大班健康優(yōu)秀教案及教學反思《拜訪牙醫(yī)》
身為一名剛到崗的人民教師，課堂教學是我們的任務之一，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，那么問題來了，教學反思應該怎么寫？以下是小編收集整理的大班健康優(yōu)秀教案及教學反思《拜訪牙醫(yī)》，歡迎大家分享。
目標
1、了解牙醫(yī)的工作，知道牙醫(yī)是治療牙齒疾病的醫(yī)生。
2、知道保護牙齒的基本方法。
準備
1、"社會萬花筒"：《牙醫(yī)阿姨請問你》
2、與小區(qū)內(nèi)牙醫(yī)或從事相關工作額人士、家長、衛(wèi)生單位聯(lián)系，確定參觀地點。
3、海報紙、兒童記錄本、彩色筆。
過程
一、與同伴分享自己到醫(yī)院看牙醫(yī)的經(jīng)驗。
1、你到醫(yī)院看過牙齒嗎?為什么要去見牙醫(yī)?
2、在牙醫(yī)診所見到了什么?
3、牙醫(yī)是怎么檢查牙齒的?
4、你見過哪些看牙的工具?“猜猜看它們有什么作用?
5、你有什么疑問?
二、討論即將到醫(yī)院拜訪牙醫(yī)時想問的問題。
1、教師協(xié)助幼兒將問題記錄在海報上。
2、告訴幼兒參觀牙醫(yī)診所時的安全及禮貌，不要亂動牙醫(yī)叔叔或阿姨的看診工具。
三、參觀牙醫(yī)診所。
1、請牙醫(yī)介紹各種看牙的工具，說明其功能，并請牙醫(yī)介紹保健牙齒的方法。
2、鼓勵幼兒依之前討論的問題提問，請牙醫(yī)回答幼兒的問題，并記錄下來。(也可以請幼兒當場讓牙醫(yī)進行檢查，用現(xiàn)場示范的形式回答幼兒提問。)
四、回園后分享參觀心得，交流討論自己的發(fā)現(xiàn)，并看看疑問是否得到了解答。
活動反思
幼兒的健康成長是家長和老師共同關注的話題，引導幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣，有基本的生活自理能力;有初步的安全和健康知識，知道關心和保護自己。
通過此次活動，幼兒知道了刷牙的作用和構造，掌握了正確的.刷牙方法，養(yǎng)成了保護牙齒的良好習慣，達到了本節(jié)課的活動目標。考慮到衛(wèi)生的原因，在課堂上我并沒有讓幼兒直接用牙刷刷牙，而是和幼兒一起利用手指做動作模擬刷牙的方法，雖然形式不同但教學的目的是相同的，那就是讓幼兒掌握正確的刷牙方法。整個課堂上幼兒表現(xiàn)積極踴躍，能夠認真準確的回答我的問題。我想如果在講授牙齒不一樣作用這一環(huán)節(jié)中能夠再細致再全面些，課堂效果會更好。
【大班健康優(yōu)秀教案及教學反思《拜訪牙醫(yī)》】相關文章：
大班健康優(yōu)秀教案及教學反思《玩彩色水瓶》09-22
大班健康優(yōu)秀教案及教學反思《菜譜配配樂》09-22
大班健康優(yōu)秀教案及教學反思《有趣的斗笠》09-22
大班健康教案及教學反思《運水果》09-22