《異分母分數加減法》第一課時教學設計
第一課時
教學內容：
異分母分數加減法（p.107，《作業本》p.63[60]）
教學目標：
使學生理解異分母分數像加減為什么要先通分的道理，掌握異分母分數加減法的法則，并能正確的進行計算。
教學過程：
一、導入新課
出示一塊土地，說說各種農作物占整快地的幾分之幾？
青瓜
茄子
玉米
大豆
青瓜：1/2茄子：1/8玉米：1/8大豆：1/4
任選上面的`兩個分數寫出加法算式或減法算式。
并把這些式子分成兩類。
學生匯報：
同分母分數：異分母分數：
1/8+1/81/2+1/4
1/8—1/81/2—1/4
1/4+1/8
1/4—1/8
1/2—1/8
1/2+1/8
計算：同分母分數的兩道題目。并提問為什么同分母分數可以直接相加減。
二、教學新課
那么異分母分數該怎樣計算呢？
學生嘗試完成1/2+1/41/2—1/4
學生匯報各自的解法。然后統一解法。并完成下面兩組題目的計算。
讓學生總結異分母分數加減法的計算法則：
先通分再按照同分母分數的計算法則記性計算。
三、獨立完成下面幾題
5/12+1/46/7—5/6
再學生計算完畢之后，提出要求驗算，說說驗算的方法。
四、總結
五、布置作業
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