四年級(jí)下冊(cè)《乘法交換律結(jié)合律》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-06-20 18:26:12 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

四年級(jí)下冊(cè)《乘法交換律結(jié)合律》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

　　教學(xué)目標(biāo)

四年級(jí)下冊(cè)《乘法交換律結(jié)合律》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

　　1、知識(shí)與技能：引導(dǎo)學(xué)生探究和理解乘法交換律、結(jié)合律，能運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行一些簡便運(yùn)算。

　　2、過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況，選擇算法的意識(shí)與能力，發(fā)展思維的靈活性。

　　3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，能用所學(xué)知識(shí)解決簡單的實(shí)際問題。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　理解乘法交換律、結(jié)合律，能運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行一些簡便運(yùn)算。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　1、能靈活運(yùn)用乘法交換律和乘法結(jié)合律解決簡單的實(shí)際問題，提高計(jì)算能力。

　　2、能用自己的`語言描述乘法交換律和乘法結(jié)合律，并會(huì)用字母表示。

　　教學(xué)過程

　　一、自主學(xué)習(xí)

　�。ㄒ唬┏鍪咀詫W(xué)提綱

　　1、乘法交換律的內(nèi)容是什么？用字母式子怎樣表示？你能再舉出一些這樣的例子嗎？

　　2、乘法結(jié)合律的內(nèi)容是什么？用字母式子怎樣表示？你能再舉出一些這樣的例子嗎？

　　3、比較加法交換律與乘法交換律，加法結(jié)合律與乘法結(jié)合律，你發(fā)現(xiàn)了什么？

　�。▽W(xué)生在自學(xué)過程中，教師巡回指導(dǎo)，并告訴學(xué)生在看不懂的地方要做上標(biāo)記）

　　（二）學(xué)生自學(xué)

　�。ㄈ┳詫W(xué)檢測

　　計(jì)算下面各題，怎樣簡便就怎樣計(jì)算。

　　2345 8（125+11） 22895

　　二、合作探究

　　1、小組互探（把在自學(xué)過程中遇到的不會(huì)問題在小組內(nèi)交流探究）

　　2、師生互探（師生共同探究在自學(xué)過程中遇到的不會(huì)問題及經(jīng)小組討論后還未能解決的問題）

　　(1)在運(yùn)用乘法運(yùn)算定律進(jìn)行計(jì)算時(shí)應(yīng)注意什么？

　　(2)你會(huì)用簡便方法計(jì)算下列各題嗎？

　　4512 12516 25064

　　三、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練

　　1、下列各式運(yùn)用了乘法的交換律，對(duì)嗎？為什么？

　　1009=9100 218=218 a＋b=b＋a

　　2、先口算，再把得數(shù)相同的兩個(gè)算式用等號(hào)連接起來。

　　(6＋4)5 64＋45

　　(8＋12)4 84＋124

　　8(7＋3) 87＋83

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　　3067=30(□□)

　　125840=(□□)□

　　4、用簡便方法計(jì)算。

　　691258 25434 13504 251664

　　課堂小結(jié)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你都學(xué)會(huì)了哪些內(nèi)容？你有哪些收獲？你還有疑問嗎?

　　四、堂清檢測

　　1、判斷。

　　(1)4(253)=(425) 3 （ )

　　（2)7(1840)=7(4018) ( )

　　(3)(78)12515=7(8125)15 ( )

　　2、計(jì)算。

　　(1)13504