會轉的玩具教學反思
在上本課時，教師應注意準備稍微結實一點的線，不能太細，準備的紐扣要稍微大一些且是2個孔或4個孔的，在用線穿孔時教師應做詳細的指導說明，不然學生自制的玩具就沒有辦法轉起來。美術教學過程主要是在教師的啟發和指導下學生積極參與體驗美術的過程，沒有學生的主動、熱心的參與，就沒有真正的美術課堂教學。本節課是一節兒童非常喜歡的游戲課，我在上課一開始，就用自制的會轉的玩具吸引住了學生，激發學生的興趣，并讓孩子玩一玩老師帶來的'玩具，讓孩子產生非常濃厚的嘗試和游戲的欲望，這時教師進行指導教學，讓學生在學習基本的制作方法的基礎上，嘗試將自制玩具進行變形、裝飾，使它更有趣味性，讓學生在愉悅的心情和環境中自由地玩耍，在玩耍中鍛煉了學生的動手能力、審美能力、合作能力、創造能力。整節課的評價應該是活動過程的評價，學生能積極地參與，快樂地活動著，這就是成功的。
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