(lè)樂(lè)”和“園園”品牌價(jià)值上做文章。如注冊(cè)版權(quán)、商標(biāo)，并與專業(yè)機(jī)構(gòu)合作，通過(guò)形象授權(quán)，開發(fā)玩具、相框、扇子、服裝等系列產(chǎn)品，力爭(zhēng)打入各大商場(chǎng)，取得經(jīng)濟(jì)效益。
（二）可采取贊助、廣告和冠名等形式，取得經(jīng)濟(jì)收益。
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