《孩子的潛能是無限的》教學反思范文
童話深受學生的喜愛，本冊書的第三單元帶領孩子們走進了童話世界，但讓我沒想到的是，孩子們不僅認真品讀、學習了童話，從中得到了啟示，還積極的.參與了一次有關童話的綜合性學習。綜合性學習從搜集自己喜歡的童話入手，認真讀課外童話故事。再嘗試編寫童話故事，最后到演童話故事。
開展綜合性學習前，我很擔心，畢竟要自編自導自演嘛，難度其實不小。擔心孩子們雖然感興趣，但是卻嫌麻煩不去做，害怕有的孩子沒有勇氣出來表演……總之，怕這又怕那，但是，孩子們的行動告訴我他們的潛力是無限的！特別是看到那幾個敢在同學面前表演的孩子，雖然表演稚嫩，但卻一本正經，盡管故事簡單淺顯，但觀眾卻看得津津有味，以至于表演結束后情不自禁的鼓掌。
看到孩子們滿足的笑容，我想，孩子的潛能真的是無限的，我們就是要創造機會激發孩子的潛能，給孩子提供展示的舞臺。
【《孩子的潛能是無限的》教學反思】相關文章：
孩子的潛能是無限──尊嚴教學隨筆03-20
激發潛能，無限可能！01-21
激發無限潛能的勵志名言02-13
潛能無限的天才勵志文章12-23
《激發無限潛能》讀后感04-16
發掘冰山下的無限潛能美文08-25
激發人無限潛能的名言警句09-11
《發現自己的潛能》教學反思07-21
激發人無限潛能的勵志名言警句10-21