《我喜歡的游樂場》中班教學反思
星期二我邀請了結對老師來我們班聽體育隨堂課，這次的活動的內容是“我喜歡的游樂場”�；顒又饕峭ㄟ^幼兒回憶游樂場的各種場景，來達到運動身體的目的。一開始我選用了前不久孩子喜歡的一個歌唱韻律活動“伸伸轉轉”，孩子們特別喜歡這個活動，給開始部分的活動帶來激情。說起游樂場孩子們都說出了很多好玩的`玩具有：秋千、木馬、翹翹板、滑滑梯、等。我把每個孩子想到的玩具都帶他們模仿玩了一遍，重點玩了翹翹板和旋轉木馬，由于一開始就估計到翹翹板對孩子的運動量不能達成，所以我就把旋轉木馬放在了活動的重點。
我首先讓孩子兩人合作，我來做遙控員。當我說“快轉”時“木馬”就轉的快;當我說“慢轉”時“木馬”就轉的慢;當我說“�！睍r“木馬”就停止不動。為了增加活動難度，我請幼兒在兩人合作的基礎上又增加了多人合作變成“大的旋轉木馬”。本來打算最后大家一起合作再變“超級大木馬”的，但是由于前面的時間較長所以沒有實現。從活動的整體來看，雖然活動的準備只有音樂，有個別孩子沒能積極的參與，但是孩子們還是很喜歡，這種貼近幼兒生活的活動是最好的活動教材。
【《我喜歡的游樂場》中班教學反思】相關文章：
中班語言優秀教案及教學反思《我喜歡》09-22
《游樂場》教學反思07-17
游樂場教學反思04-05
《我喜歡》教學反思06-16
《我喜歡》的教學反思01-02
《我喜歡》教學反思02-20
中班歌曲游戲教案及教學反思《我最喜歡》09-22
中班社會教案及教學反思《我喜歡笑》09-22