《刺猬的優(yōu)缺點(diǎn)》教學(xué)反思
故事有很多，但在講故事的時(shí)候，首先要選好故事內(nèi)容，不要拿出故事就講，先要看好所講內(nèi)容，有沒(méi)有教育意義，能不能給幼兒帶來(lái)什么不好的影響，孩子年齡小愛(ài)模仿，內(nèi)容一定要選好。現(xiàn)在不管什么都會(huì)影響到幼兒，作為教師一定要有責(zé)任心。
我今天給幼兒上了一堂《刺猬的優(yōu)缺點(diǎn)》故事課，故事內(nèi)容是關(guān)于刺猬，一只刺猬因?yàn)樯砩系拇蹋瑳](méi)有小伙伴愿意跟刺猬玩，因?yàn)榇题成系拇淘耍』锇閭兌寂略圆幌矚g和刺猬玩。小刺猬很傷心，回家小刺猬聽(tīng)了媽媽的勸告，小刺猬把自己的缺點(diǎn)改變成優(yōu)點(diǎn)，此后經(jīng)過(guò)刺猬的.努力，小伙伴們都喜歡身上帶刺的小刺猬。本節(jié)故事課，我就用簡(jiǎn)單的三部講完了此課，本課重點(diǎn)就是為了讓幼兒能明白故事想表達(dá)的意義。我想讓本課再完美些，為此我進(jìn)行了一下反思。
本課引入我用掛畫(huà)，如果要是改成畫(huà)刺猬引入，讓幼兒可以更深一步的了解刺猬。在一味的講故事時(shí)，讓幼兒感覺(jué)無(wú)趣，因此幼兒聽(tīng)故事的興趣下降，要是在講故事時(shí)配上背景音樂(lè)效果應(yīng)該能好點(diǎn)。真是反思只有在實(shí)踐中才能發(fā)現(xiàn)，在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)自己的不足時(shí)要馬上改進(jìn)，教師也要學(xué)刺猬把自己的缺點(diǎn)改變成優(yōu)點(diǎn)。
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