《小雨沙沙》教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標
1.
認識8個生字，會寫4個字。
2.
能正確、連貫地朗讀課文。通過反復(fù)朗讀體會春雨滋潤萬物的美好情景，產(chǎn)生熱愛春天、熱愛大自然的情感。
教學(xué)重點
激發(fā)學(xué)生興趣，正確、連貫地朗讀課文，背誦課文。
教學(xué)難點
學(xué)會本課的8個生字，能按筆順規(guī)則書寫4個生字。
教學(xué)方法
觀察法、啟發(fā)式教學(xué)法、導(dǎo)讀法
學(xué)習(xí)方法
自主、合作、探究
教學(xué)準備
課件、生字卡
教學(xué)課時
一課時
教學(xué)過程
一、
創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題
春天到了，春姑娘帶來了春風(fēng)，也送來了春雨。沙沙沙，雨點落下來了。今天，我們要學(xué)習(xí)一首詩歌《小雨沙沙》。
二、
初讀課文，了解課文大意
1、
借助拼音初讀課文，要求讀準字音，讀通句子。
2、
同桌合作學(xué)習(xí)，互相糾正字音。
3、
在正確朗讀課文的基礎(chǔ)上，結(jié)合插圖說說小雨點落到了哪里。
三、
熟讀課文，理解課文內(nèi)容
1、
小雨點落在哪里？花兒、魚兒、苗兒怎么樣？
2、
小朋友，你們注意觀察過嗎，春天的'雨點還會落在什么地方？又會是什么樣子？
四、
朗讀課文，背誦課文
1、
自由朗讀課文，感受春雨的美。
2、
抽學(xué)生讀課文。
3、
看圖試著練習(xí)背誦課文。
五、
鞏固識字，指導(dǎo)書寫
1、
用生字口頭自由組詞或說話。
2、
學(xué)生找出生字中難記的字，選擇適合自己的識字方法，記住生字的字形。
3、
指導(dǎo)書寫生字：強調(diào)看一個寫一個，切忌看一筆寫一筆，培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣。
六、
課后觀察，親自體驗
布置學(xué)生課后觀察下春雨時的情景，看看還能觀察到寫什么。
教學(xué)后記
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