夏天的記憶教學反思
夏天是應該屬于陽剛粗獷的個性的，無論在什么天氣，，到處都透著爽朗語豪邁的，正如燃燒了的日頭，淋漓的揮汗如雨。讓我們想起了飛蛾撲火瞬間的生命升華，永恒的生命燃燒。
在這個不寧靜的夏天里。幼兒部的老師有著火一樣的熱情，有著水一樣的清澈。
星期五的下午雖然所有的小朋友都離開了幼兒園，但是全體教職工還在緊張的討論著藝術節和六一家長開放日大大小小的事情。每一個小小的道具的制作、每一個動作的編排，每一個人都會謀劃策；經過協商討論后選出最佳的方案。每一個人都不敢有一絲的松懈，每一個人的'神經都是繃緊的。會議結束后，為了能讓小朋友在藝術節開幕式上一展風采，表現出幼兒園積極向上的風貌。全體教職工都自愿的留下來制作道具。大家分工合作，有的剪、有的編等等。當一根根色彩鮮艷的皺紋大鞭子展現在我們面前的時候，每一個人都是那么的高興，每一個人都笑的那么的爽朗，每一個都是那么的盡心盡力。星期天的晚上，所有的老師不由自主的都來到了幼兒園加班。因為她們知道還有事情沒有做完，他們的這顆心還放不下來。
團結就是力量。我們幼兒部的老師就像一張張柔柔弱弱的皺紋紙，一張皺紋紙的時候很容易就被撕爛；但是當我們擰成一股繩的時候就怎么撕也撕不爛。我相信在這樣的一支團隊的共同努力下，幼兒部的明天一定會更加美好！
【夏天的記憶教學反思】相關文章：
童年的記憶教學反思05-30
密碼記憶教學反思01-21
夏天的記憶06-16
夏天好教學反思02-18
《多彩的夏天》教學反思01-18
夏天來了教學反思12-14
《多彩的夏天》教學反思01-30
《夏天來了》教學反思01-07
《迷人的夏天》教學反思10-21