學(xué)畫抽象畫教學(xué)反思
教學(xué)反思一直以來是教師提高個人業(yè)務(wù)水平的一種有效手段，教育上有成就的大家一直非常重視。以下是小編準備的學(xué)畫抽象畫教學(xué)反思，快一起來看看吧!
學(xué)畫抽象畫教學(xué)反思【1】
讓學(xué)生初步了抽象畫的技法，敢于大膽用色。引導(dǎo)學(xué)生在欣賞造型與色彩中勇于發(fā)表獨特見解。在觀察作品中引導(dǎo)學(xué)生了解畫家是用肢體運動來作畫的，畫筆都不接觸畫面。
培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力和耐心細心的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)用點、線、面進行排列造型，通過欣賞點、線、面的抽象畫讓學(xué)生直觀地在視覺和聽覺等各方面都得到親身感受，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)作欲望，開拓學(xué)生的思路。學(xué)習(xí)運用滴、灑、吹、甩、點等繪制方法來作畫。認識抽象畫給人們帶來特殊的視覺美感，陶冶學(xué)生的審美情趣。
通過教學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生的欣賞、評述、造型、表現(xiàn)能力、從而提高審美素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)活動，學(xué)生學(xué)會用一種或二種以上色彩的重疊排列的方法畫抽象畫，并能在學(xué)習(xí)的過程中感受到樂趣。
學(xué)畫抽象畫教學(xué)反思【2】
本課是一個新的內(nèi)容，新的嘗試，抽象畫是一種比較自由的繪畫類型，對于同學(xué)們來說也是比較有趣的，隨意，自由，更能體會到繪畫的快樂，對色彩的要求會比較高，但對同學(xué)們來說更注重的是繪畫的過程及體會到的快樂。
學(xué)畫抽象畫教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標：
知識與技能
了解美國畫家波洛克，欣賞其藝術(shù)作品，并能從中感知抽象藝術(shù)的形式語言和創(chuàng)作方法，理解抽象藝術(shù)作品內(nèi)涵，并嘗試運用各種表現(xiàn)方法創(chuàng)作抽象繪畫作品。
過程與方法
通過探究和體驗活動，了解抽象藝術(shù)的形式語言，學(xué)會欣賞抽象畫，并能運用豐富的抽象藝術(shù)的形式語言進行抽象畫創(chuàng)作。
情感、態(tài)度和價值觀
培養(yǎng)學(xué)生包容、理解不同風(fēng)格、不同流派的藝術(shù)，提高審美能力和藝術(shù)感受能力，通過繪畫表達自己的情感。
教學(xué)重點：
正確認識抽象畫的藝術(shù)形式，理解抽象藝術(shù)的形式語言，能運用點、線、面、色彩組織畫面，結(jié)合多種表現(xiàn)方法創(chuàng)作一幅抽象畫作品。
教學(xué)難點：
能用抽象畫藝術(shù)語言表達自己的感受，能夠創(chuàng)作一幅有形式美感的抽象畫。
教學(xué)方法：
實踐創(chuàng)作法、欣賞感悟法、講解法等
教學(xué)用具準備：
多媒體課件、繪畫工具等。
教學(xué)過程：
一、發(fā)現(xiàn)抽象
欣賞身邊的抽象語言。出示圖片：如高空俯瞰的水面和陸地、樹木的紋理、石頭的.紋理、斑駁的墻面、破碎的玻璃等。
提問：這些事物就在你們身邊，你們注意過么?在這些圖片中你們看到了什么?你有什么感受?
學(xué)生：點、線、面、色彩。
二、了解抽象
1.教師示范：滴一個色點，潑一片色彩。
提問：這算是一張畫么?
2.展示當代平面設(shè)計、服裝設(shè)計、家裝設(shè)計中的抽象圖案，學(xué)生欣賞，抽象有一種耐人尋味的美。
三、走進畫家
介紹畫家波洛克，并了解其作品。
四、解密抽象
1.體驗、感受
請學(xué)生嘗試以“滴流”的方式進行點、線、面的抽象畫創(chuàng)作。
請學(xué)生將自己的作品與畫家的抽象作品進行對比，談?wù)勀惆l(fā)現(xiàn)了什么。
一幅具有視覺美感的抽象畫師由不同形狀、大小、顏色的點、線、面組成的。
2.抽象之美秘籍。
(1)多樣的畫。
教師示范運用不同方法創(chuàng)作色面。
學(xué)生觀察后總結(jié)，潑灑的面、吹出的面、滴流的面。
(2)運動中的線。
教師示范在色面上疊加線，你們發(fā)現(xiàn)這些線有什么變化?
線條與速度和動作的關(guān)系，速度快，動作簡單時，線條變化少，速度慢，動作多時線條變化也豐富。(輕、重、緩、急會影響線條的視覺效果)
(3)自由的構(gòu)圖
以寫實的作品對比波洛克抽象繪畫作品的構(gòu)圖。
提問：波洛克的繪畫作品有中心么?
寫實的繪畫作品有一個突出的主題，而抽象畫到處是色彩，沒有主次，找不到中心。
學(xué)生欣賞學(xué)生作品，談?wù)劺锩娴膬?yōu)點和缺點。
五、藝術(shù)實踐
請你運用吹、甩、滴、灑、點的方法，創(chuàng)作一幅富有動感，變化豐富的抽象畫。
六、展示評價
七、拓展